その後、大きな紙に自由に手形をとりました。

絵の具の感触を楽しみながら、ペタペタと好きなように行いました。

こうした造形遊びは、のびのびと表現する楽しさや作り出す喜びにつながっていく大切な体験です。

今日は、ごはん、大豆とじゃこの甘辛揚げ、豚汁、オレンジ、牛乳です。
豚汁は、肉や野菜からたくさんのダシが出て、とても美味しいです。目をとんじると、ダシの香りを感じることができるような気がします。オレンジは清美です。私は、今日見た清美オレンジに興味深々で、調べてみたら、日本の温州みかんと外国のオレンジの交配なのだそうです。後輩に教えてあげようと思います。

１年生が初めてのテストを行っていました。
名前を書くのも先生と一緒に行いました。先生が、テレビに映しながら問題を読みました。そして、答えを書きます。テストも少しずつ一人でできるようにしていきます。

5年生の様子です。

「なまえつけてよ」という物語の読み取りをしていました。登場人物の「春花」と「勇太」の心情が分かるところに線を引いていました。それを手がかりに二人の人物像や関係の変化を読み取っていきます。書かれている言葉や表現の仕方を大事にしていました。

４年生の様子です。

３年生で世田谷区の学習をしてきた４年生が、こんどは東京都の学習をしていきます。キッドを使って、東京都の高低差が分かる模型地図を作成していました。東京都のどのあたりが高いのか、自分たちが住んでいる世田谷区の地形はどうなっているのかなど、この模型で一目瞭然になります。

貼り合わせながら、「山になっている・・・」などとつぶやき、地形を捉えていました。

６年生の様子です。

高くて美しい歌声が響いていました。自分の歌うところになると立ち上がって歌っていました。恥ずかしがることなくしっかりと歌う姿がとても素敵でした。一人一人の歌声が本当にきれいだったので、クラスみんなで合わせて歌ったところを聞いてみたいと思いました。

６年生が学級目標を決めていました。

６年生は、卒業というゴールに向けて、そこまでにどんなクラスや自分になっていたいかを考えます。言葉を出し合い、グループで話し合っていました。

目指す目標は何になったのでしょう。教室に掲示されるのを楽しみにしています。

「私の生活　大発見！」という単元です。
先週は、家庭の仕事調べをしてくることが
宿題でした。
（ご協力、ありがとうございました。）

各家庭でこんなにも仕事内容が違ったり
言い方が違ったり
やり方も違って
盛り上がりました。

計量スプーンを使って
大さじ１、小さじ１のはかり方
そして、１／２はいのはかり方を
実践してみました。

今日は、カラフルピラフ、ポテトのチーズ焼き、ジュリアンスープ、牛乳です。
カラフルピラフは、赤ピーマンやインゲン、コーンなどが入っているから、フルカラーのピラフです。ジュリアンスープのジュリアンは野菜の細切り、ドリアンは果物、エイドリアンはペットショップの店員です。洋風のスープですが、鰹だしです。鰹と鶏肉が旨味を出し合って、美味しいだしになったのだそうだし。今夜は、「The final bell」を聞こうと思います。

昨日の雨がうそのよう、
ばっちりと晴れ上がりました。

出発式の様子です。
遠矢先生からは「みんなで集合した時は
口を閉じて、話を聞く」と大切なことを
教えていただきました。

今日は、「仲良くなる」ことが目標です！と
校長先生からお話いただきました。

エイエイオーと拳をあげてから出発しました。

バスの中では、DVDを見て落ち着いて過ごせました。
行きは、少し道路が混んでいたようで

まだかな？とワクワクしながら、１時間３０分ほど乗っていました。

昭和記念公園に着いてから
みんなの原っぱ・大ケヤキまで歩いていきます。

入口からはきれいな花が沢山咲いていました。
子供たちも口々にきれいだね！と言っていました。

事前にクラスで決めてきた遊びを
やっています。

校庭よりも広くて、思い切り
走り回るには最適です。

みんなの原っぱ　大けやき前で
クラス遊びをしています。

どろけい、いしきこおりオニ、フリスビーなど
クラスごとに様々です。

まちにまったお弁当の時間です。
シートを敷いて
大空のもとで気持ちよく食べられました。

おうちの方に感謝です！

お弁当＆おやつタイムの様子です。
嬉しそうに見せてくれました。

こどもの森に移動して
ここは、空のすべり台と虹のハンモックです。

靴を脱いで
思い切り体を動かせました。

お昼が終わってからの遊び場所の
二つ目は、雲の海（トランポリン）です。

大喜びでした。
何度も水筒の水を飲みに戻ってくるほど
汗をかいて遊んでいました。

午後の遊びも終わり
バスの乗り場まで歩いていきます。

思いっきり遊んで
最高の一日！と言っていました。