写真は４年生の様子です。

写真は５年生の様子です。
保健「不安や悩みで困ったとき」
道徳
社会
の様子です。

６年生国語のようすです。何を話し合っているのか聞くと
「２人のジャーナリストの文章から、論の展開の工夫、事例の効果、表現の特徴について同じところや違うところを読み比べて整理しているんです。」
と言う返事が返ってきました。しっかり自分たちの課題を理解し、解決するために協働して学習しています。

来週は寒くなるようです。
体調管理に十分気を付けてお過ごしください。

＜今日の献立＞
・おえかきオムライス
・白菜と肉団子のスープ
・りんご
・牛乳
今日の給食は展覧会メニューです。オムライスの卵の上にケチャップで絵をかける「おえかきオムライス」です。卵焼きは一枚一枚、給食室で焼いて作りました。教室ではこどもたちがうれしそうに絵を書いていました。
＜食材産地＞
鶏肉　北海道
豚肉　北海道
鶏卵　栃木県
たまねぎ　北海道
にんじん　千葉県
しょうが　高知県
ねぎ　茨城県
はくさい　茨城県
りんご（王林）　青森県
こまつな　世田谷区

校庭では５年生がフラッグ練習をしています。

今朝は幼稚園門で子どもたちを迎えました。
「展覧会楽しみなんだ〜。ママも同じこと言っていた。」
「友達が投稿した動画にいいねが１２００も付いたんだよ。」
「昨日学校に手袋忘れたから・・・」
子どもたちとの、朝のなにげない会話が楽しいひと時です。

今日の集会は、集会委員会による「展覧会みどころ集会」です。４月から撮りためた図工の時間の写真や、点字作品の写真で動画を作り、各学年の作品の見どころを紹介しました。教室で見ている子どもたちも自分の学年の番になると、うわっと盛り上がります。
写真は2年生の様子です。

集会委員の皆さん、今日からはじまる展覧会を見るのが、より楽しみになりました。
見どころがよくわかる集会！ありがとうございました。

今日から「120周年記念展覧会」が始まりました。保護者鑑賞は、
今日は１５：１０〜１６：３０。
明日は　９：００〜１６：００です。
今年度のテーマは「過去からいま・そして未来へ」。120周年の歴史を知り、未来へつながることをイメージした制作活動が展開された1年でした。

写真は２年生の鑑賞の様子です。

２年生は、まずはなかよし班の６年生班長の作品を探しています。作品をのぞき込むように一生懸命鑑賞している子がたくさんいました。

鑑賞のマナーもしっかり守っている２年生です。

１・６年生は交流しながら鑑賞する時間を設けました。

１・６年生、どんな話をしながら鑑賞しているのでしょう。

一人ひとりの発想や制作過程での発見・がんばり、友だちと協働した楽しさ・苦労など、思いの詰まった作品ばかりです。
保護者・地域の皆様も、どうぞ個性輝く子どもたちの作品でいっぱいの「砧小美術館」にお越しいただき、豊かなひと時をお楽しみください。

＜今日の献立＞
・麦ごはん
・ひじきのふりかけ
・魚の南蛮焼き
・野菜のごまみそあえ
・うずら豆の煮豆
・牛乳
毎月19日は「食育の日」です。生涯にわたって健全な食生活を送ることができる人を育てる取り組みが「食育」です。「1日3食きちんと食べる」「家族そろって食事をする」「家族一緒に料理をする」「感謝して食事をいただく」「地元産の食材を選ぶ」など、できることからやってみましょう。今日の小松菜は世田谷区の畑でとれたものです。
＜食材産地＞
めかじき　太平洋
小松菜　世田谷区
ねぎ　茨城県
もやし　栃木県
にんじん　千葉県

３年生の体育の授業の様子です。ティーボールというベースボール型ゲームを行っていました。ティーの上のボールを器用にバットに当てていました。打ったボールをキャッチする守備も上手にできていました。

５年生の理科の授業の様子です。食塩とミョウバンを水に溶かす実験の結果について考察していました。実験結果から食塩とミョウバンは水に溶ける量に差があることが分かったようです。さらに水に溶かすためにはどうしたらいいかも考えていました。

１年生の音楽の授業の様子です。鍵盤ハーモニカで「きらきらぼし」を合奏していました。みんなで音を合わせることができていました。この１年間で指使いがずいぶん上達しました。

６年生の社会の授業の様子です。満州事変が起きた背景と影響について調べていました。戦争へとつながっていく満州事変についていろいろな角度から考えた意見が出ていました。

２年生の図工の授業の様子です。「絵具をたらした形から」という作品作りに取り組んでいました。絵具を上からたらしただけとは思えないような出来ばえでした。写真撮影に行くと「先生、見て見て！」と自慢の作品を見せてくれました。