学校日記では砧っ子の輝く姿をご紹介しています。写真は大切な個人情報です。転用などには十分ご配慮いただきますようお願いいたします。

2/4 学校公開1日目ー2

4年生社会の学習の様子です。「世界とつながる大田区」始めはぴんと来ない単元名ですが、先生が用意した様々な資料からいろいろなことを読み取っていました。
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2/4 学校公開1日目ー3

6年生総合「10年後の私」の様子です。
今日は色々な方をゲストにお迎えして、その方の職業について、その職に就くまでの方法、どのような仕事なのか、どのようなことを工夫されているのかなど実際にお話を伺いました。
ゲストティーチャーの方々は保護者の方、先生たちの身内の方、普段学校がお世話になっている方などです。子どもたちの真剣な話の聞き方に
「子どもたちの反応が素直で、話していて楽しかったです。」
「終わってから質問に来てくれる子もいました。興味があります!って言ってもらって嬉しかったです。」
など感想をいただきました。

ご多用の中お越しいただきありがとうございました。
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2/4 二の午祭り(3年生)−1

二の午祭りが開催されました。今年は餅つきも復活して活気のある二の午祭りになりました。地域の方々が、ついてくれたお餅をみんな美味しそうに食べていました。
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2/4 二の午祭り(3年生)−2

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お餅を食べた後は、昔遊びの時間です。こま回しやけん玉、たこあげなど昔ながらの遊びを地域の人に教えてもらいながら楽しみました。最後は、みんなでお礼を言って、詩の群読を披露しました。地域の方々と楽しい時間を過ごすことができました。

2/4 二の午祭り(1年生)−1

1年生の二の午祭りの様子です。1年生にとっては初めての二の午祭りです。はじめの会で地域の方から二の午の説明を聞いてから、お餅を食べました。大きなお餅を2個いただいてみんな喜んでいました。
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2/4 二の午祭り(1年生)−2

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お餅を食べたら、昔遊びの時間です。境内や駐車場に行って思い思いの遊びを楽しみました。終わりの時間になっても「まだ、遊びたかった。」や「もうおしまいなの。」などの声が聞こえてきました。最後は、みんなでお礼を言って、「雨にも負けず」の群読を披露して帰りました。地域の方々とすてきな時間を過ごすことができました。

2/4 二の午祭り(2年生)−1

2年生は、昨年の二の午祭りを覚えているので朝から
「今日は楽しみなんだ〜」と嬉しそうに登校してきました。
まずはお餅をいただいて・・・。
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2/4 二の午祭り(2年生)−2

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たくさん遊んだり、お雛様を見たり楽しんだ後に、お礼に「あんたがたどこさ」の歌に合わせてけん玉や縄跳びを披露しました。

2/3 節分の朝ー1

「寒い朝ですね」の第一声で始まった体育朝会。台の上に立つ先生は、半そでです!!
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2/3 節分の朝ー2

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今日の体育朝会は、持久走前に、走りがより速くなるように走る前の体のほぐし方をみんなで一緒にやりました。股関節を柔らかくし可動域を広げたり、肩甲骨をほぐして腕を大きく振れるようにしたり・・・先生の真似をして手足を動かしていると体がポカポカしてきました。

2/3 節分の朝ー3

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もちろん、先生たちも一緒にやっています。

2/3 節分の朝ー4

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「最後に音楽に合わせて体を動かしましょう。今日は節分なので、『寒いから持久走嫌だなあ』とか、『外で遊ぶの嫌だなあ』というくじけそうになってしまう心の鬼を退治しよう!!」という先生のかけ声で、音楽スタートです。
・・・するとどこからか鬼が登場。鬼を退治するために一生懸命体を動かしました。

2/3 節分の朝ー5

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砧っ子が一生懸命体を動かしたので、鬼は力を失い、どこかへ逃げていきました。

楽しい体育朝会でした。これからも寒さに負けず、たくさん外遊びを楽しみ、持久走も全力で取り組み、丈夫な体をつくりましょう!

2/3 図書の時間

図書の時間の様子です。図書の時間は司書の先生に最初絵本を読み聞かせいただいてから、自分お好きな本を選びます。写真は2年生に読んでいただいた「おとなりさん」という本です。
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2/3 授業の様子をお届けしますー1

1年生生活科・昔遊びの様子です。今日は「はないちもんめ」を教えてもらいみんなでやってみました。
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2/3 授業の様子をお届けしますー2

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「初めてやった〜」「みんなでできて楽しいねえ」「外でやってみたい」という子どもたちの感想がありました。
さっそく、中休みに楽しんでいる子もいました。

2/3 授業の様子をお届けしますー3

2年生図工「カッター名人になろう」の様子です。
みんな真剣に、慎重にカッターを使い画用紙を切っています。紙を回転させたり、カッターマットの真ん中に切る部分を置けるように紙をずらしたり、作業も丁寧です。
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2/3 授業の様子をお届けしますー4

6年生図工「12歳の力で〜私はデザイナー〜」の様子です。
9×150×900ミリの一枚の板から、くりぬいたり組み合わせたりして生活の中で楽しく使えるものを作っています。

6年生どの学級もそうなのですが、自分の作品に真剣に取り組みながら、ちょっとした助けを友達に頼んだり、頼まれたりが自然にできる子たちです。板をちょっと抑えてて、電動糸のこぎりの刃が取れちゃったんだけど・・・どれどれ見せて、など。

図工だけでなく、このHPを作成している間校庭では、持久走の練習中です。走っている友達を応援したり励ましたりする温かい声が絶え間なくたくさん聞こえます。
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2/3 授業の様子をお届けしますー5

3年生国語「わたしたちの学校じまん」の学習です。
学校の自慢したいところをグループで発表します。今日はできた原稿を覚えたり、読み合わせをしたり、原稿を手直ししより良くしたり、最後の仕上げを頑張っています。
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2/3 授業の様子をお届けしますー6

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発表会が学校公開と重なる班もあるそうです。緊張しながら練習していました。
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