3校時の道徳で資料『真由、班長になる』を読み、「集団での役割」について考えました。初めて班長になった真由の心情を追うことで、班長として大切なのは、周りのことを考えて動くことが大切であるということを考えました。また、川場移動教室に向けて周りの友達のことを考えて行動していきたいと振り返ることができました。

「手品師」というお話を通して「誠実に生きる」ということについて自分の思いをまとめました。
誠実に生きるとは、
○迷いに迷って正しいと思う方を選ぶこと。
○人との約束を守り相手のことを考えること。
○相手のことも考えながら1番いい人生の選択をすること。
など、子どもたちなりに考えを深めていました。

「わりこみ」のお話を読んで、割り込みはどんな場合でもいけないことを知り、誰もが気持ちよく生活できるように、よいことをしていこうとみんなで学習しました。実際に割り込みの場面を体験したり、自分だったらどう思うか考えたりして、自分事として捉えられるように話し合いました。「わりこみはみんなに迷惑がかかるからいけない」「自分さえよければいいのは違う」などの意見が出ました。これからの学校生活でも、よくないことをしている人がいたら注意して、よいことを進んで行おうとする思いを深めました。

「すばらしい学級を目指して」という主題で、道徳の学習を進めました。

教材文に出てくる３年２組の児童たちは、一致団結したところ、自分たちの学級の良いところを見てもらおうと苦労しながらも練習を重ね、見事30回を跳ぶことができました。

「みんなで協力して努力を続けたから、難しいことでもできたのだと思う」「みんなで取り組むうちに、長なわとびが楽しくなってきたのではないか」
文中の子供たちの姿に対してこのように共感したあとで、今度は自分たち３年生の学級の良さを考えました。

「元気で明るいところ」「助けてくれるところ」「発言が多く、みんな楽しいところ」など、この２ヶ月間を振り返って、自分たちの学級の良さを考えることができました。

今回の学びを生かして、より良い学級づくりを進められるよう指導を続けていきます。

「ええことするのは、ええもんや！」という教材を使い、人に親切にする大切さについて考えました。授業の中で褒められないとやる気が出ないと思うマナブの気持ちに触れ考えていく中で、たとえ褒めてもらえなくても相手のことを思って行動することが大切だという気持ちが深まりました。

６月９日、わくスポを実施しました。体育委員会の子どもたちが縄跳びを使った様々な運動を紹介し、全校児童が楽しみながら体験しました。

６月９日、わくスポを実施しました。体育委員会の子どもたちが縄跳びを使った様々な運動を紹介し、全校児童が楽しみながら体験しました。

６月８日、３、４年生の体力テストを実施しました。子どもたちは体育館で「上体お起こし」「長座体前屈」「反復横跳び」「立ち幅跳び」「シャトルラン」などに熱心に取り組みました。

６月８日、３、４年生の体力テストを実施しました。子どもたちは体育館で「上体お起こし」「長座体前屈」「反復横跳び」「立ち幅跳び」「シャトルラン」などに熱心に取り組みました。

６月８日、３、４年生の体力テストを実施しました。子どもたちは体育館で「上体お起こし」「長座体前屈」「反復横跳び」「立ち幅跳び」「シャトルラン」などに熱心に取り組みました。

６月８日、３、４年生の体力テストを実施しました。子どもたちは体育館で「上体お起こし」「長座体前屈」「反復横跳び」「立ち幅跳び」「シャトルラン」などに熱心に取り組みました。

本日3時間目に地震を想定した避難訓練が行われました。児童は避難するときの約束をきちんと守り、避難できました。訓練後は６年生が起震車で震度７の揺れを体験しました。「揺れの強さが、予想していた揺れ方と全然違う」と驚きの声が多かったです。児童にとっても貴重な体験になりました。

６月２日（木）２時間目と３時間目に、ジャイアンツアカデミーより３名の講師をお招きして、出前授業をしていただきました。

投げる動作を中心にコツを教えていただき、後半はみんなでゲームに取り組みました。

投げるコツは「トン、トン、クルッ」、そして「思いやり」の大切さを学びました。