4/28 国語の授業の様子
３年生、漢字の学習の様子です。
先生に丸を付けてもらいてくて、手を挙げています。「おっ！この前よりきれいだね。」そんな声かけがうれしいようです。ますます字が上手になりますね。 
4/28 図工の授業の様子
６年生の様子です。
粘土を使って作品を作ります。教科書で、めあてや工夫の仕方を確認していました。自由な創作活動にも「ねらい」があります。造形的な見方、考え方を働かせて、創造的な技能を高めていきます。 
4/28 算数の授業の様子
３年生の様子です。
「時間と時刻」の単元です。時計と帯時計を関連づけて１日の時間を確認していました。 「どうやったら、はやく時間が分かるのか？」先生の問いに、たくさんの考えが発表されていました。 
4/28 国語の授業の様子
３年生の様子です。
辞書の使い方を学んでいました。テレビ画面で映しながら、調べたい言葉の探し方を確認していました。先生の説明がとても分かりやすいので、どの子も上手に辞書を使いこなしていました。 
4/28 野菜を育てよう
２年生です。野菜を育てるために畑の土を整備しました。
雑草を抜き、土をスコップで掘り返しました。各クラスの野菜リーダーを中心としたボランティア活動です。畑はあっという間にきれいになりました。それでも、野菜リーダーたちは、「もっともっと土をやわらかくした方がいい。」とやる気いっぱいです。 来週も活動するそうです。 
4月28日 今日の給食
今日は、ドライカレーライス、コーンサラダ、オレンジ、牛乳です。
ドライカレーとキーマカレーの区別がよくわからないのですが、キーマはひき肉のことなので、今日のドライカレーは、キーマカレーでもあるのでしょうか。もしかしたら、キーマカレーと呼ぶには何か、きーまりごとがあるのかもしれません。今度、調べておきーましょう。 今日見たオレンジにきょうみ深々。きよみオレンジでした。コーンサラダ、こーんなにおいしいとは。 
4/28 給食室の様子
給食室の前を通りかかった
低学年の児童が 栄養士さんに 「今日の給食おいしかったよ。」 と言っていました。 この一言がとっても嬉しいです。 写真は、給食室の外から 食器を洗っている様子を撮らせてもらいました。 準備から後片付けまで 本当にありがたいですね。 
4/28 スポーツフェスタ練習の様子１
5年生、いよいよ今日からスポーツフェスタ
練習が始まりました。 着がえを済ませて、中休みから待っている 子供たちもいます。 
4/28 スポーツフェスタ練習の様子２
担任たちも一緒に踊っています。
子供たちも見本の先生のふりつけを 見ながら必死ですね。 どんな競技になるのか、楽しみです。 
4/27 朝の様子１
第一昇降口の様子です。
６年生がしっかりとお世話を 続けてくださっています。 １年生の靴の履き替えもスムーズになってきました。 
4/27 朝の様子２
すっかり朝の支度も一人でできるようになった１年生です。
先生に昨日の宿題を見せながら、「楽勝だった〜🎵」と笑顔で言っていました。先生もにっこり笑顔でした。 
4/27 朝の様子３
朝の支度が終わり
今日は外遊びの予定でしたが あいにくの地面が濡れているため 内遊びになりました。 自由帳、折り紙、絵本読みを しています。 １年生の様子です。 
4/27 音楽の授業の様子
２年生の様子です。
「世界の踊りの音楽を楽しもう」という鑑賞の授業です。いろいろの国の音楽を流しました。すると、手を叩いたり、歩き回ったりと自然と体が動いていました。そして、友達と一緒に楽しんでいました。 「どうして体が動いてしまうんだろう？」と聞くと、「音楽が楽しくて体がかってに動く。」「リズムがはやいから、楽しくなる。」と曲の楽しさを言葉に表していました。 クラスみんなで楽しめて、すてきだなと思いました。 
4/27 道徳の授業の様子
３年生の様子です。
教科書の「おじいちゃんとの楽しみ」という教材文をもとに「親切」について考えていました。おじんちゃんとの関わりから学んだことや感じたことを発表し、たくさんの意見から、「楽しい世界」とはどういうことか考えました。教室は、しっとりと静まりかえり、みんなが優しく穏やかな気持ちになっていることが分かりました。 
4/27 外国語の様子
６年生の様子です。
自己紹介の準備をしていました。自分で書きあげて、先生に見てもらっていました。辞書で調べたり、集中して書いていたりと、発表に向けて頑張っていました。 
4/27 ひらがなの学習
１年生は、毎日１文字、ひらがなを学習しています。今日は何のひらがなかな？と楽しみにしている子も多いです。書き順、書き方など、しっかりと確認しながから書きます。
１年生の真剣な様子に心が洗われました。 
4/27 家庭科の授業の様子
５年生の様子です。
お茶の入れ方の学習です。「やかんのお湯を最初に湯呑に入れるのか、急須に入れるのか、どちらでしょう？」先生からの問いにみんな戸惑っていました。正しいお茶の入れ方を知り、どの子も感心していました。 次回は茶葉のテイスティングを行うそうです。家庭科の学習は、生活そのものです。実生活に役立ち、そして、豊かになります。ご家庭で話題にしていただけるといいなと思いました。 
4/27 社会科の授業の様子
４年生の様子です。
東京都の白地図に色を塗って高低差をつけ、周りに東京都の名所の写真を貼り説明を書きました。この白地図のタイトルは「東京都の大使になろう」です。大使になった気分で東京都を案内しているようで、とても楽しそうでした。 
4/27 体育の授業の様子
昨日の２年生の様子です。
スポーツフェスタの決起集会のあと、選択競技のお試し体験をしました。 「ふわふわころりん」と「リレー」です。どちらも一生懸命取り組んでいました。どちらの競技を選ぶのかな？楽しみながら頑張ってほしいです。 
4/27 図工の授業の様子
４年生の様子です。
ちょうど終わるころでした。まだ続ける子と片づける子とそれぞれでしたが、スムーズに行っていました。作業がそれぞれ違うと混乱しがちですが、みんな落ち着いていて、さすが４年生と思いました。 
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