ときわ学級 調理の様子5
今日も美味しく仕上げることができました。
大根おろしと大葉がたっぷりの和風ハンバーグが出来上がりました。 野菜スープもりんごのバター焼きも失敗無く、美味しくでしました。 次回はデミグラスハンバーグとオニオンスープ、フルーツヨーグルトです。 来週も楽しみですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ときわ学級 調理の様子4
野菜スープは、野菜を炒めてからトマトで煮ました。
コトコトゆっくり煮こんで、美味しいスープになりました。 りんごのバター焼きでは、りんごの皮むきが大変でしたが、前回より手早く作業を進めることができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ときわ学級 調理の様子3
包丁の使い方も随分と慣れてきました。
ハンバーグのみじん切りもしっかりできました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ときわ学級 調理の様子2
ジャガイモや人参の皮はピーラーを使って剥きます。
ジャガイモの芽の部分を取るのが大変でした。 ハンバーグも、しっかりこねて空気を抜いて焼きました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ときわ学級 調理の様子1
今日は3週間ぶりの調理でした。
メニューは和風ハンバーグ、野菜スープ、りんごのバター焼きです。 松中祭の練習があるため、短い時間の中で協力しながら作業を進めました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校外ボランティア始まりました。
10月1日土曜日の午後にデイホーム赤堤で本校と緑丘中の生徒がボランティア活動を行いました。施設のまわりと部屋の清掃活動です。丁寧な清掃で参加した生徒はホームの方に喜ばれていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の昼休み合唱練習
給食後すぐに準備をして、合唱練習をしています。外は寒いけれど、熱く歌っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 縦割り合唱練習(放課後)2
入場の仕方、並び方はバッチリOK!あとは思い切り大きな声を出して、みんなと楽しく歌うことです!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 縦割り合唱練習(放課後)1
放課後縦割り合唱練習、今日は1A、2B、3Bの練習です。
みんな緊張していますね。合唱が終わると他学年からアドバイスをもらいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 避難訓練
今月は、地震を想定しての避難訓練を行いました。放送が入ると、みんな一斉に机の下に入ります。何とも素早くて素晴らしい!
今日は雨天のため、体育館へ避難しましたが、おしゃべりをすることもなく、整然と集合できました。「もしも」を想定して真剣に訓練に取り組む姿勢も素晴らしい! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 倒立前転の練習
ベアで練習したり、先生のアドバイスが入ったり。各自の課題を見ながら練習です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() マット運動です。
3校時はマット運動です。
説明を聞いて、しっかり準備運動 最初は基本の運動で体をならします。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() readingをしながら文法をみています、
文法に注意して文章を読んでいます。iPadに文章が送られています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ペアワークのConversation
文法に続いてペアワークです。会話Conversationの練習です。いきなりベアを組んで会話が出来るかな?
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 関係代名詞と接続詞のはたらき
今日の最初は英語の文法です。
文のつくりを考えています。 ![]() ![]() 松中祭放課後練習3
?もう一つの音楽室割り当て練習に取り組む、3Bの練習風景です。歌い終わった後、実行委員や指揮者、伴奏者がアドバイスを伝えながら練習を進めています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 松中祭放課後練習2
?教室練習では、パート別に分かれて細かいところを確認しながら練習を進めています。2Cの様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 松中祭放課後練習1
今日の音楽室割り当て練習、3Aの様子です。ソロパートが入る美しい曲です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() READINGとQUBENA
ペアになりtextを読み合います。
その後、iPadで振り返りです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ウォーミングアップのペアワーク
今日は英語から。発声の練習です。お互いのQ&Aはどうだったかな?
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