３年生の国語の授業です。今日は、「きいている」という詩の視写を行っていました。みんな手本の詩を見て丁寧に書いていました。

６年生の国語の授業の様子です。今日は、「国語って何を学ぶもの？」というテーマで学ぶことの意味を再確認していました。最後に６年生の国語の学習でがんばりたいこともしっかり書けていました。

５年生の算数の授業です。今日は、算数の学習の進め方（問題をつかむ→自分の考えをもつ→みんなと話し合う→ふりかえる）をしっかり確認していました。来週から早速実践です。

1年生がコース別に下校していきます。来週も元気に登校してください。待っています。

朝、子どもたちがまだ登校しない校舎を歩いていると、教室では先生たちが換気をしたり、最後の点検をしたりそれぞれ準備をしています。

黒板には温かいメッセージや、朝来てやるべきことがわかりやすく書かれています。

登校時間になりました。６年生が教室まで一緒に上がり、朝の色々な支度の手伝いをしてくれます。

砧小学校では、「感染は入口で防ぐ」ことを第一としています。４・５月は毎日の健康観察はカードに記入していただき、教室前で確認しています。今後タブレットの学年・学級の更新が済んだら「すぐーる」で健康観察表を提出していただく予定です。
１年生は、ランドセルから緑のカードを出すことも、一仕事です。ことばの教室や専科の先生も６年生と一緒にお手伝いをしてくれています。
「緑のカードを忘れても心配いらないよ。熱を測ろうね。」と６年生が優しくお声をかけてくれます。

教室に入ったら朝の支度です。ランドセルから出すもの、廊下のフックにかけるもの、一生懸命な１年生の様子です。

１年生の様子です。
学校探検をしました。途中で、保健室の先生と会いみんなでご挨拶をしました。
「職員室前の廊下なので忍者の声でご挨拶しましょう。」という先生の声で
「こんにちは」
静かに上手に歩いています。

トイレや水飲み場の使い方をみんなで確認します。
朝は６年生にお手伝いしてもらいましたが、帰りの支度は自分でやります。

教室で並んで出発です。
昇降口で靴をきちんとしまうことをみんなで確認しました。
休み時間は教室で、先生や友達と過ごしました。

２年生の様子です。
昨日の入学式「歓迎の催し」がとても立派でした。今日は、体育館から椅子を教室にもってくるところから始まりでした。たくさんの教科書をもらったり、明日も健康観察カードに記入して来てねと、お話を聞いたり、さっそく音読の宿題もありました。
どのクラスも落ち着いて、先生の話をしっかり聞いています。

３年生の様子です。配られた教科書がたくさんあります。みんなで協力して教科書を配ったり、係の仕事を決めたり元気いっぱいの様子です。

４年生の様子です。みんなで助け合いながら教科書を運んでいました。プリントや教科書を後ろの友達にまわすとき、
「どうぞ」
「ありがとう」
と言う声が聞こえます。砧の子どもたちのよいところです。それをしっかり聞いている担任の先生が
「すてきだね。そういう一言が自然と出るところって。」と、価値づけてくれます。
嬉しいです！

５年生の様子です。５年生ともなると教科書や資料集の量がたくさんです。子どもたちの力で、運んだり配ったりどんどんできます。
ロイロノートの新学級ページをを作るためにタブレットを使いました。
まずは、自己紹介を先生に提出です。

われらがリーダー６年生の様子です。学年集会の後、入学式後の体育館復旧作業をがんばりました。

男女仲よく、互いに声をかけ合い協力して作業をしている様子は、さすが砧小のリーダーです。

１年生下校の時間になりました。方面別に分かれて先生と一緒に出発です。
お天気が良くてよかったです。安全に気を付けて、明日も元気に登校してください。待っています！

砧小学校の特色の一つに、休み時間は校庭で遊ぶ「外遊び」と、先生と一緒に遊ぶ「共遊び」の姿がたくさんあります。今日も校庭には子どもたちの笑顔でいっぱいです。子どもたちだけで遊ぶのも楽しいですが、先生と一緒に遊ぶのはもっと楽しい！
笑うこと、運動することにより免疫力もアップします。