学校支援コーディネーターの皆様のご尽力により深沢工房の開催に至りました。本日は発明（工作）教室とオンラインでのクッキング教室の２講座です。子どもたちは夏休みならではの体験ができました。講師の皆様、ありがとうございました。

夏休み中の６日間、図書室を開室しています。昨日に引き続き、今日も利用している児童がいます。来週の木曜日まで続きますので、ご利用ください。

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本日をもって１学期の教育活動を終了しました。保護者や地域の皆様、ご理解とご協力の程、ありがとうございました。
明日から夏休みです。夏季水泳教室はコロナへの配慮で中止としましたが、子どもたちにとって安全で楽しい夏休みになることを願っています。

夏休みの話を聞いたり、イベントをしたり、先生と振り返りをしたりとそれぞれのクラスで最後の時間を過ごしています。

自分たちが使った教室などを掃除して、きれいにして１学期を終えます。

今回も体育館からの中継で行いました。校長先生からは、１学期の振り返りと夏休みは自分の命は自分で守ろうというお話がありました。児童代表の言葉は２年生です。４人とも練習の成果を発揮しました。校歌を歌った後は、生活指導主任のＭ先生から、楽しい、でもとても大切な夏休みの生活についてのお話がありました。
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学校給食において使用する主な食材の産地について
（　　７　月　１９　日分）
【献立】ナン・キーマカレー・キャベツサラダ・牛乳・いちごのアイス
【主な食材と産地】
食　材 産　地
ナン 小麦粉…アメリカ・カナダ
小麦粉（ルー） 小麦粉…北海道
豚ひき肉 神奈川県
ベーコン 豚肉…茨城・群馬・千葉県
粉チーズ オーストラリア
にんじん 千葉県
トマト缶詰 愛知県
キャベツ 愛知県
きゅうり 長野県
セロリ 長野県
たまねぎ 兵庫県
にんにく 青森県
しょうが 高知県

「おむすびころりん」の音読。一文ずつ区切って、交代で読んでいきます。

日光林間学園に向けて友達や先生と相談しながら準備が進んでいます。

１学期に終わりに子どもたちが企画、準備をしたお楽しみ会で楽しい時間を過ごしています。

課題が終わった子どもは自分のタブレットのキュビナを使って、復習に問題に取り組んでいます。

道徳の学習では教科書等の教材文の読み込みが大切です。

１学期もあと２日。１，２時間目に４年生がプールで水泳の学習をしています。

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　　７　月　１５　日分）
【献立】麦ごはん・イトヨリのカレーフライ・具だくさんみそ汁・牛乳
【主な食材と産地】
食　材 産　地
米（あきたこまち） 秋田県
押し麦 福岡県
イトヨリ ベトナム
油揚げ 大豆…新潟県・佐賀県
みそ 大豆…長野県
にんじん 千葉県
こまつな 東京都八王子市
キャベツ 群馬県
だいこん 青森県
じゃがいも 熊本県
わかめ 岩手県・宮城県

みんなで合奏をしています。いろいろな楽器の音色が重なり、すてきな合奏でした。１学期の音楽の授業も終わりです。

自分を見つめるために自分の木になることをタブレットに書き出しています。ロイロノートで互いに書いたものを共有しています。

ノートに整理してまとめて書くことができています。書く力をつけることは大切です。

友達の発表に対して質問をし、答えるといった相互のやり取りの学習をしていました。

hot,cold,sad,tired,ＯＫなど、気持ちを表す単語を身振りを交えて楽しく学習しています。

１学期のまとめでたし算やひき算をしています。計算ができるようになりました。