学校日記では砧っ子の輝く姿をご紹介しています。写真は大切な個人情報です。転用などには十分ご配慮いただきますようお願いいたします。

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2年生算数「表とグラフ」の学習の様子です。生活科でやった野菜調べを活用して、簡単な表やグラフにまとめる学習です。実際の生活に役立つ内容に、子どもたちはとても意欲的に考え整理していきます。

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2年生図工「つづきえ どんどん」の様子です。主人公を決めて、お話を作りながら絵がどんどん続いていきます。子ども達の創造力は本当に素晴らしいです!絵についてお話を聞くのも楽しいです。
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1年生、初めての図書の時間の様子です。砧小学校の図書室は本がたくさん。図書室に入りきらない本は廊下の本棚にも並んでいます。司書の先生にアドバイスしてもらったり、相談したり、しっかり自分の読みたい本を選びます。
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向かい合って読むことは、感染対策を考えてできないため、教室に本をもっていって静かに読みます。

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3年生視力検査の様子です。廊下で静かに順番を待っています。(どうしてもピースの写真も撮ってほしいとのことでしたので・・・)
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5年生理科の学習の様子です。理科室前にはすてきなウェルカムボードがありました。1年間の学習が楽しみになってきます。理科好きな子が増えるといいです。
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1年生下校の時間です。今日は保護者会ということもあり、1年生だけ特別に限定BOPをやっていただいているので、BOPへ向かう列は大賑わいです。
傘をさしているので、慌てず気を付けて帰りましょう。
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4月14日(水)今日の給食

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<今日のこんだて>
・麦ごはん
・肉じゃがうま煮
・大根とわかめの甘酢かけ
・りんごゼリー
・牛乳

***食材産地***
米・・・秋田県
豚肉・・・北海道
玉ねぎ・・・北海道
にんじん・・・徳島県
じゃがいも・・・・鹿児島県
さやいんげん・・・沖縄県
大根・・・千葉県

給食ではゼリーやケーキなどのデザートもすべて手作りしています。今日のりんごゼリーも給食室で手作りしたものです。1年生ははじめての給食のゼリーに「どんな味がするのかな?」と興味津々でした。

4月13日(水)

<今日の献立>
・五目あんかけそば
・フライドポテト青のり味
・フルーツポンチ
・牛乳
給食のフライドポテト作りはじゃがいもの皮をむくところから始まります。砧小学校全員分で55Kgのじゃがいもを使用しました。写真はじゃがいもを切っているところです。
今日の献立はどれも人気がありますが、フライドポテトが特に人気がありました。
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4/13 水曜日の朝ー1

今日は正門で子どもたちを迎えました。中学生のお兄ちゃんに送ってもらった1年生。お姉ちゃんと一緒に登校して来た2年生。元気なあいさつがたくさん聞こえて嬉しいです。
中学1年生も、いってらっしゃーい!!小学生が「あ!!」と、すれ違う時嬉しそうです。
靴箱で涙が出てきてしまった1年生を優しく教室まで送るのは5年生です。砧小学校は優しい上級生がたくさんいます。
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4/13 水曜日の朝ー2

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朝の健康カードを先生に提出します。
「今日は昨日より挨拶、大きい声で言えたね。」
「あら、いい挨拶!!挨拶ジャンケン、先生の方が負けちゃった。」
と一人ひとりと言葉を交わしながら、今日の様子を見ている担任の先生です。写真は
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2年生
1年生の様子です。

4/13 水曜日の朝ー3

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今日も1年生の教室には、温かい目と気持ちで迎えてくれる6年生の姿があります。

4/13 水曜日の朝ー4

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1年生も、まずは自分の力で頑張ります。困ったところは、自分からお兄さんお姉さんを呼んでお手伝いしてもらえるようになりました。

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1年生の国語の授業です。オルガンの伴奏に合わせて声を出しながらひらがなの確認をしていました。しっかり声に出しながら覚えていきたいですね。
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2年生の算数の授業です。先生の板書を見ながら丁寧にノートをとっていました。ノートをとるスピードも1年生のときより速くなってきています。
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3年生の体育の授業です。走の運動に取り組んでいました。今年は5月に運動会があります。運動会に向けて80m走のタイムを少しでも縮められるように練習に力が入っています。
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3年生の図工の授業です。今日は、「図工の道具図鑑」の制作でした。鉛筆を使ってやさしい線で描くことを意識して制作していました。どの子も道具をよく見て丁寧に描いていました。
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4年生の体育の授業です。大股で走ったり、スキップしたりといろいろな走り方を実践していました。どれも速く走るための基本的な動きになります。どの子も真剣に取り組んでいました。
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6年生の算数の授業です。文字を使って立式するという課題に取り組んでいました。6年生になって算数の学習内容も難しくなってきました。中学校へ向けての基礎になります。しっかり身に付けていきたいです。
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1年生算数の様子です。「お友達が発表していますよ。どんな姿勢でどこを見るとお友達は安心して発表できるかな?」と温かい学級づくりの基礎になることも、担任の先生からたくさん教わっています。
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