月曜日の朝は全校朝会です。その前に、「ランランラン」があります。砧小学校では、体力向上を目指して朝遊びの後と中休みの後に５分間走に取り組んでいます。
今日の朝は６年生のランランランでした。

月曜日の全校朝会の様子です。砧小学校の良いところは、全校で集まった時に、すぐにおしゃべりがなくなり、静かに整列できるところです。これは、どんな集まりでもそうです。今何をするべき時なのか、ちゃんと考えながら行動できるということです。看護当番の先生も、担任の先生も「静かにしましょう」とか「おしゃべりはしません」など言いません。
感染防止対策としてもうれしい習慣です。

1年生の教室では、避難訓練や給食準備のやり方について先生から教えてもらっていました。早く新しいやり方を覚えられるといいですね。

３年生の体育の授業です。体育館で体つくり運動を行っていました。できるだけ大股で走ったり、手足を全部使って動物のように動いたりしていました。みんなどうやったらでスムーズに動けるか考えながら活動していました。

今年度は４〜６年生の理科を専科の先生が担当します。今日は、６年生の最初の理科の授業でした。理科室のきまりや先生の自己紹介などを丁寧に楽しく行っていました。

３年生の国語の授業です。今日は谷川俊太郎さんの詩について学習していました。いろいろな詩を読んで、お気に入りを見つけるこはできたかな？

２年生の体育の授業です。暖かいというよりは暑いといった方がいいような天気です。子どもたちは、ボールを持った鬼を追いかけて、元気に体を動かしていました。

今日は４月の避難訓練がありました。砧小学校では、毎月一回、避難訓練をしています。内容は毎月違いますが、今月は、新しい学年になって初めてなので、教室から工程までの避難経路を確認するための、火災を想定した訓練でした。
１年生は、まだ参加せず、お兄さんお姉さんたちの訓練の様子を見学です。

どの学級も先生を先頭に、静かに整列できました。おしゃべりが聞こえてこないことは当然ながら、でも立派です。
全員の無事を確認した後、副校長先生と「お・か・し・も」の確認をしました。
いざというとき、素早く非難できるためには、日ごろの訓練が大切です。学級に戻る前に担任の先生と振り返りもしっかりできていました。

今日は楽しみにしていた給食です。先週４年生が、
「校長先生。早く給食食べたいです〜。」
と言っていました。本当に！！どの学年の子も、楽しみにしていた給食です。

ことばの教室の先生や、給食調理員さんも配膳のお手伝いに来てくれています。今日の子供たちの給食当番さんは、お盆や牛乳、ストローを配りました。

お手伝いしてくださった先生方にお礼のあいさつをして・・・さあ！いただきます。

パーテーションを立てて、黙って食べます。５・６年生放送委員の、お昼の放送を聞きながら、静かに食べることができています。

栄養士の先生は１年生だけでなく、全ての教室を回ています。
「お味はいかがですか？」の質問に、指で、『ばっちり！おいしいです』と合図をくれる１年生です。

＜今日の献立＞
・チキンカレーライス
・こんにゃくサラダ
・牛乳
今日から１年生から６年生まで全校一斉に給食が始まりました。最初の給食はカレーライスとこんにゃくサラダでしたが、どのクラスもよく食べていました。毎日、給食の献立と給食室の写真をホームページにのせていきますので、ぜひご覧になってください。今日の給食室の写真はカレーライスを作っているところです。

今日も早めに登校した６年生が、１年生の昇降口や教室で、登校して来た１年生のサポートをしています。

健康観察カードをランドセルから出すときも、廊下の机の上で1年生が安心してできるように、６年生が見守ったり手伝ったりします。

１年生が、少しでも安心できるようにサポートしています。

「名札を付けようね」
「したくが終わったら手を洗いに行こうね」
優しくサポートしています。
朝のしたくが終わったところで、６年生は教室に戻ります。
「今日も、ありがとうございました。」とあいさつする１年生です。

校内を見回っていると１年生が身体計測をしていました。廊下で静かに待って、自分の順番が来たら上手に計測器に乗ることができていました。