2/8 校内研究授業ー１
今日は校内研究授業、４年生でした。校庭体育です。昼休みに他学年の先生が校庭にブラシをかけ、水をまき、ラインを引き準備をしています。授業をする４年生の教室の窓から「ありがとうございまーす」と声が聞こえます。
４年生のために、先生たちみんなが応援しています。砧の先生たちのすてきなところです。 
2/8 校内研究授業ー２
子どもたちは早く、たくさん試合がしたいと言う気持ちで場の準備も超スピードです。 まずは準備運動その後練習タイムです。 2/8 校内研究授業ー３
授業を見ていた先生たち、講師の先生からも、そんな担任や子どもたちの姿をたくさん褒めていただきました。 2/8 校内研究授業ー４
2月8日（水）
・チリビーンズライス ・もやしとツナのサラダ ・いちご ・牛乳 今日のデザートはいちごです。今日のいちごは「紅ほっぺ」という品種で甘くてとてもおいしいです。いちごにはビタミンCが多く含まれていて、一日10粒食べると風邪をひきにくくなるといわれています。まだまだ寒い日が続きますので、しっかりと栄養をとって元気に冬をすごしましょう。 ＜食材産地＞ ぶたにく 北海道 とりレバー 宮崎県 いちご 静岡県 にんにく 青森県 たまねぎ 北海道 にんじん 千葉県 じゃがいも 北海道 もやし 栃木県 きゅうり 群馬県 米 秋田県 2/7 ５年生音楽鑑賞教室-1
?今日は５年生が音楽鑑賞教室にやってきました。
世田谷区では毎年５年生に東京フィールハーモニーの演奏を聴く機会を設けています。コロナ禍そしてこの人見記念講堂改築中は、学校に数人来ていただき生演奏を聴かせていただいてきました。 今年は３年ぶりに、区内５年生が集まりオーケストラの演奏を聴きます。 
2/7 ５年生音楽鑑賞教室-2
バスは順調に会場に着きました。少し早く着いたので開場を待っている砧の子たちは、とても静かです。
転校したお友達にも会えて嬉しいひとときもありました。 いよいよ入場です。ここからは写真撮影禁止なので、どんな演奏だったかは…お子さんにぜひ聞いてください。 
2/7 なかよし班遊び
今回のなかよし班遊びは、来月行われる予定の６年生とのお別れセレモニーの準備でした。なかよし班の５年生が中心となって６年生に楽しんでもらう企画を班で考えていました。すてきなセレモニーになりそうです。
2月7日（火）
・フレンチトースト ・白菜のクリームシチュー ・ビーンズサラダ ・牛乳 給食のシチューは鶏ガラからとるスープと手作りのルウで作るので、おいしく、とても人気があります。今日のシチューは冬が旬の白菜をたっぷり使ったクリームシチューです。 フレンチトーストは、たまごと牛乳、さとうを合わせた液を食パンの両目につけてからオーブンで焼きました。ビーンズサラダにはひよこ豆と白いんげん豆が入っています。 タマネギを使った手作りドレッシングがおいしさの秘訣です。写真はビーンズサラダに使うきゅうりを1センチ角に切っているところです。 ＜食材産地＞ とりにく 北海道 鶏卵 栃木県 たまねぎ 北海道 にんじん 千葉県 じゃがいも 北海道 はくさい 群馬県 きゅうり 群馬県 2/6 月曜日の朝ー１
今日は少し暖かい朝、５度だそうです。
2/6 月曜日の朝ー２
全校朝会のために校庭に出てきた他学年の先生やお兄さんお姉さんたちが応援してくれます。 校庭の梅も咲き始めました。 2/6 月曜日の朝ー３
全校朝会では、「光・暗やみ・外遊び」の話をしました。
先日２年生に「なんでランランランがあるんですか？」と聞かれました。 聞くと、走るのはあまり好きではないそうです。 私も同じく、小学生、中学生の頃は外遊びや体育はだーい好きだったのですが、長距離走は大の苦手でした。 その２年生に話したことを、今日は全校朝会で話しました。 子どものころ苦手と思っていた持久走ですが、○○歳を過ぎたころから、自分のペースで走る楽しさを知りました。私たちはねらいをもって取り組んでいることですが、子どもたちには体を動かす心地よさをたくさん感じてほしいです。 
2/6 月曜日の朝ー４
「外遊び 心も体もランランラン」です。 2/6 学校公開2日目ー１
今日は５年生２回目のプロの方による鼓笛レッスンの日です。
2/6 学校公開2日目ー２
2/6 学校公開2日目ー３
2/6 学校公開2日目ー４
３年生の様子です。
国語「これがわたしのお気に入り」発表会の様子、 社会「世田谷のうつりかわり」の様子です。 
2/6 学校公開2日目ー５
５年生図工の様子です。今日から図工室のパーテーションを取りました。先生の話がとても聞きやすいとのことでした。
端材を電動糸鋸で切ります。細かい切り方が上手になってきました。パーツがたまると組み立ててイメージを膨らませています。 
2/6 学校公開2日目ー６
そして集中して。 「あ〜びっくりした。いつの間に校長先生。そこで見ていたんですか。」と気が付いて言うほど自分の作品に真剣に取り組んでいます。 2/6 学校公開2日目ー７
４年生算数の様子です。少人数に分かれて、それぞれの進度で学習を進めています。
|
|