学校日記では砧っ子の輝く姿をご紹介しています。写真は大切な個人情報です。転用などには十分ご配慮いただきますようお願いいたします。

9/13 火曜日の朝ー2

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通学途中で「とちの実を拾ったの」と見せてくれました。まだまだ自然あふれるこの地域は、季節を木々や木の実でで感じられて、いいですね。

6年生フラッグ練習は、フラッグを空中でパスする練習です。6年生がんばっています。

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1年生算数「10よりおおきいかず」の学習の様子です。10台の数の大小を比べます。
黒板のブロックの図を見ながら一生懸命同じを見つけたり、違いを考えたりしています。最後はカードを使って、隣の席の友達と楽しみながら、数の大小を比べました。
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1年生算数の様子です。みんな集中して学習しています。

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3年生
道徳
道徳
理科
の学習の様子です。

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3年生図工「コロコロ・アスレチック」の様子です。子どもたちのアイディアいっぱい!ビー玉の転がり方をあれこれ考えながら作っているのが、楽しそうです。

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5年生算数の様子です。「最小公倍数の見つけ方」を一生懸命考えています。

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2年生体育・水泳学習の様子です。今年度最後のプールです。検定も、全力で取り組みました。応援も全力です。
最後に宝探しをして楽しく終わりました。
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4年生理科の様子です。校庭に実っている、ヘチマについてみんなで考えました。

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4年生・外国語の様子です。
「ドリームバッグ」を考えました。何でも好きなものが入れられる夢のバッグです。
「携帯にスマホに。あとは、バナナと、チョコレート・・・」思い思いの好きなものをつぶやきながら取り組んでいます。
だれかな?食べ物ばかりバッグに詰め込むのは。

9月13日(火)

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<今日の給食>
・焼きカレーパン
・ポトフ
・みかんゼリー
・牛乳
今日は給食室で焼きカレーパンを作りました。ドライカレーを朝一番で作り、
それをパンにはさんでから、パンの上にカレー粉とパン粉をのせてオーブンで焼きました。さくさくのおいしい焼きカレーパンができました。
<食材産地>
鶏肉 北海道
豚肉 青森県
鶏卵 栃木県
たまねぎ 北海道
にんじん 北海道
ピーマン 茨城県
じゃがいも 北海道
キャベツ 群馬県
セロリ 長野県
パセリ 千葉県

9/12 月曜日の朝−1

今日から6年生は、鼓笛の朝練習が再開します。朝早くからの登校にご協力いただきありがとうございます。6年生は10月8日の「砧っこ夏祭り」で演奏をしたら、次は連合運動会に向けて練習が始まります。今日は、参加種目を決めるために、短距離走のタイムをとったり、種目について確認したりします。
写真は、鼓笛朝練習が始まる前に、担任の先生たちが校庭にラインをひき学年体育の準備をしている様子です。
今日も暑くなりそうです。
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6年生鼓笛朝練習の様子です。久しぶりなので、手、指がなかなかスムーズに動きませんが、がんばっています。
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全校朝会の様子です。
今日は、先週あった嬉しかったこと2つ、話しました。

1、6年生の水泳記録会のこと。
どの子も、泳ぐことはもちろん、友だちをを応援することも、真剣に全力でがんばっていたこと。そんなすてきな6年生と一緒に、先生たちみんなで応援し、盛り上がったことなど話しました。

2、あいさつがしっかりできること。
先週、お客様が来校されたとき、すれ違う砧の子どもたちがしっかり挨拶をしていたこと。「降るようなあいさつが素晴らしいですね」とたくさん褒められたことを話しました。

砧の子のよさは、これからもしっかり続けていきたいですね。

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今日は、学校公開2日目です。
写真は、1年生の様子です。1年生は、家の方の姿を見つけると嬉しそうです!
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1年生の様子です。
国語「たのしいな ことばあそび」では、64文字のひらがな表から、たくさんの言葉を見つけます。「あ!あった!!」「あ!これもある!!」と楽しそうです。
生活科では、大根の種を虫眼鏡でよーく観察しました。この種は、この後どうするのでしょうか?楽しみです。

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2年生の様子です。
かけ算・5の段について勉強しています。

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3・4年生総合の様子です。4年生から3年生へ「石井戸囃引継ぎ式」をしました。
いよいよ3年生は今週から、石井戸囃保存会の方に来ていただき、本格的に練習に取り組みます。

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ビデオで昨年度の発表を見せてもらい、どんな風に演奏していたか記憶がよみがえってきた3年生です。この舞台に、今度は自分たちが立つのだという実感が少しでも湧いて来たでしょうか。
3年生からの決意の言葉の後、4年生からも温かい拍手と励ましの言葉をもらいました。

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5年生、今年度最後の水泳学習の様子です。
最後の検定を、力いっぱいがんばりました。50メートル泳げば合格のところ、まだできそうなら100メートルに挑戦してもいいよと先生からの話がありました。
何人もの子が挑戦です!!
泳ぎ切った子に、グータッチでいっしょに喜ぶ仲間たちです。
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頑張った子供たちの成長が、私たち教員にとっては何よりもうれしいです。
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