１年生の朝の様子です。
どのクラスも落ち着いて過ごしていました。
上から１組・２組・３組です。　

上から４組・５組・６組の様子です。　

１年生が学校をしずかに歩いて、職員室や保健室など１年生にとって大切な場所を確認していました。

先生が「にんじゃの歩き方・・・」と言うと子供たちは静かにそーっと忍び足をしていました。このようにして、学校の約束や場所などを少しずつ覚えていきます。　

２年生が育てているビオラとチューリップが本当にきれいに咲き誇っています。休み時間には、お水をあげたり、お花の香りを楽しんだり、ぽかぽか陽気の中で気持ちよく過ごしていました。　

２年生の学年集会の様子です。
はじめに先生の自己紹介がありました。そして、先生の名前の最初の一文字目を使った１年間スローガンとなる言葉を発表しました。

やさしい言葉　
いきいき全力
すてきな笑顔
あかるいあいさつ
つよい心
いっしょにがんばろう！

子供たちから大きな拍手がおこりました。

整列の仕方、隊形移動の仕方を確認しました。きびきびと素早く動いて立派でした。
そして、通称「チキバババー」の準備運動をしました。リズムにのってとても楽しそうでした。　

最後に、みんな楽しみにしていた「こおりおに」をしました。ゼッケンをつけた人がオニです。途中で、先生の「ハンター」が投入されました。手作りのサングラスをかけている先生から、子供たちは「キャー！！」と叫びながら逃げ回っていました。

みんなで楽しんで、これからの1年間が楽しみな気持ちになりました。　

２年生が漢字の学習をしていました。

手の挙げ方、発言の仕方など学習規律がしっかりとできていて、みんなが集中して授業に臨んでいました。さすが２年生です。

２年生の様子です。

「１年生を迎える会」で１年生へのプレゼントのメッセージを書いていました。山野小学校のいいところや１年生への励ましなど、１年生のことを思い浮かべて書いていました。

書けたら、先生に見てもらいます。心がこもったメッセージに先生が感激していました。きっと１年生も喜んでくれるでしょうね。

今日もげた箱から教室まで
６年生と一緒に行きました。

教室で朝の支度が終わると
自由帳に絵を描いたり
６年生とお話をしたり
少しずつ学校に慣れてきた様子が
見られます。　

６年生は交代しながら
1年生のお世話をしています。

「ありがとうございました」と
御礼の挨拶をされると
とても満足な気持ちになります。

「人の役に立つ」喜びを感じているようです。　

休み時間の様子です。１年生は、教室で過ごしています。折り紙をしたり、絵を描いたりしながら、自分の席で楽しんでいます。６年生が１年生の教室に来て、一緒に遊んでくれる様子も見られました。　

おにごっこ、ボール遊びを
している児童が多かったです。
天気もよく、気持ちよくのびのびと遊んでいました。　

５年生・６年生が体育館に集まりました。

去年所属していた委員会の
副委員長さんが昨年の活動の様子
について発表しました。

学校のために
下学年のために
自分はどんなことができるか？
考えながらよく聞いていました。　

進行も児童がつとめます。
話を聞く姿勢がよく先生からも
褒められました。

この後、クラスに戻って
所属したい委員会を決めました。　

休み時間を使って、委員会ガイダンスのための練習をしていました。
担当の先生から「しっかり言えてるから、あとは自信をもって！！」とアドバイスがありました。

こうした練習を重ねて本番をやり遂げることで、達成感や成功体験を得ることができるのです。　

２年生の様子です。　

自分の考えを発表しているところです。
算数では、発表したり、聞いたりして考えを深め合うことをとても大事にしています。

正しい考えや分かりやすい考えは、もちろん大切なのですが、間違った考えからも、なぜ違うのか、どこが間違えなのかを考えられるので、とても大切です。なので、間違えを認め合える風土を、先生の声かけや子供たちの励ましの声などで作っていきます。

生活科のオリエンテーションの様子です。

教科書のイラストから、２年生の生活科でどんなことをしたいか考えました。「町のようすをくわしく知りたい！」「生き物を飼いたい！」たくさんの意見が出され、これからの学習にわくわくした気持ちを持つことができました。　

４年生の体育の授業の様子です。

背の順に並んだり
前へならえ、をしたり
体育の授業には欠かせない
集合・整列からきちんとやっています。　

４年生の体育の授業です。

「体ほぐし」でじゃんけん列車をしています。
新しいクラスになり、身体を動かしながら気持ちも開放でき
友達との距離もぐっとちぢまります。

さわやかな気候の中での体育でした。