12/15 １・２年生生活科ー３
12月15日（木）
・麻婆豆腐焼きそば ・野菜の甘酢かけ ・フルーツヨーグルト ・牛乳 ＜食材産地＞ 米 秋田県 豚肉 北海道 にんにく 青森県 しょうが 高知県 にんじん 千葉県 ねぎ 千葉県 にら 栃木県 きゅうり 埼玉県 かぶ 千葉県 12月14日(水）
・麦ごはん ・かつおでんぶ ・豚肉と大根のうま煮 ・野菜のからしじょうゆ ・牛乳 今日の煮物に入っている里芋は世田谷区内の畑で育った世田谷そだちの里芋です。 給食では地場野菜を可能なかぎり使用しています。 真ん中の写真は鰹節と調味料で手作りしたカルシウムたっぷりのふりかけです。 ＜食材産地＞ 豚肉 青森県 里芋 世田谷区 しょうが 高知県 だいこん 千葉県 にんじん 千葉県 はくさい 茨城県 こまつな 埼玉県 もやし 栃木県 えのきたけ 長野県 12/14 世田谷こども駅伝朝練習１６日目ー１
雲一つない晴天のもと、今朝も元気に朝練習がスタートしました。７時３０分ちょうどに練習が始まります。それまでに着替えて整列を完了している選手たちの、意識の高さはさすがです。
今日もたくさんの先生たちが、朝練に参加し子どもたちと一緒に走っています。 
12/14 世田谷こども駅伝朝練習１６日目ー２
スタート前は少し余裕の表情です。 12/14 世田谷こども駅伝朝練習１６日目ー３
12/14 世田谷こども駅伝朝練習１６日目ー４
１００メートルのスタートラインに移動していきます。先生のいるところからギアーチェンジして、最高スピードでゴールする練習です。１５００メートル走った後だからこそ意味のある練習だとか。子どもたちの力はすごいです。 12/14 授業の様子をお届けしますー１
１年生国語「もののなまえ・おみせやさんごっこ」の学習です。この時期の１年生は物と名前を合致させながら、様々な言葉を吸収していきます。この学習では、身近には一つ一つの物の名前や、それらをまとめた名前があることについて知る学習を通して、身近なことを表す語句の量を増やし、言葉には意味による語句のまとまりがあることに気付き、語彙を豊かにすることを目指します。
お店屋さん、お客さんどちらも準備ができました。 
12/14 授業の様子をお届けしますー２
お店屋さんも、お客さんも、楽しい活動ですがふざけたり遊んでしまったりする子はいません。みんな楽しく真剣に取り組んでいます。 12/14 授業の様子をお届けしますー３
１年生算数「くらべかた」の学習の様子です。今日は水のかさを直接比較、間接比較などで比べています。先生が「気付いたことを、お友達と話し合ってみましょう。」と言うと、それぞれの意見をちゃんと聞いたり伝えたりしています。
12/14 授業の様子をお届けしますー４
12/14 授業の様子をお届けしますー５
１年生生活科の様子です。畑でアサガオの鉢から土を出しています。軽くなった植木鉢をもって、校庭に行きます。さあ、何をするのでしょうか。
12/14 授業の様子をお届けしますー６
12/14 授業の様子をお届けしますー７
12/14 授業の様子をお届けしますー８
「みんなが２年生になる頃かなあ。」と答えたら 「え？それっていつ？」とさらに聞かれました。 まだまだかわいい１年生です。 12/14 ３年生研究授業ー１
午後は３年生算数の授業を、先生方で参観し勉強する研究会でした。「三角形」の学習です。
12/14 ３年生研究授業ー２
12/14 ３年生研究授業ー３
12/14 ３年生研究授業ー４
タブレットを上手に使いこなし学習に役立てていること、子どもたちの「わかった」「みんなに聞いてほしい」という意欲溢れる姿など、講師の先生にたくさん褒めていただきました。研究会に参加した先生たちも、明日の授業でさっそくできそうなことをたくさん勉強させていただきました。 算数の授業を頑張った３年生のみなさん！ありがとう！！ 12/13 朝学習の時間に−１
朝の時間を利用して、先日「すぐーる」でお知らせいたしました、アンケート調査をしました。初めに私から「暴力はいけないこと」についての話をし、その後、楽しく学校生活を送ることができるようにするため、担任ではない他学年の教員が学級に入りアンケート調査をしました。
今後、私と副校長先生とですべてのアンケートに目を通し、必要であればお子さんと個別に話すようにする予定です。 写真は１年生の様子です。 
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