美味しいカレーの後は、片付けです。手を真っ黒にしながら、飯ごうや鍋の炭と格闘しています！補助員さんから合格がもらえるまで、何度でもチャレンジです。

火加減が気になりますが、煙で目が痛くて、かまどに近づけない班がありました。
どの班も無事夕食が出来上がりました！

かまどの作り方を教わって、飯ごう炊さんのスタートです。
米をとぐ人、野菜を切る人、火をつける人など大忙しです。

川場移動教室、自分たちの夕食は、自分たちで用意します！いよいよカレー作りの始まりです！！

説明を聞くみんなの表情は真剣そのもの。怪我や火傷などをしないように、注意してガンバって！！

「あれー、ニンジンって皮むく前に洗うんだっけ？」
「誰、軍手つけて野菜切ってる人！？」
「ギャー！クモ、蜘蛛！！」


にぎやかな炊事場から、中継でした。

いよいよ火が着き、飯ごうのご飯がセットされました！
早いところは、カレーの鍋も置いてます。

おいしいカレーが待ち遠しいですね！

班によって様々な姿を見せてくれていますが、いくつかの班はかまどの火を見ている人と、後片付けをする人、お皿や牛乳などを準備する人、と見事に分担していました！
これぞ「協力」の姿ですね。素晴らしい！！

今日は、オムライス、キャベツのスープ、牛乳です。
給食のオムライスはチキンライスの上に玉子を乗せていただきます。この玉子がとても美味しいのです。でも、この玉子、まごまごしていると、チキンライスからずり落ちてしまいます。気をつけていただきましょう。
連日ものすごい暑さが続いていますが、5年生は今朝、移動教室で川場村へ向かいました。川場村はきっと涼しいと思います。今夜、みんなで作るカレーは、美味しいのでしょうね。

炊事場でおいしい空気を吸いながら、ハーバリウム体験をしています。
瓶の中に花を入れてオイルを注ぐとできるのですが、一人一人工夫をして作っています。

部屋に荷物を入れて、避難訓練を行ったら、次はハーバリウム作り体験です！

みんな真剣な表情でドライフラワーを瓶に詰め、専用のオイルを入れました。それぞれの、世界に１つだけの作品が出来上がりました。
大事な作品が割れてしまっては大変。保護するためにエアークッション（プチプチ）で巻いてもらいました。

保護者の皆様、見せてもらうのを楽しみにしていてください！

全員で集合写真を撮りました。その後、各班ごとに昼食です。
木陰は快適で、美味しくいただいています。

ビレジには爽やかな風が吹いています。開室式をしていよいよスタートです。

途中の道路が大変すいていて、予定よりだいぶ早くなかのビレジに到着しました！

荷物を降ろし、集合写真を撮ったり開室式を行ったりしました。
そのあとは、炊事場でお昼ご飯をいただいています。準備してくださった保護者の皆様、ありがとうございました！
おかげさまで、みんな元気に過ごしています。

赤城高原SAについて、集合写真を取りました。順調に進んでいます。ここで、なかの組とふじやま組はお別れです。

バスが出発しました！！
保護者の皆さんや先生方がお見送りをしてくれました。

いってらっしゃーい！！

今日から５年生が１泊２日の川場移動教室です。
校長先生から「頑張っている人を支えて、みんなが楽しい移動教室にしましょう。」とのお話がありました。

５年生は少し緊張しながらも落ち着いて話を聞いていました。たくさんの素晴らしい思い出を作ってきてくださいね。

「かんさつ名人になろう」の単元です。教科書で観察の仕方や文章の書き方を学んでから、自分が育てているミニトマトの観察カードを書きました。「花は、ほしのような形です。」「ビー玉ぐらいの大きさです。」比喩表現を使い、より分りやすく書いていました。

３年生の様子です。

世田谷区に古くからあるものについてまとめていました。教科書の写真をもとに、自分たちが知っていることを伝え合って、知識を広げていました。

先生や友達の話を聞きながら、学びあっている雰囲気がすてきでした。

２年生の様子です。

自分達が住んでいる「砧」の地域について、知っていることをロイロの共有ノートに出し合っていました。たくさんのカードが出され、「ランキングチャート」というツールを使って、行きたいところの順位を話し合って決めました。子供たちは、知りたい！行きたい！気持ちでわくわくです。「町をたんけんして、調べたい！！」

子供たちは好奇心でいっぱいになっていました。　

２年生の様子です。

こちらのクラスでは、子供たちの意見から「砧」の町をインターネットで検索して調べてみようということになりました。タブレットの検索機能を使って、一生懸命調べていました。ところが・・・

「公園は分かるけど、お店とかは分からない。」「たくさんあって、本当かどうかわからない。」など、インターネットでは調べるのは難しいことに気が付きました。

では、どうやって調べようか話し合いました。そして、「自分たちの目で見て確かめたい！！」「実際に行って調べたい！！」と町をたんけんに行きたい気持ちでいっぱいになりました。