保護者の方による読み聞かせタイムがありました。
面白い絵本を2冊読んでくださり、子どもたちは物語の世界にすっかり入り込んでました。

【2022年度同窓会総会】
6月11日（土）13時30分から　小アリーナにて

30分ほどで総会は終了し、その後しもたかフィルによるサプライズコンサートを予定しています。
また、創立135周年にあたり、「私のお気に入り」をテーマに児童が撮影した写真で「モザイクアート」を制作しました。
当日お披露目をしますので楽しみにしていてください。

今年度４回目の校内研究会を行いました。
今日はくすのき学級の国語「しっぽ　しっぽ」の学習です。様々な動物のしっぽにどんな特徴があり、どのように使われているかを読み取る学習です。子供たちはしっぽの模型を触って、どういう感じがするのか実際に確かめたうえで、しっぽの使い方や役目について書かれた部分を読み取りました。
協議会では、児童に「音読」をさせるためには、繰り返し丁寧に文章を読むことが大切であるということ。また、教科書の挿絵などから子供たちが感じたことや想像したことを言わせ、伝え合うことが大事である、ということなどのアドバイスをいただきました。
次は、3年生の研究授業です。学びをより深めていきます。

図工で、ボンドの絵を作成しました。
みんな熱中して取り組んでいました。

今日は集会委員会が企画した初めての児童集会でした。
第1回目は松沢小クイズ！
みんなの楽しそうにクイズに答えていました。

今日は２年生の学級で、読み聞かせボランティアによる読み聞かせが行われました。
「ちょとつ」という本の読み聞かせでは笑いが起きていました。
今日も朝からすてきな時間をありがとうございました。

1年生の国語の様子です。
おばあさんの「あ」のようにのばす音のことを長音といいます。
「おにいさん」「すうじ」「おねえさん」のように母音がそのまま伸ばす音になっている言葉もありますが、「おとうさん」「いもうと」のように長音が「お」の場合、特殊な場合を除き、表記では「う」になります。
1年生は日本語の基礎を培う大事な時です。
楽しみながら丁寧に学習をすすめていきます。

6年生の国語の様子です。
松沢小学校の課題を考え、その課題を課題を解決するための取組について提案する文章を書いています。
自分の提案に説得力をもたせるために、データなどを調べて論を組み立てていました。
写真は同じテーマの友達同士が集まり自分の考えを伝え合っているところです。

社会の学習で、水道キャラバンのみなさんと
水道の水がどのように届けられるのかを
学習しました。
社会科見学で取水堰を見学してきたので、
より身近に考えることができました。

1年生は毎朝、アサガオに水やりをしています。
月曜火曜は雨だったので、久々によく見ると、茎の部分に毛が生えてることに気づき驚いてました。
早速、友達に「ここだよっ。」と嬉しそうに教えてました。

いよいよ来週が川場移動教室です。
川場村のくらしの特色、地形や気候、産業など、項目ごとに調べ学習をすすめています。
体験を通し、さらに学びを深めてほしいと思います。

ＳＳＧ（スクールサポートグループ）とは、日本大学文理学部の学生からなるサークルです。
体育学習発表会でもお手伝いをしていただきましたが、体力テストのソフトボール投げのお手伝いにも来てくれました。
記録を測ったり、ボールを拾ったりと、ＳＳＧのおかげで、スムーズにソフトボール投げの計測を行うことができました。
ＳＳＧの皆さん、ありがとうございました。

今週は体力テスト週間です。

当日に向けて体力づくりをしてきました。
昨年度比べて、記録が伸びた児童も多くいました。
多くの保護者ボランティアの方々にもお手伝いいただきました。
感謝申し上げます。

音楽で曲に合わせて旋律作りをしました。
できた旋律をロイロノートで共有して
演奏を楽しみました。

1年生は初めての図書の時間でした。
ふれあいルームでは、「幼稚園のときの本があった！」などたくさんの本に触れ合うことができ、嬉しそうでした。
動物に関する本を探して友達に「ここにあったよ。」と教えてあげることもできました。

本日の避難訓練は職員室からの出火を想定しての訓練でした。
今月は1・3・5年生・くすのき学級の子供たちが校庭に避難し、その他の学年は廊下避難を行いました。
全員の子供たちの安全が確認された後、校庭に避難した子供たちは防火扉を通り教室に戻り、廊下避難をした子供たちは先生から防火扉についての話を聞き、防火扉が降りたときの避難の仕方をしっかり確認していました。

日本古来の古典芸能「狂言」を鑑賞するために赤堤小学校に行きました。
狂言の演目は「附子」です。
狂言を見るポイントや、セリフの言い方のコツも教えていただき、伝統文化を楽しむことができました。

Qubenaを使って、３年生の算数の振り返りをしました。
採点の後、解き方が定着していない問題には、
補充問題が出されます。
今の自分の得意不得意がはっきりしました。

今日のテーマは「フェアなあそび方」です。
みんなで遊びたいのに、外遊びがしたい子と中遊びがしたい子に分かれたときや、１つしかないボールで遊んでいるときにボールとをとられたときの対処の仕方など、具体的な場面を通して問題解決の方法を考えました。

4月に植えたホウセンカがだんだん成長してきました。
観察カードに記録すると、前回に比べて１０センチ以上伸びているものもありました。