連合運動会では、幅跳び、高跳び、ハードル走、１００ｍ走、リレーという種目があります。リレーは各学校代表チームがでますが、リレー以外の４種目のうち、どれか一つにエントリーします。
始めの言葉の後、まずは幅跳びから。幅跳びの選手にインタビューし、実演してもらいます。ピンクのスズランテープでとんだ距離をみんなに見せてくれました。「記録は４メートル・・・センチです」と言葉で言われるより、実際その長さのテープにびっくりする下級生たちです。

次に高跳びです。５年生のインタビューに、何の原稿も見ないで答えてくれる６年生の姿がとても頼もしいです。
見事な跳躍を見せてくれる６年生高跳び先週に、拍手の前に「すげ〜」と、どよめきが起こりました。

次はハードルです。姿勢は崩さず、なるべくハードルに近い高さで足を上げてまたぎ越します。なめらかな走りに、まともやどよめきが。

次は１００ｍ走です。本番は直線のコースなので、今日も最大限直線でとれる距離だけ走ってもらいました。下級生からは「はやっ！！」「ほんと。超速いよ〜」という声が聞こえます。

最後はリレーのバトンパスを見せてもらいました。
受け取る方は後ろもむかず、息の合ったバトンパスにみんなうっとりです。

１〜５年生全員から６年生にエールを送りました。

この後午前9時半に、連合運動会は雨のため中止・・・という連絡が入りました。
たいへん残念ではありますが、６年生はもっと残念なことでしょう。今後何とか校内で、これまでの練習を活かし、自分の記録の向上を目指して砧小記録会を行いたいと思います。

壮行会での実演のおかげで、１〜５年生も６年生の活躍を楽しみにしていたことでしょう。また、自分たちもいつかあんなことするんだ、挑戦したいな、という気持ちをもってくれたと思います。
原稿も見ず、自分の言葉で、競技のコツやがんばる思いを話してくれた６年生は立派でした。心がほっこりするこの壮行会も、砧小ならではの良き伝統です。計画・実施に向けて中心になってくれた５年生、ありがとうございました。もうすでにその姿を見た４年生が、後片付けに走ってくれていました。手本になる上級生の姿は、さらに下級生に受け継がれています。

＜今日の献立＞
・ひよこ豆入りドライカレーライス
・こんにゃくサラダ
・りんご
・牛乳
ふだんの食事でとりにくい豆類ですが、ドライカレーに入れると、無理なくおいしく食べることができます。今日のドライカレーに入っている豆はひよこ豆です。豆に突起があり形が鳥の頭に似ていることから名前がついたとされています。
こんにゃくサラダに入っているきゅうりは世田谷そだちのきゅうりです。
＜食材産地＞
豚肉　北海道
とりレバー　宮崎県
にんにく　青森県
しょうが　高知県
せろり　山形県
たまねぎ　北海道
にんじん　北海道
ピーマン　茨城県
もやし　栃木県
きゅうり　世田谷産
りんご　長野県

６年生は連合運動会前の最後の朝練習です。あいにくの雨で最後のリレー練習は体育館で行いました。

バトンゾーンでの確実なバトンパスを、繰り返し確認しました。トップスピードに乗っている状態でのバトンパスなので、本番のようにはいきませんが、息の合った練習をしています。他の学校とのレースです。緊張するでしょうし、順位も気になることでしょう。しかし大切なことは、自分の全力を出し切ることです。今まで練習してきたことを信じて、自分のベストの力を発揮してほしいです。そしてそれは、６年生全員に願います！
全力で真剣に挑戦！

最後に、気合十分の記念撮影です。

外で実施する予定でしたが、雨が上がらず、急遽ＺＯＯＭでの集会です。
連合運動会運営委員で朝から担任が不在の学級も、みんなで力を合わせて（様子を見に行ったら、本当にみんなでテレビやタブレットをつないでわいわい準備していました。）教室から集会に参加しました。
各委員の委員長が発表します。その間、５・６年生各教室ではその委員が立ちます。委員長の決意表明を聞きながら、同じ気持ちで立っている姿が頼もしいです。

4年生の教室でも、真剣に聞いています。来年度は学校を支える高学年として、委員会活動が始まります。担任がＺＯＯＭ撮影のため不在でも、誰ひとりおしゃべりすることなく聞いています。その横顔はもう高学年の表情が見られるようで嬉しいです。
一つの委員会紹介が終わるごとに、拍手が聞こえてくる、すてきな砧小学校です。

後期代表委員と委員長です。
今日は１年間のちょうど折り返しの日だそうです。後半、さらによりよい砧小学校にするために活躍することを楽しみにしています。

国語「カタカナで書く言葉をたくさん見つけよう」の学習の様子です。

カタカナの言葉をたくさん出しました。鳴き声、音、外国から来たもの、外国の地名・人名・・など種類に分けながらみんなで出し合いました。
そのあと、カタカナの言葉を使って文章を作りました。そしてタブレットを使って自分のノートを写真に写し、「提出箱」というフォルダに送信します。提出箱の中には友達のノートがたくさんあり、次々読むことができます。
「あ〜なるほど。」
「たくさん音の言葉を使って面白い文だな。」などと感想を呟きながら、友達の文章から、またアイディアをもらっています。

雨も上がり、校庭のコンディションもよいので、昼休み３・４年生が校庭遊びに出てきました。

友達と遊ぶのも楽しいですが、先生も一緒だともっと楽しいです。
５年生は、なにやら１７日の月曜朝会の準備をしています。お楽しみに。

＜今日のこんだて＞
・麦ごはん
・ジャンボぎょうざ
・やさいのしょうが風味
・かきたま汁
・牛乳
今日はリクエスト給食です。
給食で人気の献立といえばジャンボギョウザですね。
直径15センチの特製の皮に、朝こねた具を包んで油で揚げて作っています。
豚ひき肉のほかに、きゃべつ、ねぎ、にらなど野菜もたっぷり入っています。
＜食材産地＞
豚肉　北海道
鶏肉　北海道
鶏卵　栃木県
しょうが　高知県
きゃべつ　群馬県
ねぎ　千葉県
にら　茨城県
にんにく　青森県
かぶ　埼玉県
きゅうり　群馬県
こまつな　埼玉県
にんじん　北海道
生わかめ　岩手県

今日も石井戸囃の練習に石井戸囃保存会の先生たちに来ていただき教えてもらいました。今日は、各担当で分かれての練習でした。写真は体育館のリコーダーと締太鼓の練習の様子です。

教室では、踊りの練習が行われていました。足の動きと手の動きを合わせるのが難しそうでした。