語呂合わせだとは思いますが、１１月１日は「犬の日」だそうです。図書館前も犬に関する本を紹介しています。
　朝学習の時間を使って、４年生は総合的な学習のグループ会議を行っていました。よりよい食生活を考えた子どもたちの取組の実践中です。
　３年生は、子どもたちにロイロで前日に送った書写の運筆の動画を確認していました。学習の定着にとても効果的な取組です。

社会科の学習で、水墨画体験をしました。
筆を上手に使い、３種類の濃さの墨液を駆使しながら、仕上げました。

　雲一つない秋晴れの今日、高尾山へ遠足に行きました。
　過ごしやすい気候の中で、子どもたちは気持ちよく登ることができたようです。山頂では、紅葉し始めた木々に囲まれ、食事をしました。
　お互いのペースを気にし、相手を思いやりながら過ごしたことで、グループ、学級、そして学年の絆をより深めることのできた１日となりました。

＜本日の献立＞
セサミパン
肉団子入りシチュー
ツナサラダ

＜主な産地＞
卵　　　　　栃木
人参　　　　北海道
じゃがいも　北海道
玉ねぎ　　　北海道
白菜　　　　栃木
小松菜　　　栃木
キャベツ　　栃木
きゅうり　　群馬
豚肉　　　　群馬

　図工では、版画の学習が始まりました。木の板にガムテープを貼り、自分で考えた「まだ発見されていない魚」の下書きをしました。その板をカッターで凹凸をつけて版を作ります。版画をする用紙は、自分たちでカラフルにクレパスで塗ります。どんな魚たちが創り上げられるのか楽しみです。

　3年生図画工作では版画制作を行っています。版づくりでＭＤＦ板に布ガムテープを貼り、カッターナイフで切り貼りを行いながら凹凸を作ります。新種の魚を想像し、コツコツと丁寧に取り組んでおります。
　版ができたら、インク刷りを行っていきます。刷り上がった作品を見るまでは、ドキドキ、ワクワクですね！

すばらしい快晴です。子どもたちはグループで高尾山に登ります。

＜本日の献立＞
ひじきごはん
手作りさつまあげ
即席漬け
くだもの

＜主な産地＞
みかん　　　　　熊本
人参　　　　　　北海道
ごぼう　　　　　青森
玉ねぎ　　　　　北海道
白菜　　　　　　茨城
きゅうり　　　　群馬
しょうが　　　　埼玉
鶏肉　　　　　　青森

外国語では、アルファベットを学習しています。
写真は、アルファベットかるたに取り組む様子です。
ＢとＶ、ＧとＺの発音の違いに気を付けて、札をとることができました。
ゲームを取り入れ、楽しみながら学習しています。

　朝から子どもたちのやわらかな歌声が聞こてきます。毎月の音楽朝会が私は大好きです。今月は「にじ」を手話でも歌います。ハロウィンを楽しみながら歌うクラスもありました。

先日もこちらのホームページでお伝えしたように、４年生はお店での商品開発に向け、各クラスでの活動が進んでいます。３組では、広報係がレシピ係の進捗状況を伝えるための記事を書きました。実際に採用されるレシピがどれになるのか、楽しみにしていてください。

＜本日の献立＞
ビビンバ
きゅうりのみそソテー
わかめスープ

＜主な産地＞
しょうが　　　　　　埼玉
小松菜　　　　　　　東京
もやし　　　　　　　栃木
きゅうり　　　　　　群馬
にんにく　　　　　　青森
にんじん　　　　　　北海道
えのき　　　　　　　新潟
豚肉　　　　　　　　群馬

だんだん寒い日がふえてきました。

寒い時期は、手洗いがおっくうになりがちです。

そんな中、校内ではこまめに手洗いをしている児童の様子が多くみられます。

手洗い場に掲示してある正しい手洗いの方法をみながら、指先と爪の間や指と指の間、手首・親指まで丁寧に手洗いに取り組んでいる様子がみられました。

これからの時期は、インフルエンザなどの感染症の流行も予想されます。

引き続き、こまめな手洗いを意識して感染症予防に取り組んでいきたいです。

月曜日に世田谷公園へ遠足に行きました。交通ルールを守り、安全に気をつけて歩くことができました。公園では学年レクや秋探しをしました。もうじゅう狩りゲームや進化じゃんけんをして仲良く遊びました。たくさんのどんぐりや落ち葉を見つけて、秋を感じることができました。

　天気に恵まれた今日、長なわ記録会が行われました。
　各学級で立てた目標回数を目指して、練習に励んできました。今回は、学年として600回の目標も立てて取り組んできました。
　そして、本番。緊張感に包まれながらも、みんながベストを尽くして跳びきることができました。なんと、学年目標回数を上回る704回を記録しました。これも、一人ひとりの努力、そして長なわ記録会実行委員の子どもたちの成果だと思います。みんなで笑顔で終えることができました。
　今日は、ゆっくり体を休めましょうね。

　中丸小のキンモクセイはまだ花が咲いています。ずいぶん長く咲いているなあと思っていたら、５年生にも同じことを思っている子がいて、自主学習で調べていました。自分の疑問を解決しようとする習慣が身に付いていてうれしく思います。
　図工室では４年生が楽しそうに友だちの作品を鑑賞していました。手作りのサイコロを使って、お互いに作った島の中を冒険します。すてきな鑑賞方法だと感心しました。

＜本日の献立＞
黒砂糖パン
豆腐のナゲット
大根のサラダ
田舎風スープ

＜主な産地＞
玉ねぎ　　　　北海道
大根　　　　　千葉
人参　　　　　北海道
にんにく　　　青森
じゃがいも　　北海道
キャベツ　　　茨城
小松菜　　　　東京
豚肉　　　　　青森
鶏肉　　　　　山梨

１０月２６日、晴天に恵まれ、長なわ記録会を行いました。
９月からはじまった、長なわ。これまでの練習の成果を発揮し、全力で取り組みました。

＜本日の献立＞
麦ごはん
豚肉と大根のうま煮
野菜のからしじょうゆかけ
りんごゼリー

＜主な産地＞
しょうが　　　　　埼玉
大根　　　　　　　千葉
人参　　　　　　　北海道
じゃがいも　　　　北海道
白菜　　　　　　　群馬
もやし　　　　　　栃木
えのき　　　　　　新潟
豚肉　　　　　　　群馬

＜本日の献立＞
スパゲティ地中海ソース
ビーンズサラダ
くだもの

＜主な産地＞
柿　　　　　　奈良
えび　　　　　インド
いか　　　　　ペルー
にんにく　　　青森
セロリ　　　　長野
玉ねぎ　　　　北海道
人参　　　　　北海道
パセリ　　　　千葉
きゅうり　　　群馬
じゃがいも　　北海道