個別面談2日目です。担任の先生方も面談前に入念に確認しています。

献立作成者に描いてもらったイメージイラストと、実際の給食です。イラストも1つ1つの食材がていねいに描かれて素敵でした。

給食の展示食は、給食室で盛りつけています。今日は献立作成者にイメージイラストも作成してもらいました。イラストに近くなるように、ていねいに盛りつけています。

　

今日は、『さくらの学び舎連携給食』です。11月から1月でさくらの学び舎の小中学校の各校児童生徒作成献立を同日実施します。
初めは本校、桜丘中学校の生徒作成献立です。

1年E組の生徒が考えた献立のテーマは『カルシウムで骨も体もがんばろう！給食』
不足しがちな栄養、カルシウムに着目して2群の食品や小松菜など様々な食材を使用してくれています。同じ給食を食べた小学生の感想も楽しみです。
【献立】
・二色丼
・カルシウムたっぷりサラダ
・さつま汁
・アップルヨーグルト
・牛乳
【主な食材産地】
にんじん・ねぎ（千葉）、玉ねぎ・じゃがいも（北海道）、青梗菜・きゃべつ・小松菜（茨城）、しょうが（高知）、万能ねぎ（福岡）、しめじ（長野）、鶏肉（岩手）、鶏卵（栃木）、米（新潟）

本校では家庭科の授業で生徒が作成した献立を給食で実施するといった取り組みをしています。今日は1年E組の献立で「二色丼、カルシウムたっぷりのサラダ、さつま汁、アップルヨーグルト、牛乳」でした。
なお、本日の学び舎の日にちなんで今日は桜丘中、笹原小、桜丘小の参考が同じメニューの給食としました。

1年史絵の国語の授業では「不便」の価値を見つめなおすについの筆者の意見を要約しました。

2年生の社旗の授業です。今日は東北地方の地形、気候について学習しました。

3年生の国語の授業では万葉集、古今和歌集、新古今和歌集について調べた内容を発表しました。

面談でご来校した際にぜひご覧ください。

各体験先での様子が伝わってきますね。

様々な職種にわたって体験してきました。

体験先からの手紙も掲示してありますので是非ご覧ください。

新聞は事業所ごとに分けて掲示してあります。

2年生が10月に行った職業体験をまとめた新聞を教室前の廊下に掲示しました。ぜひご覧ください。

キュビナを利用した朝学習です。一生懸命取り組んでいました。

２学期も終盤になり、本日より三者面談が始まりました。
ご家庭におかれましては、ご多用中のことと存じますが、ご来校のほど宜しくお願いいたします。

桜丘中学校は紅葉真っ只中です。

今日から三者面談のため、部活動の活動時間が早い設定になっています。特別な理由がない場合は、14時から16時が活動時間です。

白身魚とじゃがいもの甘辛揚げができあがったところです。量が多いので2回に分けて作ります。どのクラスもよく食べていました。