ただいま、1号車が新富士ICを通過しました。
このあと、海老名SAでトイレ休憩をとり、砧中学校へと向かいます。

一学年 蔵部

2年生　技術

これからコンピュータの学習に入ります。

デジタルとアナログの違いを映像で学習しました。

普段使っている言葉ですが、知っているようで正確にはわかっていませんでした。(副校長)

楽しかった体験もいよいよ終わり、予定より１０分早く、帰路につきます。

できたバターは、残乳を捨てて抽出。
こんな感じです。

こちらはバター作り。
ひたすら牛乳を容器に密閉して振る、振る、振る。
できたバターは、パンに挟んで一緒に食べました。

出していただいた牛乳もいつもと違い濃厚。
とてもおいしかったです。

別のグループのトラクター。
大きく揺れて、びっくり。
でも、みんな楽しそう。

説明を受けて、乳搾り。
思ったより、握力がいるんだ・・・。

餌になる草を取り、牛舎の牛に餌やり。
牛の目って、優しい・・・。

昼休み
学芸発表会実行委員全員で展示用パネルを運んでいます。

一人何往復もしています。
お疲れさまです。

学芸発表会当日は、南校舎2階、東校舎多目的ホールの展示もご覧ください。(副校長)

トラクターに乗って牧場を回ったり、餌やりのための草を取ったり。

昼食、お土産購入が終わり、指定時間通りに集合できました。
これから牧場に行き、酪農体験です。

お弁当で昼食。
時間を見ながらお土産を購入。
この後、牧場で最後の体験です。

動物とのふれあい、更に２ショット。

ミルクランドに着きました。
予定より早いので、写真撮影後、ふれあい広場で動物とのふれあい。
子牛やヤギにも触れました。
この後、昼食です。

3年生　音楽
北校舎4階、第2音楽室
1年生ABC組が不在なので扉を開けて歌っています。

テンポよく声の準備運動をしたら次は大地讃頌、そして自由曲へ

貴重な音楽の時間
(副校長)

1年生　日本語
美しい自然の写真を鑑賞し、自分が選んだ理由をロイロノートで提出し、発表しています。

この後、美しい自然を残すためにどうしたらよいのかを考えています。(副校長)

1年生　家庭科　住居

家庭内で起こりうる事故とその安全対策についてグループで話し合い、発表しています。

ある生徒が資料を見て納得いかない様子。
間取り図の男子の部屋は散らかっていて、女子の部屋はきれい。

この問題点に気づいた生徒はさすがです。
その上、女子の部屋はピンクが基調、男子の部屋はブルー、
これも気になります。

性別に関係なく一人一人の個性が尊重されるといいですね。

いえいえ、始めの問いがそもそも間違いでした。
ピンクの部屋が女子、ブルーの部屋が男子という設定ではありませんでした。
やはり思い込みがあったのですね。

性別に関係なく好きな色を選んでくださいね。(副校長)

寒い！・・・０度の洞窟内。
夏なら本当に気持ちがいいかも・・・。
自然ってすごいものです。

１泊お世話になった林間学園ともお別れ。
いよいよ鳴沢氷穴に向かって出発です。

2年生の朝学習

今朝の話題は

自治体窓口改革　デジタル活用は「住民目線」で

指定語句を使った社説の要約と感想を10分間で行います。

年間35回の朝学習、合計350分間、
6時間近い集中の時間の効果を期待しています。

数学科はどうしてもこういう計算をしたくなってしまいます。
お許しを(副校長)