明かりをつけよう。電池と豆電球、導線を使って、明かりがつく場合とつかない場合を確かめます。

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笑う門には福来たる。卒業制作の熊手づくりをしています。

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食べて元気！ごはんとみそ汁。調理実習のオリエンテーションです。

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にたいみのことば、はんたいのいみのことば。
話す、言う、しゃべるなど、似た意味の言葉、しばる、ほどくなど反対の意味の言葉を考えます。

九九の表。かけ算九九の表を見て、答えがおなじになる九九を調べます。

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水溶液の性質。水溶液を金属に触れさせるとどうなるかの実験をしています。

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ことばをへんしんさせてクイズをつくろう。まと→とまと、さら→さくら、さい→さいふなどいろいろな言葉ができました。

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ことばっておもしろい。熟字訓について学習した後、熟字訓を使って短文を作りました。作品はロイロノートで提出します。
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自然の教室の収穫体験。今週から小松菜とりが始まりました。それにちなんだ家庭科室前の掲示です。

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方言と共通語。方言について調べています。福岡出身の保護者の方に取材する姿も。

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情報化した社会と産業の発展。これから身の回りの情報や、情報通信技術の変化について調べていきます。

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自分だけの詩集を作ろう。気にいった詩をえらんで、オリジナルの詩集を作っています。

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李白の漢詩「早に白帝城を発す」を味わっています。

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まどみちおさんの「みぞれがふった」という詩を、冬の様子を感じながら読んでいます。

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今日は土曜公開です。ここのクラスは大きなかずの学習をしています。１０のまとまりを作って、あさがおのたねの数を数えています。

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６年生はこの小松菜採りが最後の収穫体験です。季節を感じ、土に触れ、野菜をいただく。たくさんのことを学ばせていただきました。秋山農園、自然の教室の皆様、ありがとうございました。

チームワークや一人ひとりの動きがよく、パスでボールをつなぎながらポートボールを楽しんでいます。

農園の畑には緑色の大きな葉を広げた小松菜がぎっしりです。５年生が小松菜を収穫しました。おいしい食べ方も教わりました。

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　　１　月　１３　日分）
【献立】ちゃんこうどん・和風サラダ・黒砂糖入り蒸しパン・牛乳
【主な食材と産地】
食　材 産　地
うどん 小麦粉…北海道
とり肉 徳島県
ちくわ たら・さんま…北海道、
いとより・他…タイ、インド
いか（冷凍） ペルー・チリ
油揚げ 大豆…新潟県・佐賀県
たまご 群馬県
にんじん 千葉県
だいこん 神奈川県
きゅうり・はくさい 群馬県
たまねぎ 北海道
キャベツ・ねぎ キャベツ…愛知・ねぎ…茨城
干し椎茸 九州
わかめ 岩手県・宮城県

１年生から３年生が大縄跳びをしました。どのクラスも２学期より上手に跳べるようになっていました。１年生の成長にはびっくりです。