＜献立＞
・カレーうどん
・じゃがもち
・こんにゃくサラダ
・牛乳

＜産地＞
玉ねぎ：北海道　にんじん：北海道　ねぎ：青森
じゃがいも：北海道　きゅうり：埼玉　もやし：栃木
豚肉：北海道　小松菜：東京

　今日は６０ｋｇの男爵じゃがいもを使ってじゃがもちを作っています。じゃがもちはアツアツのじゃがいもをしっかりつぶしてでんぷんを加えてじゃがいものもちもち感を引き出します。ひとつひとつきれいな丸になるように成形します。コロッケとはまた違った触感のおいしい料理です。

栄養士

すべての授業を公開中です。せひご参観ください。

１年生美術は専門家をお招きして、陶芸にチャレンジします。生徒の中には小学校で体験済みの生徒もいるようです。繊細さが求められる作業となります。

３年生技術はロボット製作。はんだごてを使ったりしながら、細かい作業を行っています。上手く回路がつながるといいですね。完成が今から楽しみです。

体育館では合唱のリハーサル中。学年ごとに動線を確認します。３年生にとっても初めての形式での合唱となります。スムーズな動きも合唱の質を高めていきます。

朝のうちは雨模様てしたが、次第に晴れ間が見えてきました。本日も学校を公開しています。合唱練習の様子もご覧いただけます。皆様のご来校をお待ちしています。

今朝は２年生の合唱練習の様子から。

自主練習に取り組む学級、早めに登校して全体練習に取り組む学級、それぞれ今週の計画に沿って取り組んでいました。各学級の自由曲が混声となって、２年生の廊下が華やいだ雰囲気となっていました。

２年生にとっては初めての合唱。今年度はコンクール形式ではありませんが、自分たちの歌を観客に届けたいという思いはしっかりと受け継がれています。

吹奏楽部リハーサルが始まりました。照明や音響の調整も念入りに行っています。オンライン中継の確認も同時平行で。

そして、３年生。唯一合唱コンクール経験世代。そして昨年度の３年生の願いを受け継いだ学年として、合唱への情熱や意気込みは相当なレベルです。

お互い助言し合いながら、自分たちで練習メニューを考え、取り組んでいます。この練習風景も是非１・２年生に見ていただきたいと思いました。

本番まで一週間を切りました。３年生、エンジン全開です。

合唱発表・コンクールを初めて経験する１・２年生。初めてではありますが、練習スタート時から既にモチベーションは高く、意気込みを感じます。２年生は昨年度末に校庭で卒業生の合唱披露を聞いています。卒業生の合唱への情熱を繋ぎたいという願い、その希望のたすきがしっかりと繋がっていると感じました。そしてその熱い思いは１年生へも伝わっています。

本日より６校時は全校での合唱練習です。密状態を避けるため、各学級で場所や方法を工夫しながら練習に取り組んでいます。全校一斉練習ですので、校舎内に歌声が響いています。

２年ぶり開催の合唱発表・コンクール。確実に機運が高まってきました。

6校時、砧中学校全体が合唱練習をしています。

本番は体育館ですが、普段の練習場所より大きい場所で練習することで声量を上げたり反響しにくいことを実感したりすることができます。

寒い中での練習ですが、一生懸命に練習しています。

I組 赤塚

どの学年も授業に集中しています。

3年生家庭科、手作りの布のおもちゃの製作です。皆集中して針を進めています。

2年生社会、夏休みの県を紹介する新聞の発表を行っていました。

1年生理科、物質が気体から液体に変化すると体積はどうなるか。実験をもとに考察していました。
（副校長）

いよいよ学芸発表会がある週となりました。

今週の練習で本番の合唱へと仕上げていきます。

I組が一丸となって練習をして、一日一日確実に上達していきます。

ぜひ、体調を崩さないように取り組んでほしいと思います。

I組 赤塚

＜献立＞
・鶏肉の照り焼き丼
・しらす入りお浸し
・豚汁
・牛乳

＜産地＞
ごぼう：青森　にんじん：北海道　しょうが：高知
もやし：栃木　鶏肉：北海道　豚肉：群馬
しらす：茨城　小松菜：せたがや　大根：せたがや
里芋：せたがや　ねぎ：せたがや

