立春も過ぎ、本当に今日は日差しが温かいです。校庭の４年生も中丸ホールの１年生も元気に体育の授業に取り組んでいました。３年生は社会科の学習で、身の回りにある安全を守る仕組みについて学習していました。事前に子どもたちが見つけた道路標識や子ども１１０番の家のポスターなどの写真から学習課題を見つけていました。
　全都的にインフルエンザが流行しています。お子さんの体調に十分留意なさってください。

水曜日に体育朝会がありました。学年全員で短なわに取り組みました。前跳びや後ろ跳びなど色々な跳び方で短なわを楽しんでいました。

　５年２組のホームページ部門の５人で話題を見つけてきました。
　今回は副校長先生に特別インタビューをしました。中丸小の好きなところを聞くと、「みんなが自分から挨拶をしてくれるところです。」と、おっしゃっていました。そんな副校長先生は、お正月はのんびり過ごしたそうです。
　また、５年生の担任の先生３人にもインタビューをしました。
　１組の担任の先生は、毎日家に帰るときに、うさぎのムギに挨拶をしてから帰っているそうです。毎日続けていたら、最近は手を振ったときに首を振って返事をしてくれるようになったそうです。可愛いですね。
　２組の担任の先生は、最近給食のときにフードロスを意識しているそうです。苦手な餅巾着を頑張って食べたり、ピザトーストをおかわりをしたりと、しっかり食べるようにしていたようです。素晴らしい心がけですね。
　３組の担任の先生は、冬になると中丸小の木にみかんがなることを教えてくださりました。そのみかんをそっと食べたところ、とてもおいしかったそうです。中丸小にみかんの木があるなんて、知りませんでした。
　五ノ二報道局ホームページ部門のスクープはどうでしたか？これで終わります。

　来週の火曜日に１年生との昔あそび交流会があります。生活科の時間には、１年生に楽しんでもらえるよう、どの子も張り切って練習をしています。今日は、１年生役と２年生役に分かれて説明の練習をしました。説明に合わせて技を実演したり、優しく寄り添って声を掛けたりして、教わる側の立場に立って遊び方を教えることができました。

　節分にちなんで今日の給食には豆ごはんがでます。自分の心の中の弱い部分を見つめ改善していこうと朝の会で話すクラスもありました。
　２年生の教室では国語、１年生の教室では図工の学習に取り組んでいました。自分の心が動いたできごとを友達に伝え合うことを楽しんでいました。
　

　今日の５校時、響きの学び舎の３校（中丸小・旭小・駒繋小）の４年生が、駒留中学校を見学しに行きました。廊下のフックの高さや図書室にあるハリーポッターの本が洋書であることに驚く姿が微笑ましかったです。駒留ルネサンス学習作品展も見学させていただき、中学校での学習が待ち遠しくなった子どもです。
　何よりも、静かな教室で中学生が授業に集中して臨んでいる姿に感心しました。今日の見学が、２年後の自分の姿を重ね、小学校での学習に主体的に取り組むきっかけの一つになるとうれしいです。

＜本日の献立＞
ソフトフランスパン
カレーシチュー
マカロニサラダ
くだもの

＜主な産地＞
玉ねぎ　　　　　北海道
人参　　　　　　千葉
じゃがいも　　　北海道
りんご　　　　　青森
ポンカン　　　　愛媛
にんにく　　　　青森
しょうが　　　　高知
セロリ　　　　　静岡
きゅうり　　　　埼玉
キャベツ　　　　愛知
豚肉　　　　　　神奈川

＜本日の献立＞
あんかけチャーハン
ラーパーツァイ
フルーツポンチ

＜主な産地＞
しょうが　　　　　高知
ねぎ　　　　　　　千葉
大根　　　　　　　千葉
白菜　　　　　　　茨城
豚肉　　　　　　　神奈川

＜本日の献立＞
揚げパン
肉団子入り春雨スープ
和風サラダ
くだもの

＜主な産地＞
人参　　　　　青森
小松菜　　　　東京
みかん　　　　佐賀
しょうが　　　高知
ねぎ　　　　　千葉
もやし　　　　栃木
鶏肉　　　　　山梨

＜本日の献立＞
あけぼのずし
卵汁
きのこ入りおひたし

＜主な産地＞
鮭　　　　　　北海道
人参　　　　　千葉
小松菜　　　　東京
卵　　　　　　栃木
きゅうり　　　宮城
豚肉　　　　　茨城
もやし　　　　栃木
えのき　　　　新潟
鶏肉　　　　　山梨

