7/4 全校朝会（保健指導）
先週は暑い日が続きました。 熱中症にならないように ・マスクをして激しい運動をしないこと ・ぼうしをかぶっったり、首を冷やしたりすること ・こまめに水分を補給すること ・三食しっかり食べること の話をしました。 ご家庭でもご確認ください。 7/4 全校朝会（校長先生の話）
七夕の歌の２番に登場する「五色の短冊、私が書いた〜」の五色の短冊の色には意味があるって知っていましたか？校長先生に教えていただきました。 さあ、皆さんにはどんな願いがありますか？どんな願いを書きますか。七夕まであと３日。考えてみてください。 7/2 子どもまつり5 ありがとうございました
３４７名の児童が参加、４つのコーナーを楽しみました。 子どもまつり運営委員、サポート委員をはじめ、子どもまつりのコーナーを担当してくださった皆さん、そして延べ４１名の保護者ボランティアの皆さん、暑い中子どもたちのためにありがとうございました。 7/2 子どもまつり4 缶バッジつくり
自分で好きな絵を描き、青少年委員の皆さんに缶バッジにしあげてもらいました。 世界に一つだけのオリジナルの缶バッジができあがり、子どもたちはとてもうれしそうでした。 7/2 子どもまつり3 英語でクラフト作り
写真は「英語でクラフトづくり」の様子です。 英語で色を表す言葉を習い、自分の好きな色をアイスの棒に塗っていきます。 かわいい作品ができあがっていました。 7/2 子どもまつり2 段ボールキャタピラー
段ボールの中に入ってゴール目指して進んでいきます。 思ったより難しかったようで、ゴールをした児童はちょっと疲れていました。 7/2 子どもまつり1 英語で遊ぼう
今回は、体育館と小アリーナに４つのコーナーを設け、学年ごとに時間を区切って遊んでいます。 写真は「体を動かして英語で遊ぼう」のコーナーの様子です。 グリーン、イエロー、レッドのかけ声に合わせて動いたり、止まったりしながら遊びました。 7/1 おや親塾
小学校入学後、子供たちは「できる」ことが多くなってきます。このとき子供の力を引き出すために、親はやってあげる「ヘルプ」から見守る「サポート」へ態度を切り替えていくことが必要になります。 「おや親塾」では、実際に子育てを行った学校運営委員や学校支援コーディネーターの先輩から、具体的にどのように「サポート」していくとよいか教えていただきました。 7/1 保護者会ありがとうございました きはだ学級
図工で作成した飾りや願い事を付けました。 来週は七夕です。願い事が叶いますように。 本日の保護者会にご参加頂き、誠にありがとうございました。 7/1 読み聞かせ くすのき学級
7/1 待ち待ったプールです！ きはだ学級
外は暑かったですが、プールの中は気持ちよく、楽しく水遊びをすることができました。 7/1 水遊び １年生
途中でスプリンクラーも使って思う存分びしょ濡れになりました。 気持ちよかったですね。 7/1 読み聞かせ ４年生
今日も朝からすてきな時間をありがとうございました。 7/1 What do you see? ３年生
“What do you see?” “I see a blue horse.”のように、色や動物を英語で言いました。 また、絵本に出てくるポーズを真似するなど、体を使って活動しました。 7/1 ミニトマトの観察 ２年生
観察をするときには、形・色・大きさ・模様などを詳しく書きます。 「のような」「みたいな」という言葉を使うと、観察文を読んだ人にも伝わりやすい文になることも教えてもらいました。 7/1 大人になる準備 ４年生
今回は体の中や心の変化について教えてもらいました。 「何となく知っていたけれど、そういうことなのかぁ。」と 思ったそうです。 ちょっと不安だけれど、心の準備ができました。 6/30 日光のはたらき 3年生
日なたと日かげの地面の温度の違いを温度計を使って調べました。 10度以上も違いがあると分かり、日光のはたらきを理解しました。 6/30 気持ちいい！！ ４年生
１年ぶりだったので 昨年のおさらいから始めました。 気温が高い分、水の中が気持ちよかったです。 6/30 うさまつタイムに向けて 5年生
この日は、活動計画を立てました。 2年生に喜んでもらえるように、活動内容や工夫について様々な意見を出し合って、決めました。 6/30 社会科見学６ 東京国立博物館 ６年生
これから見学です。 |
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