教育実習の先生が３年生の算数を授業。子どもたちにとってわかりやすい授業作りに奮闘中です。

２年生の運動会の絵が仕上がってきました。みなすてきな絵です。まるで黒板が運動会の本番のように思えました。

東京都について調べてまとめたことを互いに見合い、よいところを見つけ合っていました。

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　５　月　３１　日分）
【献立】チキンライス・キャベツスープ・冷凍みかん・牛乳
【主な食材と産地】　　　　
食　材 産　地
米(あきたこまち) 秋田県
とり肉 宮崎県
豚肉 群馬県
ベーコン 豚肉…茨城・群馬・千葉県
にんじん 徳島県
こまつな 茨城県
グリンピース（冷凍） ニュージーランド
たまねぎ 群馬県
キャベツ 東京都
マッシュルーム 岡山県
冷凍みかん 和歌山県

全員ががんばった運動会。自分のがんばったことや気持ちをシートに整理しています。友達のよいところもカードに書いていて、この後友達に手渡します。

英語に触れながら子ども同士や子どもと先生とのかかわりを大切にしています。

図書室で静かに読書をしています。本の貸し出しを再開しました。

長さの学習では物差しなどを使って実際に測定することは大切な学習です。

運動会が終わり、学校に静かな日常が戻ってきました。
１年生が２人組になって、７がいくつといくつでできているのか考えていました。

校長先生からは、先週末の運動会を振り返ってのお話がありました。

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子どもたちが全力を出し、輝いた運動会でした。ご協力いただいた皆様、ありがとうございました。

チームとしてしっかりとバトンをつないで最後まで頑張りました。

深小の子どもたちは友達とよく話い合い、考えて行動することができます。

今年も声を出さないでの応援。音楽とダンスで運動会を盛り上げました。

心を一つにして小学校最後の演技に集中した姿を見せてくれました。

友達との最後の真剣勝負。これもいい思い出です。

ゴールに向かって全力で走りました。

ゆずの素敵な曲に乗ってみんなで笑顔で踊ることができました。

ゴールに向かって全力で走りました。

深小の伝統の花笠を受け継いだ４年生。２曲目は新しいバージョンでした。