校庭の桜も、桜新町の商店街の桜も終わってしまいましたが、4月最後の給食は、「桜の花ごはん」を作りました。給食室の様子をご紹介します。
1．桜の花の塩漬けをざるに入れて、塩を振り落としました。
２．ごはんを蒸らすとき１の桜の花を入れて一緒に蒸らしました。
3．味がなじむようによくまぜてできあがりです。

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　４　月　２８　日分）
【献立】桜の花ごはん・ししゃものごま揚げ・野菜のひとしお・豆腐汁・牛乳
【主な食材と産地】　　　
食　材 産　地
米(あきたこまち) 秋田県
もち米 新潟県
ししゃも カナダ
豚肉 神奈川県
豆腐 大豆…新潟県・佐賀県
桜の花の塩漬け 神奈川県
にんじん 徳島県
キャベツ 愛知県
きゅうり 埼玉県
はくさい 茨城県
えのきだけ 新潟県
わかめ 三陸
すりごま ナイジェリア・パラグアイ

５年生が桐の木の近くで体育をしています。深小の子どもたちと桐の木はよく似合います。

今日は最後のクラスで１年１組と２年２組です。２年生のリードで無事に学校探検ができました。

校庭の桐の花が満開です。きれいな紫色の花を咲かせています。そのまわりで子どもたちが楽しく遊んでいます。

３年生がフラフープの練習に夢中です。運動会でフラフープを使ったダンスをするそうです。

今日から管理職が先生の１時間の授業を見て助言する授業観察が始まりました。６年の算数。自分の考えを出し合い、意見を言い合い、考える楽しさを実感できる授業でした。

今年度１回目の集荷委員会による児童集会。今日は週刊委員が作成した動画で新しい先生紹介と先生クイズ。集会委員会の頑張りで楽しい時間となりました。

水曜日の午後に研究や研修、会議等を行っています。今日は校内研究の全体会。生活科・社会科のよりよい授業づくりについて考え合いました。

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　　４　月　２７　日分）
【献立】ミルクパン・コーンシチュー・ピクルス・牛乳
【主な食材と産地】
食　材 産　地
ミルクパン 小麦粉…アメリカ・カナダ
小麦粉（シチューのル―） 北海道
とり肉 山梨県
ベーコン 豚肉…茨城・群馬・千葉県
にんじん 徳島県
たまねぎ 佐賀県
とうもろこし（冷凍） 北海道
クリームコーン（缶詰） 北海道
じゃがいも 鹿児島県
きゅうり 埼玉県
だいこん 千葉県
セロリ 福岡県

３時間目は１年４組と２年３組です。２年生の１年生へのまなざしにやさしさが感じられます。学校の学びでは人とのかかわりを大切にしています。

５０ｍ走のタイムを計測しています。友達と競い合いながら力を高めます。桐の花がきれいに咲いています。

２時間目は１年２組と２年１組です。２年生は自分たちで作った教室案内のポスターを使って１年生に学校のことを伝えています。

音楽の先生が校内放送を使って校歌と「いつだって」を歌いました。教室から子どもたちの歌声が響いてきました。

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　４　月　２６　日分）
【献立】ごはん・肉じゃがうま煮・おかかごま入りお浸し・清見オレンジ・牛乳
【主な食材と産地】　　　　　　　　　
食　材 産　地
米(あきたこまち) 秋田県
豚肉 神奈川県
凍り豆腐 大豆…アメリカ・カナダ
にんじん 徳島県
さやいんげん（冷凍） 北海道
こまつな 茨城県
たまねぎ 佐賀県
キャベツ 愛知県
こんにゃく 群馬県
新じゃがいも 鹿児島県
清見オレンジ 愛媛県
花かつお 鹿児島・静岡県
ごま ナイジェリア・パラグアイ

体育館のバスケットゴールにジャンボ振り子をつるしての実験。周期はどうなるか、子どもたちの関心は大きくふくらんでいます。

飛び出す仕組みを考えてハッピーカード作り。子どもたちからいろいろなアイディアが出てきそうです。

粘土で作った高い木を写真で撮り、大型テレビを鑑賞し、特徴を伝え合っていました。作品には子どもの個性が出て、おもしろいです。

ＢＩＮＧＯの歌はアメリカの曲。手拍子を入れながらみんなで楽しく歌いました。

栄養のバランスを考慮しながら自分が理想とする朝食。自分なりの方法で端末にまとめていました。