４年生の理科の授業です。雨水の流れについて学習していました。実際に校庭に行って地面のくぼみを探したり、水が地面に染み込む様子を観察したりしていました。

６年生の社会の授業です。仁徳天皇陵古墳について調べ学習を行っていました。ロイロノートや教科書を使って、古墳が何のために、どのようにして作られてたのかを調べてノートにまとめていました。

３年生の社会の授業です。農家の仕事について学習していました。収穫したジャガイモがどこへ行くのか教科書で調べたことを発表し合っていました。

２年生の算数の授業です。大きい数の足し算のひっ算を学習していました。繰り上がった百の位の数値の書き方を先生から教わっていました。今までの学習を生かしてすぐに理解できたようです。数が大きくなってもひっ算のやり方は同じことに気づいたようです。

１年生の水泳の授業です。着替えやプールでの動きにも慣れてきました。水に浮く練習も上手にできるようになってきました。みんな楽しそうに授業を受けていました。

５年生の体育の授業です。体育館でマット運動を行っていました。今日は倒立の練習でした。先生から腰をしっかり上げるというアドバイスをもらってペアで取り組んでいました。体育館にも暑さ指数計を設置して、暑さ指数を見ながら授業を進めています。

登校時間、小雨の降る月曜日の朝です。７月２０日５時から、砧っ子夏祭りのオープニングを飾る６年生鼓笛パレードがあります。３年ぶりに町内会を鼓笛・フラッグの演奏・演技で歩かせていただきます。それにむけて今日から朝練習が再開しました。

全校朝会は放送で行いました。

放送をしっかり聞く教室の様子です。

６年生水泳学習の様子です。縦のコースを使い、先生にアドバイスをされながら何度も練習を重ねます。

先生も一生懸命ですが、子どもたちもそれ以上に一生懸命です。

１年生活科の様子です。七夕の笹飾りを作っています。

２年生生活科の様子です。町探検に行く準備です。町の中で自分のお気に入りベスト３を紹介しようと考えています。地図を見ながら、先生に相談しながら町の様子を思い出しています。

２年生算数の様子です。マス目が細かいノートになったのでね。しっかりノートを取ったり、自分の考えを書いたりしている様子に成長を感じます。

自分の考えを安心して発表できる学級の雰囲気が、とても大切です。

３年生国語「仕事のくふうを見つけたよ」の学習の様子です。友達が書いた報告する文章を読み、よいところをみつけて伝えあう学習です。どういうことが分かったか、知ったこと、いいなと思ったところを付箋紙に書いて作者に私伝えます。

友だちの作品をしっかり読み、よいところをたくさん文章にして伝えようとしていました。

１年生生活科「なつだ！とびだそう！」の学習です。砂遊びの様子です。

同じく１年生、水遊びの様子です。

先生も水遊びに参加です。