お誕生日会

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3年生のあるクラスでは、10月のお誕生日会をしていました。係の子たちが上手に会を進行し、みんなが楽しめる誕生日会にしていました。フルーツバスケットのレクでは、座ることができなかった回数が3回になった人は、10月のお誕生日の人のいいところを直接伝えるルールにしました。「~さんはいつもおもしろくて、友達に優しいです」と伝えていました。お互いのはにかんだ表情がとても可愛らしく映りました。みんなが温かい気持ちになる一時でした。

6年生 連合運動会

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本日の6年生の連合運動会は、雨のため中止になってしまいました。練習を重ねてきたのに残念です。5年生が6年生のために出発するときに激励する予定でした。運動会は中止になってしまいましたが、力を合わせようとしてくれる高学年の姿がうれしいです。

教員研修

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放課後、校内の教員向け研修として、生活指導研修会を行いました。危機管理については、重大事故を起こす前の予防、危険を発見・予測し、その危険因子を取り除くことが大切であることを学びました。今回の学びを、それぞれの教員が意識し、子どもの安全が守られ楽しく学校に来られるよういかします。

馬!ふれあい体験授業

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途中、雨が降ってきたため、プログラムを変更しました。全体の集合写真を撮り、ミニチュアホースとのふれあい体験を行いました。最初は恐る恐るといった感じでしたが、おとなしくしてくれているお馬さんのおかげで、安心して触れるようになりました。馬に対する知識や意識が大きく変わる貴重な体験となりました。

3年生「社会科見学」

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たっぷり遊ぶことができました。これから学校に戻ります。集合する頃に雨が降り出しました。

馬!ふれあい体験授業

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ネコパンチ号のショーの様子です。
並足、早足、駆け足を右回り、左回りと見せてくれました。優雅な姿に、1.2年生から自然に拍手が起こりました。

馬!ふれあい体験授業

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ショーに向け、ウォーミングアップを始めました。校舎をバックに美しいフォルムのネコパンチ号が悠々と歩いています。

3年生「社会科見学」

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お昼ごはんを食べ終え、出発まで自由に過ごしています。広場や遊具で遊んでいます。雨は降っておらず、よかったです。

馬!ふれあい体験授業

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今日は2年生の馬!ふれあい体験授業です。元競走馬が学校に来てくれました。名前は「ネコパンチ」。JRAで活躍したサラブレッドです。まずは座学で馬について学び、その後校庭でふれあい体験やサラブレッドのショーを見ます。

3年生「社会科見学」

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駒沢オリンピック公園に到着し、お昼ごはんです。おいしそうなお弁当ばかりで、みんなで食べるのも楽しそうです。ご準備くださりありがとうございます。

3年生「社会科見学」

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等々力渓谷から野毛大塚古墳に行きました。国分寺崖線にそっていくつも古墳があります。これから駒沢公園に向かいます。

3年生「社会科見学」

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等々力渓谷でグループ活動をしました。等々力渓谷は23区で唯一の渓谷です。グループでミッションクリアを目指しました。誰も迷子にならず集合することができました。

平均

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5年生の算数では平均の学習をしています。廊下にメジャーをおき、10歩の長さを測り、自分の平均の歩幅を調べました。平均の考え方とともに、量感を養い実生活に生きる体験的な活動となりました。

さくらママ

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今日も1年生の教室でさくらママによる読み聞かせの時間がありました。紙芝居を食い入るように見てお話を聞いていました。ハッピーエンドのお話に「あーよかった!」と反応し、物語の世界を楽しみました。

3年生「社会科見学」

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浄真寺の方の説明を真剣に聞いています。とても立派です。浄真寺では8月には、さぎ草が咲くそうです。さぎ草は世田谷区の花です。

3年生「社会科見学」

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浄真寺を見学しています。浄真寺は約350年前に建てられたお寺です。3年毎に行われる「お面かぶり」が有名です。次に行われるのは2024年だそうです。

教育インターンシップと砧中職場体験

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今本校では、教育インターンシップの学生と砧中の職場体験実習生を受け入れています。今日の2時間目は1年生の体育で、ライン引きの手伝いや子どもの運動相手をして授業づくりに参加しました。子どもたちも温かく受け入れ、すぐに仲良くなっていました。

3年生「社会科見学」

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3年生が社会科見学に出発しました。九品仏浄真寺や等々力渓谷等を見学します。バスに乗る校外学習は、入学以来、はじめてです。出発式から、張り切っている姿が見られました。お天気が心配ですが、しっかり見学してきたいと思います。

3年生社会

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 以前、農家の仕事について学んだ3年生は、次にスーパーマーケットについての学習が始まりました。普段お家の方の買い物のお手伝いで行くことも多いようで、スーパーマーケットの特徴について、次々に意見が出されました。昔の買い物のしかたも考えてみました。それと比較することで、一つの店で食材をそろえることのできるスーパーマーケットは、買い物客の願いを全てかなえるお店だということが分かりました。
 次にグループに分かれて、さらに詳しく調べました。たくさん買ってもらうための工夫や、そうしている理由について、これまで自分の行った買い物調べの情報を発表しました。「おすすめの商品を見やすく置いてある」「旬の野菜を目立つところに置いている」「できたてのお惣菜がたくさん並べられている」など活発に意見を交換し合っていました。これからも続ける買い物調べの中で、参考にできることがたくさん見つかったようです。

活気にあふれています

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 10月は児童の体力づくりをめざし、休み時間に全校で長なわとびに挑戦しています。
校庭、屋上、体育館いっぱいを使って担任も一緒に取り組む様子は、迫力があります。
低学年はまだ、縄に入るタイミングをつかむことも難しく、教員が縄を回しながら背中を押して教えていました。3、4年生になるとリズムよく跳べるクラスが増え、回し手も子どもたちで担当していました。高学年になると縄を短くし、テンポも格段に速くなります。各クラスで目標回数をきめて、達成するためにひたすら跳び続ける姿は真剣そのものです。
クラスの仲間で気持ちを一つにして、楽しく体を動かす活動は、今月いっぱい続きます。
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