本日、新１年生からの着用が決定している新標準服が届きました。東校舎２階印刷室前に展示しています。

人台右側と中央が冬服モデルの男女用、左側が女子冬用スラックスと夏のポロシャツです。パネルにかけているのは夏用ボトムスと男女兼用型のブレザーです。

小学校６年生の保護者の皆様、ご来校の際にごらんください。ご注文については11月13日に配信予定の動画にてご案内いたします。

夏のポロシャツは在校生の購入も可能で、購入に関するご案内は３学期以降に行う予定です。（副校長）

しばらく実施できなかった学校公開。本日より金曜日まで公開週間となります。午後からの合唱練習の様子もご覧いただけます(歌よりも動線確認が主かもしれませんが)。また日常の授業風景も是非ご参観ください。普段の砧中そのままの雰囲気を味わっていただければと存じます。教室がわかりづらい時は、巡回中の教職員にお尋ねください。

早朝から校内に歌声がこだましています。

本日より学芸発表会週間が始まります。土曜日当日へ向けて、さらに練習も加速していきます。学校公開期間でもありますので、在校生保護者の皆様、来年度砧中入学をご検討されている保護者の皆様、お時間がありましたら、生徒たちの学校行事に取り組む姿をぜひご覧ください。

先週、今週と世田谷区中学校バドミントン新人大会団体戦が行われました。

先週の結果報告が遅くなってしまい申し訳ありません。

男子は惜しくも勝者戦に進めませんでした。女子は勝者戦に進み、区5位に入賞いたしました！

ブロック大会には出場できませんでしたが、今回の悔しさをバネにより成長した姿をお見せできるよう顧問一同がんばります。

保護者の皆様、長い日程に渡り、朝早くからバドミントン部の活動にご協力いただきありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたします。


バドミントン部顧問
大野　竜太郎
中野　碩香

昨夕「すぐーる」でお知らせしましたが、部活動で生徒たちが自主的に金銭を徴収して、引退する３年生へプレゼントを贈るという取り組みについて、砧中学校までご相談をいただきました。生徒たちの純粋な思い、３年生への感謝の気持ちは尊重しながらも、いくつかの問題点もあるため、本校ではこの機会に、改めて全部活動での生徒の自主的な金銭徴収の有無を確認し、もし同様のケースがあれば是正に取り組むこととしました。

生徒同士の金銭授受に関する問題点をいくつか挙げます。

まず大前提として、義務教育段階での金銭徴収は教職員・保護者の管理下で行われなければなりません。金銭に対する価値観は各家庭で多様であり、私たち大人が徴収する場合でも、その徴収がそもそも必要なのか、また必要であってもその金額が妥当であるかどうかの十分な検討を要します。部活動で先輩から指示を受けると、後輩の立場からはそれに異を唱えることは難しくなります。そしてそれが生徒だけの判断に委ねられれば、保護者が関知しない中での家計からの金銭授受が行われたことになります。

さらには金銭徴収が行われた際には、その使途を明示するための報告が必要となります。そしてより公正性を担保するために第三者によるチェック(監査)も求められます。金銭徴収にあたっては社会のルールを適用していかなければなりません。

今回の件をきっかけとして、砧中学校では改めて望ましい金銭感覚を生徒に身につけさせる取り組みが必要だと考えています。これまでもネット上での課金トラブルや生徒同士の金銭の貸し借りなど、保護者からのご相談を受けてきました。こういったケースに関しては一方的に生徒を指導するのではなく、ご家庭と学校、そして生徒が共に考えていく機会にしたいと思っております。

今後も金銭に関わる問題を含めて、生徒の健全育成に関する内容につきまして、学校までご相談いただければと存じます。

砧中学校 校長 建部 豊
生活指導主任 淵上 英紀

一回戦

試合結果
砧中 82 - 32 上祖師谷中
です。

見事勝利をおさめ、次に駒を進めることができました。
次の試合に向けてまた練習に励みましょう！

野島佑太

一回戦

2クォーターが終わり、
砧中 49 - 14 上祖師谷中
でリードしています。

野島佑太