3/4 道徳 １年生
今回の道徳では、津波で大きな被害を受けた震災から三陸鉄道を、地域の人々が協力して復旧させるお話を読みました。 三陸鉄道は、岩手県地域の海沿いを走る鉄道で、学生や働いている人など、地域の人が毎日利用している鉄道です。 その鉄道の復旧は、地域の人にとっての希望となりました。 復旧に取り組む人々の気持ちについてみんなで考えました。 3/3 6年生を年生を送る会 4年生
3/3 6年生を送る会
1〜5年生は、松沢小学校を支えてきた6年生に向けて感謝の気持ちとエールを込めて、各学年ごとに合奏やクイズ、人文字、手話などの出し物をしました。 6年生は、各学年に向けて、応援のメッセージを送りました。 「かっこいい6年生がいなくなってしまうなんて寂しいな。」と、別れを惜しみつつ、卒業を祝いました。 6年生の中には、涙を流す子どももいて、思い出に残るすてきな会となりました。 3/3 給食室からの贈り物
提供したのは、ひな祭りにちなんだ「三色豆」。大豆の糖がらめに、緑は抹茶、ピンクは紫芋パウダーで着色しています。 3/3 これはなんでしょう 1年生
学校にあるものの中から問題にする物を決め、そのもののヒントを出して当てあう活動を行っていました。 楽しみながら語彙力を高めています。 3/3 そろばんの特別授業 3年生
はじめてそろばんに触れる子供たちもいて、講師の先生から、そろばんの各部の名前や、玉の読み方や動かし方等を真剣な眼差しで教えてもらっていました。 3/3 掲示物 3年生
割り箸やくしを使って、スチレンボードにへこみを付け、ローラーでインクを付けて刷りました。 保護者会で来られた際、ぜひご覧ください。 3/2 夏みかんの収穫 栽培委員会
例年は、委員会活動の時に収穫をしますが、今年は感染予防のため、休み時間にクラスごと栽培委員をよんで収穫しています。 栽培委員のみなさん、よかったですね。 3/2 道徳「ネコの手ボランティア」4年生
阪神、淡路大震災での避難所の様子を想像したり、何ヶ月後にもボランティアを続ける子供たちの思いについて話し合いました。 今の自分たちが恵まれた環境であることに気付き、クラスや家庭などの身近な場所で自分にできるボランティアについて考えました。 3/2 掲示物 1年生
「できたらいいなこんなこと」とのテーマで自分がやって見たいことを想像して絵を描きました。一人一人に楽しいお話がありそうですね。 保護者会で来られた際、ぜひご覧ください。 3/2 掲示物 きはだ学級
「すみのうた」は、墨の濃淡で絵を描いたあと、水彩絵の具で色を付けました。 「迷路」は段ボールで道をつくり、ビー玉を転がして遊べる作品を作りました。 保護者会で来られた際、ぜひご覧ください。 3/2 掲示物 くすのき学級
白のクレパスでお城を描き、水彩絵の具で色を付けました。 すてきな作品ができあがりました。 保護者会で来られた際、ぜひご覧ください。 3/1 総合的な学習の時間「手をつなごう」 4年生
公共施設、交通、家庭にある日用品、文房具などのグループに分かれ、自分たちで課題を設定し、それについて調べたことを分かりやすくロイロノートにまとめました。 国語で学んだ力を生かし、伝えたいことがよりよく伝わるよう、初め、中、終わりで原稿を作って発表しました。 3/1 図工 くすのき学級
3/1 原爆先生 6年生
3/1 思い出して書こう 1年生
写真では伝わりにくい部分もありますが、はじめ、なか、おわりのまとまりを意識して書いています。 ひらがなの学習から始めた1年生。1年間を通し、様子を思い出し詳しく文章を書けるようになりました。 3/1 道徳 2年生
「森のゆうびんやさん」という教材を通し、おしごとについて考えました。 係や当番の仕事をがんばると、クラスのみんながうれしい気持ちになるとふり返っていました。 2/28 6年生作成献立
テーマは、「つけてもよし！挟んでもよし！旬のみかんも使った6−2スペシャル献立」です。（実際の給食では、栄養士が細かい部分を修正しています） 「パンをつけたい派の人にも、はさむ派の人にもおいしく食べてほしいから作りました。今が旬のはるかも味わってください。」と、6年2組から全校児童へメッセージが届いたので、給食時間に放送しました。 3/1 もののとけかた 5年生
食塩とミョウバンの量も、しっかりガラス棒を使って「すりきり一杯」にして、正確な実験結果を得ようと頑張っていました。 2/28 学級会 5年生
3学期は、1年間のまとめの時期であるため、これまでの歩みを振り返ることのできるゲームやクラス全員が楽しめるような工夫を考えました。 みんなで意見を出し合い考えたお楽しみ会を成功させるため、明日から準備をすすめていきます。 |
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