映像を見ながら、一緒に踊っているクラスもありました。　

１年生の給食の様子です。
牛乳パックを一生懸命
たたんでいます。

食べるだけでなく様々な片付けも
給食の勉強になります。　

５年生の給食の様子です。
パーテーションも大きくなり
落ち着いて食べていました。　

２年生の様子です。

子ども達から「１年生と学校探検がしたい！！」と提案されました。去年、不安でいっぱいの自分たちに、２年生から優しく教えてもらったことを覚えているのです。今度は、自分たちが教える番！２年生は、１年生のためにという思いでいっぱいです。

今日は、いろいろな教室を回ってタブレットで写真を撮りました。次回は、その写真を見ながら説明する言葉を考えます。みんなとても意欲的に活動していました。

１年生の算数です。

まっすぐに手を挙げています。先生のお話もしっかり聞いています。りっぱな姿に入学してからの成長を感じました。

４年生の様子です。歌を歌っていました。きれいな歌声でした。

これから、みんなで楽しみながら学習を重ねて、さらにすてきなクラスの歌声が響くことでしょう。

５年生から家庭科の授業が始まります。

教室で、家庭科はどんな学習をしていくのかを知ったあと、家庭科室に行って、調理器具などがどこにあるのか調べました。教科書に載っている名称やイラストを手がかりにして、実物を確かめました。初めて見るものもあったようです。これからの学習に期待をもたせる活動でした。

今日は、マーボーどん、ニラたまスープ、牛乳です。

マーボーどんには、お豆腐とお肉がご飯にど〜んとのっていて、ボリュームたっぷり。スープは、ふわふわ卵とシャキシャキニラがたまらん組み合わせでした。
今日も美味しく、いただきました。

今年度初、雨の朝です。登校時間は霧雨のようでしたが、多くの子が傘を持っての登校でした。

１年生が使用している第一昇降口には、１年生の先生だけでなく、６年生の先生や学校生活サポーターの方々が１年生を迎えてくれました。「おはよう。よく来たね！」と声を掛けられて、１年生はホッとしていました。　

傘をクルクルまいたり、レインコートを脱いだり、難しいことは手助けをしてくれ、自分でできそうな子には、やさしく見守ってくれました。

６年生も１年生をやさしくフォローしてくれました。　
１年生が安心できるように、一生懸命な６年生の姿が本当にすてきです。

６年生が１年生を教室まで連れて行ってくれます。このように並んで歩くことで、安全が守られます。何気ないことですが、６年生の役割はとても大きいのです。

６年生のみなさん、毎日、本当にありがとうごさいます。　

５年生の様子です。

昨日の生活時間を振り返って
書き込んでいます。

この後、家族とのかかわりのある時間に
○をつけてみました。

家族との時間が少ない！
などと気づきを発表していました。
年齢を重ねるごとに、自立をしていくので
家族との時間が減っていくのは当然です。

それをどう変えていくかということも
学習の一つになります。

5年生の様子です。
漢字ドリルを進めて
すぐに丸付けをしていました。

課題に応えてから、すぐに答え合わせをして
やり直しをするという学習の仕方は
とても大切です。

終わった児童は、読書をしていました。

今日は、ピザトースト、野菜のクリームスープ、牛乳です。
ピザトーストは、1964年頃に有楽町の喫茶店で考案されたのだそうです。私が大学生の頃は喫茶店の定番メニューで、時給300円でバイトをしていた喫茶店にもありました。
トーストは焼き加減が大事で、ちょうど良い具合に火をとおすと、美味しいトーストになります。野菜のクリームスープ、慌てずゆっくりーむりのない速度でいただきましょう。

１年生の朝の様子です。
出席をとっていたり、給食の確認をしていたり、落ち着いて過ごしていました。
上から１組、２組、３組です。

こちらのクラスでは、給食のやり方の確認をしていたり、体育着に着替えていたりしていました。

上から４組、５組、６組です。

水曜日の朝は、低学年が校庭で遊ぶことができます。

「アスレチック」や「おにごっこ」など思いっきり体を動かして、遊んでいました。すっきり気分爽快です！！

去年に引き続き、同じＡＬＴの先生が外国語活動を教えてくれます。子供たちは大きな拍手で迎え、喜びを全身で表していました。

Ｇｏｏｄ、Ｇｒｅａｔなど気持ちの表し方をジェスチャーと共に学びました。そして、「Ｉ　like　〜」の言い方を教えてもらい、カードをもって、友達にインタビューにしにいきました。

英語で会話することにもすっかり慣れています。たくさんの友達と楽しみながら、英語で伝え合っていました。

２年生の算数の様子です。

クラスで好きな給食、誕生日月、好きな教科のアンケートをとり、それぞれグラフや表を作っていました。これまで学習したことを生かして、タブレットに送られた情報を正確にまとめていました。

算数の学習を生活に活用している素晴らしい活動です。

２年生の体育です。

走の運動遊びです。まず、５０ｍを走りました。まっすぐに走ることは、子供たちにとって爽快感を感じられるようでした。「もう一回やりたい！！」「楽しい！！」と言っている子がたくさんいました。

これから速く走るコツを見つけて、走る楽しさをもっと味わえるといいですね。