今日も６年生鼓笛の朝練です。昨日６年生のある男の子が私に
「朝練辛いよ。最近毎日朝寒くて、布団から出るのが辛いよ。」
「でも俺たちも辛いけど、先生たちも辛いよね、きっと。家遠いもんね。」
１年生のころから、代々そうやってがんばっている６年生をずっと見ている砧っ子です。その子は、そうは言うものの毎日欠かさず朝練に来ていました。そんな心の内を話してくれるのが嬉しかったです。いよいよあと３日で最後の鼓笛演奏です。

パート毎に声をかけ合い練習をしたり、聞き合ったりしながら練習を重ねています。

今日は、いよいよ３年生の石井戸囃子発表会です。いつもより早めに登校して準備をしています。朝早くから着付けのお手伝いに来てくださりありがとうございます。

８時２５分には準備万端です。たくさんの保護者の皆様にも見に来ていただきました。全教室にband配信をして、全校みんなで演奏を聴きました。

上手になってきて、テンポが速くなりがちでしたが、今日はしっかり正しいリズムで演奏できました。

踊りもとても可愛らしくできていました。

世田谷の伝統文化として継承されている石井戸囃子を、今年も３年生がしっかり受け継ぎました。
最後にたくさんの拍手をいただき、子どもたちも満足感でいっぱいだったことでしょう。最後に「まだまだできそう」という声も聞かれました。
土曜日の祝賀会が楽しみです。

祝賀会では石井戸囃子保存会の方とのコラボです。今日はその練習もしました。

６年生が式典のリハーサルを行いました。何回か練習の様子を見てきましたが、今日は今までで一番の出来具合でした。よびかけの声もしっかり出ていました。歌声も堂々と美しかったです。

続いて校庭に出て鼓笛の全体練習をしました。
当日、青空の下最後の鼓笛演奏で力を発揮してほしいです。

今日は４・５・６年生、各学年の教室前掲示物をご紹介します。
写真は４年生です。今年１０歳になる４年生は「１０年後の自分」と「１０年後の学校」です。
子どもたちの夢やアイディアが楽しいです。

写真は５年生です。
日本語で学習した枕草子を参考にして、砧小のよいところについて随筆を考えました。名づけて「砧草子」です。

写真は６年生、総合的学習「伝え、残そう、砧の伝統文化」です。
砧小で過ごした６年間。行事や活動を通して先輩方がつくり上げてきた様々な砧の伝統を受け継いできました。これからの後輩にも、その行ってきたことや思いを受け継いでほしいと願い６年間をまとめました。

＜今日の献立＞
・麦ごはん
・魚のピリ辛ソースかけ
・キノコ入りおひたし
・じゃがいもの甘辛煮
・牛乳
今日の魚はさばです。にんにくやしょうが、りんごと味噌と酢をベースにしたソースに豆板醤を入れてすこしぴりっと辛いソースを作って、焼いた魚にかけています。「ごはんに合ってとってもおいしいです。」とこどもたちから人気がありました。
＜食材産地＞
さば　欧州
にんにく　青森県
しょうが　高知県
りんご　長野県
じゃがいも　北海道
こまつな　埼玉県
はくさい　茨城県
しめじ　長野県
えのきたけ　長野県

１年生の算数の授業の様子です。ひき算の問題を解いていました。１０のまとまりを意識して計算していました。計算がはやくできるようになってきています。

４年生の教室では、１２０周年記念式典に向けて廊下に貼る掲示物を作成していました。「１０年後の砧小学校がこうなっていたらいいな」をテーマに創造力を働かせてタブレットで絵を描いていました。素敵な掲示物になりそうです。

３年生の理科の授業の様子です。明かりをつけるために必要なものについて意見を出し合っていました。「電池」「バッテリー」「電球」「コンセント」などたくさん意見が出ていました。

２年生の算数の授業の様子です。三角形と四角形の特徴について調べていました。気づいたことを積極的に発表していました。たくさん特徴が見つけられました。

６年生の外国語の授業の様子です。英語で考えた都道府県クイズの発表会を行っていました。難しいクイズもありましたが、みんな真剣に答えを考えていました。

５年生の理科の授業の様子です。磁石の性質について学習していました。先生が持ってきた強力磁石の磁力に驚いていました。デジタル教科書も使って学びを深めていました。