本日の始業式では
４年生の各クラスの代表児童が
言葉を述べました。

２学期のふりかえりから
３学期に頑張りたいことを考えていました。

目標を達成させるために友達との協力が必要なこと、
自分自身の努力も必要なことなど
堂々と話していました。　

始業式で言葉を述べる代表児童の４年生が、少し早く登校して、練習していました。担任の先生に聞いてもらって、自信をつけていました。

教室の黒板に大きな富士山が書かれていました。窓の外を見ると、きれいな富士山が見えました。どちらもとっても美しいです。　

担任の先生からの温かいメッセージが、子どもたちを迎えていました。ここに紹介するのはその一部です。　

ほんの一部をご紹介しました。先生も、子ども達と同じ、ワクワクやる気いっぱいでスタートです。

どの学年も『３学期のめあて』や『今年の抱負』を立てていました。新学期の決意が力強い文字からも感じられました。新たな気持ちでスタートです！！

２学期の終業式です。子どもたちの姿勢に、いつも以上に一人一人の意志が感じられてとても立派でした。校長先生は、「大晦日の由来と年越しそばの意味」を話され、「ぜひ、家族でゆっくり過ごしてくださいね。」と温かい言葉でした。

今学期も、たくさんのご協力をいただき、本当ありがとうございました。
明日から17日間の冬休みに入りますが、大きな事故なく、そして１月１０日に新年の目標をしっかりもった子どもたちと元気に会えることを楽しみにしています。しばらくホームページはお休みになります。どうぞ皆様よいお年をお迎えください。　

2年生の児童代表の言葉は、かけ算九九を一生懸命覚えたことややまのフェスタのお店屋さんでがんばったことなど２学期を振り返り、３学期への決意をしっかりと述べ、立派でした。　

今日は、2学期の終業式です。2年生が代表の言葉を述べます。少し早く登校して、担任の先生方と練習をしていました。緊張した様子に「大丈夫！！自信をもって！！」と先生達に励まされていました。　

黒板に担任の先生からの温かいメッセージが書かれているクラスもありました。

担任の先生方から一言一言
励ましやアドバイスをもらって
受け取っている様子です。

どの子供たちも
成長したことが実感できた2学期だった
ことでしょう。

5年生の学年音楽の様子です。

クラスごとにハンドベルの合奏「もののけ姫」を
演奏し、お互いに聞き合いました。
体育館じゅうにやさしい音色が響き渡りました。

メロディーを聞きながら、自分の持っているベルの
一音を出すタイミングをはかる、というのは
容易いことではありません。
これまで、集中して練習してきたことがわかる演奏でした。

校長先生をはじめ、先生方も聞き入っていました。

学期末は、どのクラスでも「お楽しみ会」が行われています。写真は、すべて違うクラスですが、子供たちが主体となって行われていることが分かります。先生は、微笑みながら見守っているだけ・・・子供たちの生き生きとした姿がとってもすてきでした。　

この学級では、クリスマスツリーを作ったり、椅子取りゲームをしたり、みんなで楽しんでいました。　

学期末は、どのクラスも大掃除を行います。特に２学期は、１年の締めくくりでもあります。普段やらないところをしっかりと掃除していました。「先生！荷物をどけていいですか？」と、気付いたところを進んで行っていました。　

昨日の５年生の様子です。
窓の外側がとても汚れていることに気付いて、ぴかぴかに磨いていました。さらに、自分の教室だけでなく、昇降口の掃き掃除まで自主的に行ってくれました。ありがとうございます！！

２学期最後の朝ロング遊びです。
校庭では、１、２、３年生が元気いっぱいに遊んでいました。
先生と遊べてうれしそうでした。　

２学期の終わりになると、クラスで集まってみんなで遊んでいる姿を見かけました。呼びかけ合って自然に遊びが始まっていました。クラスへの所属感が高まっていることが分かります。　

一輪車を一生懸命練習している子もいました。乗れるようになるまでは、時間がかかりますが、あきらめず練習すれば、絶対に乗れるようになります。頑張ってほしいです。

一輪車の片づけを最後までやってくれたのは、３年生です。　

４，５，６年生は、教室で遊んでいました。

このクラスでは、係活動の発表をしていました。発表が終わるとみんなで拍手をしてすてきでした。　

将棋をしたり、自分達で作ったカードゲームをしたり、とても楽しそうでした。　

２年生が「書き初め」を行っていました。

２年生になって最初の「書き初め」なので、先生が一文字一文字気を付けるところを説明しながら、みんなで一緒に書いていました。

冬休みの宿題に「書き初め」があります。今日勉強したことを活かして、ゆっくりと丁寧に心をこめて書いてくださいね。