＜本日の献立＞
麦ごはん
肉じゃがうま煮
ちくわの磯部揚げ
大根のレモンしょうゆかけ

＜おもな産地＞
玉ねぎ　　　　　北海道
じゃがいも　　　北海道
人参　　　　　　千葉
大根　　　　　　千葉

　2年生が、授業の一環で、昔遊びに取り組んだそうです。昔遊びとは、伝承遊びとも言い、日本の昔からある遊びのことです。例えば、かるた、コマ遊び、あやとり、お手玉、紙風船、けん玉などがあります。
　そんな２年生にインタビューしたところ、「楽しかった。」、「かるたでは、全ての札を覚えることができた。」と、みなさん楽しめたようでした。一番好きな遊びを聞いたところでも、様々な答えが出てきました。
　また、わたしたち５年生は百人一首に取り組みました。札を覚えるのが難しかったのですが、みんなと遊べてとても楽しかったです。

　１月も今日で終わりです。１年生から５年生までは登校日が残り３８日となります。それぞれのクラスでは、１年間の学習のまとめに取り組み、自信と意欲をもたせて進級させます。
　先週に続いて、５年生が汚れにあった掃除のやり方を学習していました。水回りや鏡などの水あかの汚れには　クエン酸スプレーを使い、窓のさん、ドアのレールなどに綿棒を使ってほこりや砂の汚れをかき出していました。こびりついていた水あかや黒ずみが落ちてすっきりです。これからも自分で心地よい環境を作り出していってくれるとうれしいです。
　校庭では、２年生がゴール型ゲーム（サッカー）の学習を行っていました。パスを出す、もらうという技能は個人差が出やすいですが、ルールの工夫を子どもたちにも考えさせ、運動が苦手な子も楽しめる活動をつくっています。

１月２７日（金）の６時間目のクラブの時間に、３年生はクラブ見学をしました。中丸小学校では、４年生からクラブ活動が始まります。来年度のクラブ活動を決めるために、自分の興味のあるクラブをグループで自由に見学させてもらいました。「実際に見ることで、どんなことをするのかよくわかった。」「他のクラブも気になった。」と楽しそうに仲良く見学する様子を見ることができました。

　１月２６日（木）に３年１組は、近隣の保育園の訪問してきました。今まで総合的な学習の時間に考え、練習してきた環境問題の劇や紙芝居を発表するためです。自分たちではじめの会の司会や進行をし、一生懸命発表する事ができました。「始めはすごく緊張したけれど、頑張って発表できてよかった。」「発表するのが楽しかった。」と今まで頑張ってきたことを達成することができ、よい経験になりました。

　３年生の図画工作では紙工作「光のファンタジー」制作を行っています。
　波段ボールやトレーシングペーパー、おはながみを用いて光を意識しながら窓辺へ飾る作品となります。光を美しく見せるために立体の形をデザインしたり、おはながみの量を調整し、接着剤やステープラー、はさみを使用しながら立体的になるよう試行錯誤しながら制作をしています。
　お家へ持ち帰ったら飾って楽しんでくださいね。

　今日の全校朝会では、試行錯誤する大切さとデザインに注目する習慣について子どもたちに伝えました。早速、１年生が屋上で試行錯誤しながら風車を回していました。風の向きを考えて長く遠くまで回るように位置を変えていました。
　２年生は、１年生に昔遊びを教える準備をしていました。ヨーヨーもけん玉もコマ回しも練習しないと楽しめません。互いにアドバイスをしながら１年生への伝え方を考えていました。

　24日に、郷土資料館と次大夫堀公園の方をゲストティーチャーに迎え、世田谷区の昔の様子や暮らしを学ぶ出前授業が行われました。子どもたちは、昔の道具である「おひつ」や「たらい」などに実際に触れたり、肥桶を担ぐ体験をしたりしました。社会科見学で次大夫堀民家園を訪れた際の学びも振り返りながら、興味津々で話を聞く様子が見られました。

　図工では、紙版画の作品作りに取り組んでいます。動物や乗り物、オリジナルのキャラクターなど一人ひとり、素敵な版を作りました。「上手に版が刷れたかな？」、「思ったような形ができたかな？」ドキドキ、わくわくしながら紙に版を写す姿が微笑ましかったです。

　今日のクラブ活動の時間は、３年生がグループになって見学に来ていました。４年生から入るクラブを選ぶためです。３年生が見学に来ると活動の内容をていねいに説明できる上学年の子どもたちでした。４年生になるのが楽しみですね。