ひまわり学級「河口湖移動教室」

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2日目の朝です。体調を崩す子もなく、みんな元気です。湖畔に散歩に出かけました。

給食時間のお楽しみ

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放送委員会では、給食時間に校内放送を流しています。今は職員室の前にリクエストボックスを置いて、やってほしい企画を募集する活動を行っています。リクエストされたものからお気に入りの曲や、先生クイズなどがこれまでに放送されました。
休み時間には児童が集まって、リクエスト用紙に書き込む姿が見られるようになりました。「何を書いたの?」と尋ねたのですが恥ずかしがって、答えてくれませんでした。その中で1人の女の子が、用紙をきれいに飾り付けていました。ボランティアでしてくれているそうです。スパンコールをちりばめた4種類のデザインのアンケート用紙ができあがりました。書く人を楽しませてくれる素敵な心遣いでした。きっと人気だったのでしょう。次に見た時には、その用紙は1枚も残っていませんでした。

ひまわり学級「河口湖移動教室」

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今日の振返りや、夜の会を終えました。就寝の準備を進めています。そろそろお休みなさいです。

ひまわり学級「河口湖移動教室」

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夕食の時間です。メニューはカレーライス、サラダ、メロン、牛乳です。黙食の決まりを守って食べることができています。

ひまわり学級「河口湖移動教室」

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キャンドルファイヤーを楽しみました。チェッチェッコリやパプリカを踊ったり、「落ちた落ちた」をやったりしました。他の学校の子どもたちと一緒に活動することができました。

ひまわり学級「河口湖移動教室」

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大石公園に着きました。ソフトクリームを食べました。バニラ、ブルーベリー、ミックスから好きなものを選びました。「おいしかった〜」と満足そうです。

ひまわり学級「河口湖移動教室」

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開園式を行いました。明正の子たちが代表です。8校の子どもたちが集まる中で、立派に発表することができました。

分かりやすく比べるには

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3年4組では「表と棒グラフ」の学習をこれまで進めてきました。棒グラフのよさなどの特徴を学んできました。この時間では「目的に応じて、棒グラフの作り方を工夫する」ということを学びました。3年生各クラスの「好きな外遊び」のアンケート結果を、棒グラフに表す際に「全クラスの好きな外遊びを種類ごとの合計を知りたいか」「各クラスの好きな外遊びを比べたい」のかによって、棒グラフの表し方は変えた方がよいことに気付いていきました。自分たちのアンケート結果を教材化して取り組むことで、日常生活との関連を図りました。

クラス遊び ドッジボール

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2年3組が体育館でクラス遊びのドッジボールをしていました。チーム決めやルールもみんなが楽しめることを大事にしながら自分たちで決めました。みんな楽しそうに遊ぶことができました。途中からボールを2個に増やし、逃げるのが難しくなりましたが、2個に増えたことでたくさんの子がボールを投げるチャンスをもらうことができていました。自分の楽しさだけでなく「みんなが楽しめること」このことを大切にしています。

ひまわり学級「河口湖移動教室」

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お弁当を食べました。おいしそうなお弁当ばかりです。これから宿舎に入り、開園式を行います。

ひまわり学級「河口湖移動教室」

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お弁当の前に湖畔に来ました。

ひまわり学級「河口湖移動教室」

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無事に宿舎に到着しました。予定よりも少し早めです。部屋に入り、荷物整理も済ませました。これから、お弁当を食べます。みんな元気です。

ひまわり学級「河口湖移動教室」

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談合坂サービスエリアを出発しました。事故なくトイレを済ませることができました。バスの中では音楽を聞きながら過ごしています。

ひまわり学級「河口湖移動教室」

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出発式を終え、バスが走り出しました。心配していた天候も雨は降らず安心しました。バスの中では静かに過ごしています。

ひまわり学級「いよいよ河口湖移動教室」

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大きなリュックサックが運ばれてきました。いよいよ明日から河口湖移動教室です。天候が心配ですが、学級のみんなと過ごす時間はきっと楽しいものになると思います。

スポーツフェスティバル第2弾

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スポーツフェスティバル2日目です。昼休みに運動委員会企画の運動遊びを5,6年生が楽しみました。校庭では「障害物競走」「宝とりゲーム」体育館では「ソフトバレーボール」「ボッチャの応用型ゲーム」をしていました。厳しい暑さで屋外での活動ができなかった日が続いたため、今日は思いっきり運動遊びを楽しむことができてうれしそうにしていました。

糸のこの寄り道散歩

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5年生の図工は「糸のこ」を使います。けがをしないために使用法の約束をしっかり守って活動していました。学校の給食をテーマに作品作りをしている子がいました。板にカレーライスの絵を描き、ジャガイモなどの具材は、糸のこで切ってカレーライスの絵の上に貼っていくそうです。立体感のあるすてきな作品になりそうです。

スピーキングテスト

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外国語の授業でスピーキングテストを実施しました。担当教員と英語活動支援員のところに行き、英語での質問に答えます。1学期の学習内容を振り返る機会にすると共に、インプットしてきたことをアウトプットし、学びを深める機会にもなりました。

快適なプール

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1年生は1.2時間目にプールに入りました。今日は暑すぎず、快適な環境でプールでの学習を実施することができました。シャワーの水が冷たくて、ビクビクしながらシャワーを浴びていましたが、終わると、もっと浴びたかったあ、と言っていました。存分に水に親しむことができました。

スポーツフェス

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運動委員会の企画で昼休みにスポーツフェスが行われました。今日は低学年が参加しました。校庭ではスポーツ鬼ごっことアスレチックで遊びました。ルールが分からない1年生がためらっていると、委員のお兄さんお姉さんが説明してくれ、手を引いて一緒にやってあげました。楽しそうな様子を見て参加する子供がどんどん増えていきました。
アスレチックはフープを並べたゾーン、平均台、ネットくぐりに挑戦します。こちらも人気で長い行列ができました。先週は熱中症防止のため外での活動が中止になりました。今日は久しぶりに校庭に子どもたちの元気な声が響いた昼休みとなりました。
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