ゆかたは学校でも着付けを行いました。希望した生徒には学校のゆかたをお貸ししました。

今日は年に一度の浴衣を着て授業を受けてもよい日（ゆかたの日）です。朝からたくさんの生徒がゆかたで登校していました。

バスケットボール部の活動の様子です。速攻からのレイアップシュートの練習を行っていました。

陸上競技部の活動風景です。それぞれの種目に合わせたメニューで練習をおこなっていました。明日、明後日は江戸川陸上競技場で行われる都大会に出場します。がんばれ！さっちゅう利器上競技部！

飾りつけが終わりました。皆さんの願い事がかなうといいですね。

本日の放課後、七夕ウィークで集まった短冊を　生徒会執行部が中心となって笹の葉に飾りつけを行いました。

今日のご飯は、生のとうもろこしから実をそぎとり、芯と一緒にご飯を炊きました。旨味や甘味がでて美味しくできました。

直木賞候補や本屋大賞にもノミネートされた「オルタネート」に登場する、とうもろこしご飯を作りました。運動部の差し入れとして描かれている料理で、バターを効かせたシンプルなものです。
おいしそうな料理がたくさん出てくる物語です。夏休みに読んでみるのはいかがでしょうか。
【献立】
・とうもろこしご飯
・白身魚のエスカベッシュ
・マッシュポテト
・白菜とにんじんの野菜スープ
・牛乳
【主な食材産地】
米（秋田）、とうもろこし（東京都）、トマト（北海道）、ピーマン・鶏肉（岩手）、玉ねぎ（愛知）、じゃがいも（長崎）、白菜（長野）、にんじん・チンゲンサイ（千葉）

「演劇」を使って考える「子どもの権利条約」についての授業も今日の4時間目が最後になりました。生徒の感想では、戦争で親を亡くした子供の役を演じた生徒は「涙が出るほど悲しい気持ちになった」、大勢の前で名誉を傷つけられる役の生徒は「本当につらかった」と話してくれました。また、「身近に子どもの権利条約を感じることが出来た」「なぜ子どもの権利条約がつくられたかがよく分かった。」という意見も出ました。生徒の皆さんにとっては大変貴重な体験ができたと思います。世田谷パブリックシアターの皆さん、3日間ありがとうございました。

今月の図書コラボ給食は、加藤シゲアキ著『オルタネート』より「とうもろこしご飯」でした。ごはんの中にトウモロコシが入ることで甘みがましておいしくいただきました。

演劇のワークショップも今日が最終日となりました。子どもの権利条約の条文を覚えることはもちろん大切ですが、実際に演じることでより人権に対する意識が高まることを期待いたします。

2年生の社会の授業です。今日は世田谷区教育委員会より講師の先生にご来校いただき、授業を観察し、ご指導、ご補助言をいただきました。

東校舎一階の廊下に夏休みの体験やコンクールの案内を掲示しました。興味のある方はこの機会にチャレンジしてはいかが？

今日で積み重ねテスト（再テスト）も最終日となりました。今日は英語を実施いたしました。

スライムづくりは来週もおこなう予定です。

本日の５、６時間目には、主にほっとルームを利用している生徒を中心にスライムづくりを行いました。せんたくのりが入っている器にホウ砂水をまぜよくかき混ぜます。そのあと手でこねて最後は色を付けて出来上がります。互いに話しながら楽しく作業を進めることができました。

後半の授業の最後は、グループでの人権に関する寸劇です。このクラスでは「差別の禁止」、「表現の自由」、「障がいのある子ども」、「休み、遊ぶ権利」、「戦争からの保護」をグループごとに演じました。

1クラス2時間ずつ授業を行いました。前半の授業の最後はグループでのストップモーションでした。こちらも人権に係る内容をグループで設定しました。

今回の演劇の主題である「子どもの権利条約」についてのお話の後、実際に演劇が始まります。グループごとに自分たちが演じる「権利」についての劇を練習している様子です。

教科「日本語」のみんなでつくる演劇の単元で「演劇」をつかって考える「子どもの権利条約」のワークショップです。今日は各クラス2時間ずつ3クラス実施いたします。2人1組になって、「歯医者と患者さん￥「コンビニの店員とお客さん」「先生と生徒」「ボールとバット」など様々なストップモーションを行ったいる様子です。