10/17 6年生連合運動会ー４
見事な跳躍を見せてくれる６年生高跳び先週に、拍手の前に「すげ〜」と、どよめきが起こりました。 10/17 6年生連合運動会ー５
10/17 6年生連合運動会ー６
10/17 6年生連合運動会ー７
受け取る方は後ろもむかず、息の合ったバトンパスにみんなうっとりです。 10/17 6年生連合運動会ー８
10/17 6年生連合運動会ー９
たいへん残念ではありますが、６年生はもっと残念なことでしょう。今後何とか校内で、これまでの練習を活かし、自分の記録の向上を目指して砧小記録会を行いたいと思います。 壮行会での実演のおかげで、１〜５年生も６年生の活躍を楽しみにしていたことでしょう。また、自分たちもいつかあんなことするんだ、挑戦したいな、という気持ちをもってくれたと思います。 原稿も見ず、自分の言葉で、競技のコツやがんばる思いを話してくれた６年生は立派でした。心がほっこりするこの壮行会も、砧小ならではの良き伝統です。計画・実施に向けて中心になってくれた５年生、ありがとうございました。もうすでにその姿を見た４年生が、後片付けに走ってくれていました。手本になる上級生の姿は、さらに下級生に受け継がれています。 10月17日（月）
・ひよこ豆入りドライカレーライス ・こんにゃくサラダ ・りんご ・牛乳 ふだんの食事でとりにくい豆類ですが、ドライカレーに入れると、無理なくおいしく食べることができます。今日のドライカレーに入っている豆はひよこ豆です。豆に突起があり形が鳥の頭に似ていることから名前がついたとされています。 こんにゃくサラダに入っているきゅうりは世田谷そだちのきゅうりです。 ＜食材産地＞ 豚肉 北海道 とりレバー 宮崎県 にんにく 青森県 しょうが 高知県 せろり 山形県 たまねぎ 北海道 にんじん 北海道 ピーマン 茨城県 もやし 栃木県 きゅうり 世田谷産 りんご 長野県 10/14 金曜日の朝ー１
６年生は連合運動会前の最後の朝練習です。あいにくの雨で最後のリレー練習は体育館で行いました。
10/14 金曜日の朝ー２
全力で真剣に挑戦！ 最後に、気合十分の記念撮影です。 10/14 委員会紹介集会ー１
外で実施する予定でしたが、雨が上がらず、急遽ＺＯＯＭでの集会です。
連合運動会運営委員で朝から担任が不在の学級も、みんなで力を合わせて（様子を見に行ったら、本当にみんなでテレビやタブレットをつないでわいわい準備していました。）教室から集会に参加しました。 各委員の委員長が発表します。その間、５・６年生各教室ではその委員が立ちます。委員長の決意表明を聞きながら、同じ気持ちで立っている姿が頼もしいです。 
10/14 委員会紹介集会ー２
一つの委員会紹介が終わるごとに、拍手が聞こえてくる、すてきな砧小学校です。 10/14 委員会紹介集会ー３
今日は１年間のちょうど折り返しの日だそうです。後半、さらによりよい砧小学校にするために活躍することを楽しみにしています。 10/14 ２年生国語の様子ー１
国語「カタカナで書く言葉をたくさん見つけよう」の学習の様子です。
10/14 ２年生国語の様子ー２
そのあと、カタカナの言葉を使って文章を作りました。そしてタブレットを使って自分のノートを写真に写し、「提出箱」というフォルダに送信します。提出箱の中には友達のノートがたくさんあり、次々読むことができます。 「あ〜なるほど。」 「たくさん音の言葉を使って面白い文だな。」などと感想を呟きながら、友達の文章から、またアイディアをもらっています。 10/14 昼休みの校庭は笑顔がいっぱい−１
雨も上がり、校庭のコンディションもよいので、昼休み３・４年生が校庭遊びに出てきました。
10/14 昼休みの校庭は笑顔がいっぱい−２
５年生は、なにやら１７日の月曜朝会の準備をしています。お楽しみに。 10月14日（金）
・麦ごはん ・ジャンボぎょうざ ・やさいのしょうが風味 ・かきたま汁 ・牛乳 今日はリクエスト給食です。 給食で人気の献立といえばジャンボギョウザですね。 直径15センチの特製の皮に、朝こねた具を包んで油で揚げて作っています。 豚ひき肉のほかに、きゃべつ、ねぎ、にらなど野菜もたっぷり入っています。 ＜食材産地＞ 豚肉 北海道 鶏肉 北海道 鶏卵 栃木県 しょうが 高知県 きゃべつ 群馬県 ねぎ 千葉県 にら 茨城県 にんにく 青森県 かぶ 埼玉県 きゅうり 群馬県 こまつな 埼玉県 にんじん 北海道 生わかめ 岩手県 10/13 ３年生「石井戸囃」に挑戦−１
今日も石井戸囃の練習に石井戸囃保存会の先生たちに来ていただき教えてもらいました。今日は、各担当で分かれての練習でした。写真は体育館のリコーダーと締太鼓の練習の様子です。
10/13 ３年生「石井戸囃」に挑戦−２
教室では、踊りの練習が行われていました。足の動きと手の動きを合わせるのが難しそうでした。
10/13 ３年生「石井戸囃」に挑戦−３
別の教室では、鉦と拍子木、大太鼓の練習が行われていました。先生の笛のメロディーに合わせて集中して練習していました。
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