11/9 社会科見学6 5年生
森林学習では、はじめに、地球温暖化防止に向けて「一人一人では小さな一歩でも皆が手をつないで歩き出すことにより、大きな一歩へとつながる」ことを伝える内容の映像を見ました。 その後、施設の方から、森林の現状、森林の役割、日本の林業などについて、さらに詳しく教えていただきました。 11/9 社会科見学5 5年生
保護者の皆様、朝からお弁当を作ってくださりありがとうございます。 11/9 社会科見学4 5年生
様々な植物について触ったり、においをかいだり、五感を働かせて自然を味わいました。 途中で沢蟹を見つけたり、沢の源となる水に触れたりすることもできました。 日影沢キャンプ場をスタートして歩道と林道を約1.5キロメートル、コースを一周しました。 11/9 社会科見学3 5年生
高尾森林ふれあい推進センターの方から今日の学習の説明と注意事項が伝えられました。これから、クラスごとに森林観察を行います。 11/9 図書のPOP（音楽を楽しもう）
歌や音に関する物語の本であったり、楽器を詳しく紹介する本であったり、様々な本が図書室にはあります。 11月の委員会の時に、図書委員会の子供たちが折り紙を上手に折って貼りつけ、素敵なPOPを作ってくれました。司書の先生が作ったPOPや本と一緒に飾ってありますので、図書室やふれあいルームの前を通った時には是非見ていただけたらと思います。 11/9 ベースボール型ゲーム くすのき学級
高学年のTボール。攻めのチームは打って、ベースまでたどり着くと1点。守りのチームはボールを捕り、グランド内のサークルにみんなで集まるとアウトにすることができます。 野球のルールを工夫して簡単にしたゲームですが、真剣にボールを打ち、ボールを追いかけ走る姿が見られています。 11/9 社会科見学2 5年生
中央道から圏央道に入り、高尾山ICでおります。 バスの中ではDVDを観てゆったりと過ごしています。 11/9 社会科見学１ 5年生
行き先は「高尾森林ふれあい推進センター」 森林学習を通して、森林の様子や役割、林業に携わる方々の工夫や努力を体験を学んできます。 11/8 音楽 くすのき学級
11/8 外国語活動 きはだ学級
積極的に手をあげて発表していました。 11/8 筆を使って書こう（日本語） ２年生
先生からの声かけで、平仮名を書くことに挑戦。自分の名前を楽しみながら書いていました。 11/8 マイシールド3 5年生
皆の作品を見ることが楽しみです。 11/8 避難訓練
まず、緊急地震速報が流れため、安全確保の姿勢をとります。 その後、地震によって火災が発生したとの想定で校庭への避難を行いました。 様々な想定で訓練を行い、いざというときに備えています。 11/8 漢字の学習 １年生
今日は漢字への成り立ちや漢字そのものへの興味・関心を高めるために、漢字クイズ作りを行いました。 楽しみながら、漢字を文や文章の中で使うことができるようになってほしいと思います。 11/8 行事の紹介スピーチ ６年生
今日は、行事を表す言葉、季節や場所、様子を表す言葉など、今まで学習してきたことを使いながら、自分のお気に入りの行事について原稿を書いていました。 原稿が完成したらスピーチの練習です。 行事のよさが伝わるといいですね。 11/８ ブロッコリー くすのき学級
11/7 マットを使った運動遊び １年生
1枚のマットを2人で使い、いろんな動きに取り組みました。 「かえるの足打ち」ではマットに両手を着き、両足を上げて、足をたたきます。両手で体を支持する感覚を養います。 「前転がり」では、先生から「おへそを見て」とのアドバイスをもらい、くるっと回れるようになってきました。 11/7 発掘作業 ４年生
骨の形がきれいに現れてきます。 思い思いの地層に眠る化石をイメージして パステルの色を選びました。 11/7 農家の仕事パンフレット 3年生
まとめるとき、自分のノートを参考にしている子が多くいました。これまで学習したことをしっかりノートに記録したことで、まとめに活用できました。 11/7 全校朝会（安全指導）
そこで、あらためて「いかのおすし」（ついていかない、乗らない、大声を出す、すぐ逃げる、知らせる」について確認しました。 また、出かける時には「だれと遊びに行くか、どこに行くか、何時に帰るか」をお家の人に伝えることの確認をしました。 ＰＴＡでは「防犯パトロール」も実施していただいています。みんなで安心・安全な松沢小学区にしていきたいと思います。 |
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