６年の少人数学習の授業が始まりました。算数ルームでは担当の先生がわかりやすく教えてくださいます。

人物を先に描いてから周りにあるものを描くと絵の仕上がりがよくなるそうです。なるほど！

３年生になると理科と社会の授業が始まります。先生が大型テレビを使ってていねいに理科の授業をしていました。

２年生が２８日の離任式に向けて１年生の時に授業をしていただいた先生に手紙を書いていました。

１年生の書写は担任ではなく講師の先生の授業です。音楽も講師の先生が授業をします。担任ではない先生からも教えていただきます。

学習に集中するためには整理整頓が大切です。１年生が大型テレビの画面を見て道具箱の整理をしています。

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　４　月　１３　日分）
【献立】チキンライス・キャベツスープ・いちご・牛乳
【主な食材と産地】　　　　
食　材 産　地
米(あきたこまち) 秋田県
とり肉 宮崎県
豚肉 神奈川県
ベーコン 豚肉…茨城・群馬・千葉県
にんじん 徳島県
こまつな 茨城県
グリンピース（冷凍） ニュージーランド
たまねぎ 北海道
キャベツ 愛知県
マッシュルーム 岡山県
いちご（紅ほっぺ） 静岡県

３，４組の様子です。給食のルール、配膳や片付けの仕方を学びます。

１年生が楽しみにしていた給食が今日から始まりました。１，２組の様子です。

整数と小数。１０倍、１００倍した数と１０分の１、１００分の１の数を考えます。

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わたしたちの国土。地球全体を映した画像から、気づいたことを発表しています。

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今年度はALTのハンター先生と一緒に学習します。時刻に合わせたあいさつを学びました。

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はじめてかいたなまえ。ワークシートを提出しています。

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書写を始める前の準備体操です。

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いぬのおまわりさん、さんぽ。みんなが知っている歌を楽しく歌っています。
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なかよしあつまれ。教科書にかかれた動物を仲間ごとに分けて囲んでいます。
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今日の５年生の算数の授業に、特別講師がきてくださいました！
副校長先生です！

整数と小数の数の仕組みについて学習しました。フルマラソンの距離はなぜ42.195キロなのか？という問いに惹き付けられ、そのまま子供たちは集中して学習を進め理解を深めていました。

みんな先生に当ててほしくて、アピールしながら挙手する様子は微笑ましかったです。

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　４　月　１２　日分）　
【献立】ごはん・さばのみそ煮・沢煮椀・りんご・牛乳
【主な食材と産地】　　　　　
食　材 産　地
米(あきたこまち) 秋田県
さば 長崎県
みそ 大豆…長野県
豚肉 神奈川県
にんじん 徳島県
こまつな 茨城県
もやし 栃木県
だいこん 千葉県
新たけのこ 熊本県
ねぎ 千葉県
しょうが 高知県
干し椎茸 九州
りんご（ふじ） 青森県

５０メートル走の練習をしています。

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わたしたちの生活と政治。もしも区民の代表になったら、自分は何ができるかを考えています。