?水溶液の性質。食塩水、塩酸、炭酸水、アンモニア水の性質をリトマス紙を使って調べます。
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各自の課題に取り組んでいます。多くの子どもたちは、キーボードでローマ字のタイピングを練習しています。

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栄光の架橋を演奏しています。ボーカル付きです。
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学校給食において使用する主な食材の産地について
（　１２　月　２０　日分）
【献立】鮭ピラフ・じゃがいものハニーサラダ・卵スープ・牛乳
【主な食材と産地】　　　　
食　材 産　地
米(あきたこまち) 秋田県
鮭 北海道
たまご 群馬県
とり肉 岩手県
にんじん 千葉県
パセリ 茨城県
トマト 愛知県
グリンピース ニュージーランド
キャベツ 愛知県
きゅうり 埼玉県
じゃがいも・玉葱 北海道
ホールコーン（冷凍） 北海道
はちみつ 国産

自分のよさを見つめることの大切さを考えていました。最後の先生の講話も真剣に聞いていました。

黒板をよく見て、ノートを書くことができるようになっています。

もうすぐクリスマス。友達と協力して「ジングル・ベル」を合奏しています。

古典で狂言の学習。子どもたちは真剣に動画を見ながら狂言の世界を感じています。

今日の学習のテーマは「約束」。学習したことをもとに道徳ノートに自分の考えをまとめて今ｓ。

５年生の書き初めは「豊かな心」。文字のバランスをとるのが難しいです。

今年最後のクラブ活動です。学年を越えてともに活動しています。

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　　１２　月　１９　日分）
【献立】カレーうどん・野菜の甘酢かけ・さつまいもケーキ・牛乳
【主な食材と産地】
食　材 産　地
うどん 小麦粉…北海道
小麦粉（ケーキ） 北海道
豚肉 神奈川県
たまご 群馬県
油揚げ 大豆…新潟県・佐賀県
にんじん 千葉県
こまつな 茨城県
たまねぎ 北海道
ねぎ 千葉県
もやし 栃木県
きゅうり 埼玉県
さつまいも 茨城県

子どもたちが企画したお楽しみ会。子どもたちが進行しながらをゲームをしています。

６年生の書き初めは「平和な春」。みな落ち着いて丁寧に文字を書いています。

玉川上水について４コマ漫画にまとめた作品をロイロノートを使って見合っています。

ＡＬＴの先生と動物当てクイズをしています。動物のまねをして、それを英語で答えます。

２学期終わりのお楽しみ会について話し合っています。司会や記録は子どもたちが行います。

担任と司書の先生で協力して読み聞かせをしています。

朝の寒さがうそのようなあたたかさです。２学期もあと1週間。子どもたちは元気に遊んでいます。

６年生のあいさつの号令に続いて、校長先生からは、終わったばかりのサッカーのワールドカップのエピソードから、大切な言葉についてのお話がありました。サッカーの大会でよい成績をおさめたチームの表彰がありました。

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