後期集会委員Ａ班によるゲーム集会を体育館からズームで配信しました。集会委員にとって初めての集会でしたが、最後まで計画した企画を行うことができました。今後が期待できます。

自分の手で土をいじり、掘り出したさといもに笑顔いっぱいでした。全身で秋を感じる時間でした。本当にありがたい活動です。

みごとなランプ・シェイドです。子どもたちの創作力、表現力はすばらしいです。暗い場所であかりをつけた時にどんな感じになるのかとても楽しむです。

展覧会も間近。ティッシュ・ボックスのカバーは皆同じ。ここからの飾りつけに個性が発揮されます。飾りのアイディアの検討中でした。

色紙を丸めたりつなげたりしてマイ・ハット作り。つばの部分に子どもたちの工夫がありました。みなすてきな笑顔です。

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　１０　月　２７　日分）
【献立】ごはん・焼きししゃも・豆入り筑前煮・牛乳
【主な食材と産地】
食　材 産　地
米（あきたこまち） 秋田県
ししゃも カナダ
とり肉 千葉県
大豆 北海道
さつま揚げ 魚肉…タイ
にんじん 北海道
さやいんげん 北海道
ごぼう 青森県
たまねぎ 北海道
しょうが 高知県
こんにゃく 群馬県
じゃがいも 北海道

引き続き、もう一つのクラスもアサガオのつるを取っています。

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じゃがいも掘りに続いて、３年生は２回目の収穫体験です。前の学年で体験済みなので、スムーズに掘ることができました。

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長い間育ててきたアサガオ。今日はつるを外してリースを作っています。
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学校給食において使用する主な食材の産地について
（　１０　月　２６　日分）
【献立】チキンライス・フレンチサラダ・フルーツポンチ・牛乳
【主な食材と産地】　　　　
食　材 産　地
米(あきたこまち) 秋田県
とり肉 宮崎県
にんじん 北海道
グリンピース（冷凍） ニュージーランド
たまねぎ 北海道
キャベツ 茨城県
きゅうり 埼玉県
マッシュルーム 岡山県
みかん缶 国産
パイン缶 沖縄県
黄桃缶 山形県・青森県

今年度は２年生でも算数で少人数学習を行っています。

音楽は講師の先生、英語活動はＡＬＴ（外国人アシスタント教員）と専門の先生に教わっています。

遠足を通して１,２年生が交流し、かかわりを深めることができました。

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今から学校に戻ります。

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２年生がリーダーシップを発揮して協力してミッションをクリアしています。

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東京はあいにくの曇天ですが、西の空をながめると、真っ白い富士山が見えます。
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学校給食において使用する主な食材の産地について
（　　１０　月　２５　日分）
【献立】ちらしずし・魚の西京焼き・吉野汁・牛乳
【主な食材と産地】
食　材 産　地
米（あきたこまち） 秋田県
鰆 韓国
油揚げ 大豆…新潟県・佐賀県
西京みそ 大豆…カナダ
とり肉 鹿児島県
豆腐 大豆…新潟県・佐賀県
にんじん 北海道
こまつな 茨城県
ごぼう 青森県
ねぎ 青森県
干し椎茸 九州
かんぴょう 栃木県
しょうが 高知県

グループでおいしくお弁当をいただきました。
この後グループでオリエンテーリングをします。

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集合写真を撮った後、１年生と２年生でグループを作りました。このグループで行動します。

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定刻より遅くなりましたが、駒沢公園に向けて出発しました。

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