新しいこといっぱい、楽しいことがいっぱいの１年間でした。
２年生に、３年生の楽しさを伝えようと総合的な学習の時間を使ってスライドを作りました。
今日はクラスで発表会。
２年生が楽しんでくれるとうれしいです。

卒業までの登校があと9日となりました。
来週から卒業式の練習が始まります。
体育館も卒業式モードに変わりました。

理科で物の重さの学習をしています。
粘土を形を変えたり細かく分けたりすると重さに変化があるか調べました。
その後、自分の体重でも調べました。
片足立ちやスーパーマン色々なポーズで体重計に乗ってみました。
結果はどうなったでしょうか。

理科「明かりをつけよう」「磁石のはたらき」の学習が終わりました。
実験キットを使っておもちゃ作りをしました。
計画書通りになかなかできません。
試行錯誤して完成しました。
最後にみんなで遊びました。

走り高跳びに取り組んでいます。恐怖心を取り除くために、３年生はバーではなく、ゴムを跳び越えるゴム跳びから始めています。今日が走り高跳びの3回目なので、子供たちは「はさみ跳び」の跳び方を少しずつ覚えてきて、徐々に跳べる高さも高くなってきました。

１年生の書写の授業の様子です。
「とめ」「はね」「はらい」に気を付けて「くつ」「かい」の字を書いていました。
以前、校長先生からも文字は心の状態を表すというお話がありましたが、丁寧に書くという習慣はとても大切です。
せひ、丁寧に文字を書く習慣を身に付けてほしいと思います。

６年生とって最後の読み聞かせが行われました。
読んでいただいた本は
「１００年たったら」
「ともだち」
「ラブ・ユー・フォーエバー」
「ランドセルは海を越えて2022年3月11日　報告　　　吉見あや子」
「ぼくは川のように話す」
の5冊です。
もうすぐ卒業を迎える6年生にふさわしい内容と考えて選書してくださいました。
（ちなみに、ラブ・ユー・フォーエバーは英語の本もあり、英語と日本語で読み聞かせが行われました。）
読み聞かせボランティアの皆様、今日もすてきな時間をありがとうございました。

国語の「海の命」での学習では、本文を基に学習を進めています。
本文の中で主人公は海の魚を「千匹で一匹でいい」という台詞がありま、その意味を考えました。この物語はこれまで勉強してきたSDGsの14番目のゴール「海の豊かさを守ろう」につながっていることに気づいていました。

グループで江戸東京博物館内をたくさん見学しました。
卒業前の最後の行事。
良い思い出をつくることができました。

江戸東京博物館では、班ごとに行動をしています。
江戸時代の文化や東京の歴史の変遷、生活の様子などについて学んでいます。

江戸東京博物館に着き、昼食を取りました。
みんな美味しそうにお弁当を食べていました。

バスガイドさんの説明を聞き、皇居を一周しています。
バスの中で、天皇陛下についての話を聞いていたら、タイミング良く天皇陛下が通るのを見ることができ、みんなのテンションがあがっていました。

国会議事堂前で写真撮影をしました。
これからバスに乗り都内見学を行います。

国会議事堂に到着しました。
本会議場の傍聴席に座り、国会議事堂の説明を受けました。
みんな、「すごい。」と興味津々に聞いていました。

頑張って描いた「花の絵」の仕上げです。花の周りに絵の具で色を塗りました。最後の作業は、背景の色を残しながら、花の形に合わせてハサミを使って切っていきます。子供たちは安全に気を付けながら、丁寧に切ることができました。

今日は６年生の社会科見学です。
行き先は「国会議事堂」と「江戸博物館」です。
卒業前の最後の学校行事、たくさん学び、よい思い出をつくってほしいと思います。

「とび出すカード」を作りました。
折り曲げた画用紙を開くと紙が浮き出る仕掛けで、中に紙を貼ったり、絵を描いたりして楽しんで作品を作りました。

６年生は休み時間になると、ハサミやペンを取り出し、さまざまな準備をしています。
何の準備かというと、卒業プロジェクトの準備です。
卒業を前に、学級会で決めたプロジェクトを進めています。
この写真はクラス全員で行う「大お絵かき」と「借り物競争」の準備の様子です。

体育の学習でタグラグビーに取り組んでいます。普通のラグビーでは、ボールを持っている人にタックルすることができますが、タグラグビーではタックルのかわりにタグを取ります。タグを取られた人はボールを手放さなくてはならないというルールになっています。5年生は試合をすることで、タグラグビーのルールを一つ一つ確認し、タグラグビーのルールに慣れていっています。

５年生の廊下掲示です。
「大造じいさんとガン」の名場面集を各自まとめました。
廊下に作品が掲示されていますので保護者会で来られた際、ぜひご覧ください。