審査結果は金賞・2年B組、銀賞・3年A組、銅賞・2年C組でした。指揮者賞1名(2年B組男子)の発表もありました。
どのクラスも甲乙つけがたい素晴らしい合唱でしたし、身体で歌っている様子が間近で聞いていてわかり感動しました。

12日(土)に行われた合唱コンクール。1クラスごとに入場、合唱、退場する形式だったので、他クラスの合唱は録画したものを月曜日に鑑賞しました。
一生懸命合唱する姿勢に、一生懸命見聞きする生徒たちばかりです。

3月14日は「数学の日」
円周率の近似地3.14にちなみ、日本数学検定協会(数検)が制定した記念日です。

今日のおすすめの1冊は。。。
『ハッピーなれる数学(よりみちパン！セ)』
新井紀子(著) / 理論社

数学は人生に関係ない！と思っている、数学が苦手な人にこそ読んでほしい1冊です。
「数学」は当たり前の事を積み上げて問題を解決していきます。まず「算数」に戻って、しっかりとしくみを考え、じっくり考えるクセを身につけ、数学の苦手意識をなくしましょう。その考えるクセは人生で問題を乗り越える際に使えるスキルとなります。

早いもので今週金曜日が卒業式。練習で動きなどを確認し、立派な態度で臨めるようにしています。
校歌を歌う機会がめっきり少なくなりました。最後、しっかりと歌ってください。

表彰

今年度もあと2週間となりました。3年生は今週いっぱいで卒業です。
これまで「まとめ」を意識して3学期を過ごしてきたと思いますが、残り少なくなってきた今は、次への心構え、目標を作る時期かもしれません。
今一度、基本的なことを振り返りながら、次のステップへの心構えを作りましょう。

生活指導主任からは卒業式、修了式に向けた服装の確認がありました。身なり正しい着用をしましょう。

表彰は、防災標語コンクールの優秀賞(1年生)、税についての作文優秀賞・会長賞(3年生)がありました。

生徒による司会進行、審査、録画記録などスムーズにしっかりと行えていました。

月曜日に他の学年、クラスの録画を鑑賞します。体で歌う様子をぜひ見てほしいと思います。

放課後練習ができたのは、今週の3日間。それまでもなかなか全員が揃わない状況でした。でも、今できる合唱を！という気持ちで臨んでいることが十分伝わってくる合唱でした。

保護者の方にも各家庭1名の参加という制限にもご協力いただきました。そして、PTAの皆さんに受付をしていただいたお陰で、生徒にかかわったり、消毒、係生徒指導等をすることができました。ありがとうございました。

3月12日はガンジーらが「塩の行進」開始
1930年のきょう、インドのマハトマ・ガンディらがイギリスの製塩業独占に抗議しダーンディ海岸まで約380kmの行進をはじめました。

今日のおすすめの1冊は。。。
『カンジー』
坂本徳松(著) / 旺文社

インドの偉大な政治家ネルーの師であるガンジー。彼の生涯は、「暴力なき抵抗」により、自国民族の開放にささげられました。貧民を「ハリジャン(神の子)」と呼んで愛しつづけたカンジーをわかりやすく感動的に語った1冊です。

東日本大震災発生から11年。今の中学生は2才から4才だったため、覚えていないのではないでしょうか。
しかし、阪神淡路大震災やこの東日本大震災があったので（あってはいけないことですが）、私たちが震災を教訓に万が一に備えることができるのです。

犠牲になられた方は多数いらっしゃいます。校内にいる1・2年生で黙とうをささげました。

到着しました。
桜木トンネル前で解散です。

広場に集合。
一班がちょっと遅れてきましたが、無事全員が揃いました。

水族館の中

3月11日は「東日本大震災の日」
2011(平成23)年のきょう、午後2時46分頃に三陸海岸沖の太平洋の地下を震源とし、東北地方太平洋地震が発生しました。地震の規模はマグニチュード9.0、日本の観測史上最大規模で、宮城県で最大震度7が観測されました。この地震による災害および、これに伴う東京電力福島第一原子力発電所事故による災害が「東日本大震災」と呼ばれます。

今日のおすすめの1冊は。。。
『特別授業3.11 君たちはどう生きるか』
あさのあつこ 池澤夏樹 他 (著) / 河出書房新社

国語から課外授業までの全9教科、それぞれの分野の観点からみた東日本大震災を、著名人が熱血授業として語る1冊です。
私たちはどう生きるのか？今あらためて生き方を問い、一緒に考えてみましょう。

それぞれの好みの場所で昼食。

　

昨日の40数校より少ないそうですが、今日もたくさんの学校が来ているようです。

到着。
班に分かれ、写真を撮りスタートです。

今日は3年校外学習です。
体調が悪く参加できない人は残念ですが、みんなで楽しい1日を過ごしたいと思います。

卒業間近の3年生に向け、出張図書館には「卒業」をテーマにした本が掲示されています。
「あなたはこの1年で、どんな本と出会いましたか」というメッセージがあります。これから、これからも、本から学び、本で成長していってください。