友だちのことをもっとよく知るにはどうように相手から聞き出したらいいのか。今日は３人組になり、質問をする、質問に答える、記録するの３つの役割を交代で経験していました。

種子をの発芽に何が必要か。これまでに植物を育てた経験などを参考にしながら活発に考えを述べ合っていました。

広島の小学生に思いをはせながら平和についての学習。昨年の式典での広島の６年生の平和の誓いの動画を真剣に見て、子どもたちになり平和について考えていました。

今日は地震の想定。机の下に身を隠し、そのご標準避難経路を通って校庭に避難しました。学校では毎月想定を変えながら実際的な訓練をします。

校庭で草花や生き物の動画を撮っています。この動画は説明文の「アップとルーズ」の学習で活用するそうです。

ゴールデンウィークも半ば過ぎ。藤の花はまだ楽しめるでしょうか。

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６年生がリーダーシップを発揮して、行動派の５年生といいスタートが切れました。今後の活躍に期待です。

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　５　月　　２　日分）
【献立】中華おこわ・魚と凍り豆腐のから揚げ・中華スープ・牛乳
【主な食材と産地】　　　
食　材 産　地
米（あきたこまち） 秋田県
かつお 日本近海
とり肉 宮崎県
豚肉 群馬県
にんじん 徳島県
こまつな 茨城県
新たけのこ 熊本県
ねぎ 茨城県
はくさい 茨城県
もやし 栃木県
しょうが 埼玉県
干し椎茸 九州
きくらげ 大分県

始めに個人で考え、次に班で意見をまとめ、最後に全員で考えました。授業の終わりに「班の意見をまとめてくれた」「自分の話を聞いてくれた」など友達のいいところを伝え合っていました。

先生が実験方法について自作の動画を使い、工夫して授業をしていました。子どもたちの関係がよく、学習に集中することができます。

玉川消防署の方のご協力で、１，２年生の消防写生会を開催することができました。消防自動車と消防服を着た消防士さんを見ながら、どんな絵が出来上がるのか、楽しみです。

九州の学校からズームで参加してくださった先生もいました。最後は校舎内を１周し、対面でお別れをしました。深小らしい心あたたまる会でした。

今回は去られた先生方に学校に来ていただき、各教室とズームでつないで離任式をしました。ランチルームで代表の児童が先生方にお礼の言葉を送りました。

　校庭の桜も、桜新町の商店街の桜も終わってしまいましたが、4月最後の給食は、「桜の花ごはん」を作りました。給食室の様子をご紹介します。
1．桜の花の塩漬けをざるに入れて、塩を振り落としました。
２．ごはんを蒸らすとき１の桜の花を入れて一緒に蒸らしました。
3．味がなじむようによくまぜてできあがりです。

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　４　月　２８　日分）
【献立】桜の花ごはん・ししゃものごま揚げ・野菜のひとしお・豆腐汁・牛乳
【主な食材と産地】　　　
食　材 産　地
米(あきたこまち) 秋田県
もち米 新潟県
ししゃも カナダ
豚肉 神奈川県
豆腐 大豆…新潟県・佐賀県
桜の花の塩漬け 神奈川県
にんじん 徳島県
キャベツ 愛知県
きゅうり 埼玉県
はくさい 茨城県
えのきだけ 新潟県
わかめ 三陸
すりごま ナイジェリア・パラグアイ

５年生が桐の木の近くで体育をしています。深小の子どもたちと桐の木はよく似合います。

今日は最後のクラスで１年１組と２年２組です。２年生のリードで無事に学校探検ができました。

校庭の桐の花が満開です。きれいな紫色の花を咲かせています。そのまわりで子どもたちが楽しく遊んでいます。

３年生がフラフープの練習に夢中です。運動会でフラフープを使ったダンスをするそうです。

今日から管理職が先生の１時間の授業を見て助言する授業観察が始まりました。６年の算数。自分の考えを出し合い、意見を言い合い、考える楽しさを実感できる授業でした。