学校日記では砧っ子の輝く姿をご紹介しています。写真は大切な個人情報です。転用などには十分ご配慮いただきますようお願いいたします。

2/9 授業の様子をお届けしますー1

6年生の総合「10年後の私」の授業の様子です。
先日の学校公開でも様々な職種のゲストティーチャーに来てもらいましたが、今回は自動車メーカーに勤務されているゲストティーチャーのお話を聞くことができました。仕事の内容だけでなく「なりたい自分になる」ことについても教えてもらいました。子どもたちは興味津々で話に聞き入っていました。
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2/9 授業の様子をお届けしますー2

3年生の体育の授業の様子です。ティーボールの試合を行っていました。チームとしてまとまりができてきました。打つ、捕る、投げるなどの技能面も上達してきています。
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2/9 授業の様子をお届けしますー3

1年生の算数の授業の様子です。引き算の文章問題にチャレンジしていました。先生から花丸をもらってうれしそうにしていました。
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2/9 授業の様子をお届けします−4

2年生の図書の授業の様子です。先日から図書室で読書ができるように机と椅子を配置しました。子どもたちは読みたい本をじっくり探して、静かに読書をしていました。
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2/9 授業の様子をおとどけしますー5

4年生の音楽の授業の様子です。「茶色の小びん」の合奏のアレンジに取り組んでいました。グループで「○○な茶色の小びん」というタイトルをつけて、そのイメージにあった演奏を練習していました。練習していくうちにいろいろなアイデアが出ているようでした。おもしろい合奏になりそうです。
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2/9 5年生外環道見学ー1

5年生が外環道見学に行ってきました。現場には学校から徒歩10分くらいで到着しました。たくさんの職員のみなさんに迎えてもらいました。
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2/9 5年生外環道見学ー2

トンネルの側面になる資材や中央制御室を見学した後に、いよいよエレベーターに乗ってトンネル内に入ることができました。トンネル内は想像以上の迫力でみんな驚いている様子でした。
働いている人の様子や思いも知ることができました。
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2月9日(木)

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<今日のこんだて>
・けんちんうどん
・ちゅうかあえ
・手作りスイートポテト
・牛乳
今日のデザートはスイートポテトです。全校分でさつまいもを約200本使って作りました。さつまいもの皮をむくだけでも1時間近くかかります。その後、蒸かしてつぶして・・・とスイートポテト作りに給食室は朝から大忙しでした。
写真はさつまいもを大きなマッシャーでつぶしている様子と、カップに分けているところです。スイートポテトのつや出しは卵ではなく、はちみつを使っています。
<食材産地>
鶏肉 青森県
さつまいも 千葉県
ごぼう 青森県
にんじん 千葉県
さといも 埼玉県
だいこん 千葉県
ねぎ 千葉県
こまつな 埼玉県
きゃべつ 愛知県
きゅうり 埼玉県
さつまいも 千葉県

2/8 水曜日の朝−1

朝遊びの時間、1年生の子が私のところに来て言いました。
「朝のしたく急いでしてきたよ。朝から遊ぶと脳みそにもいいんだもんね!」
月曜日全校朝会の話をちゃんと覚えていて、しかも実行しています。嬉しいです。
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2/8 水曜日の朝−2

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今朝のランランランは5・6年生です。友達と声をかけ合いながら、おしゃべりしながら話すのも楽しそうです。ランランランも、卒業まであと何回あるでしょうか。

2/8 授業の様子をお届けします−1

3年生ティーボールの様子です。攻守に分かれて、チームで声をかけ合って試合に取り組んでいます。
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2/8 授業の様子をお届けします−2

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バッターが打つボールをよく見て、素早くアウトゾーンへボールを運ばなくてはいけません。打つ、捕る、投げる、走る・・・と、たくさんの技能が必要とされる運動です。

2/8 授業の様子をお届けします−3

3年生、こちらの学級は持久走の練習です。1周ごとのタイムから、自分のペースを確認しながら走れるよう友達が記録を取ってくれます。
スタートからついつい飛ばして走りたくなってしまいますが、600メートルを、自分の目標に合った速さで走れるよう頑張ってほしいです。
友だちや先生の応援は、苦しい時の力になります。
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2/8 授業の様子をお届けします−4

2年生、体育の様子です。2クラス一緒に校庭を使うので、持久走の練習や、縄跳びを交互にしています。持久走では、走っている友だちを応援する声がたくさん響きます。

どの学年も、子ども同士の温かいつながりがしっかりできている安定した学級の様子がとても嬉しいです。学級の安定は、子どもたちが仲間を大切にしたり、つながったり、話し合ってきたことによる成果です。その力が、次の新しいスタートそして更なる成長に繋がります。
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2/8 校内研究授業ー1

今日は校内研究授業、4年生でした。校庭体育です。昼休みに他学年の先生が校庭にブラシをかけ、水をまき、ラインを引き準備をしています。授業をする4年生の教室の窓から「ありがとうございまーす」と声が聞こえます。
4年生のために、先生たちみんなが応援しています。砧の先生たちのすてきなところです。
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2/8 校内研究授業ー2

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ベースボール型ゲームの6時間目です。今日は、「自分たちの強みを生かした作戦を考えて工夫してゲームをしよう」がめあてです。
子どもたちは早く、たくさん試合がしたいと言う気持ちで場の準備も超スピードです。
まずは準備運動その後練習タイムです。

2/8 校内研究授業ー3

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先生が子どもたちをよく見てかける声は、子どもたちがさらに頑張りたくなるような声ばかりです。そして子どもたちが互いにかける声がとても温かいのです。
授業を見ていた先生たち、講師の先生からも、そんな担任や子どもたちの姿をたくさん褒めていただきました。

2/8 校内研究授業ー4

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チームごとに頭を突き合わせて作戦を立てたり、振り返りをしたりする姿もすてきな4年生でした。

2月8日(水)

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<今日のこんだて>
・チリビーンズライス
・もやしとツナのサラダ
・いちご
・牛乳
今日のデザートはいちごです。今日のいちごは「紅ほっぺ」という品種で甘くてとてもおいしいです。いちごにはビタミンCが多く含まれていて、一日10粒食べると風邪をひきにくくなるといわれています。まだまだ寒い日が続きますので、しっかりと栄養をとって元気に冬をすごしましょう。
<食材産地>
ぶたにく 北海道
とりレバー 宮崎県
いちご 静岡県
にんにく 青森県
たまねぎ 北海道
にんじん 千葉県
じゃがいも 北海道
もやし 栃木県
きゅうり 群馬県
米 秋田県

2/7 5年生音楽鑑賞教室-1

?今日は5年生が音楽鑑賞教室にやってきました。
世田谷区では毎年5年生に東京フィールハーモニーの演奏を聴く機会を設けています。コロナ禍そしてこの人見記念講堂改築中は、学校に数人来ていただき生演奏を聴かせていただいてきました。
今年は3年ぶりに、区内5年生が集まりオーケストラの演奏を聴きます。
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