「きのこと森の家」というテーマで工作をしました。自分が持ってきたペットボトルに色画用紙の屋根を付け、オリジナルの家を作りました。もう一つは紙コップに違う色の色画用紙の屋根を付けて、オリジナルのキャラクターを作りました。紙を貼ったり、ペンで絵を描いたりして、思い思いの家やキャラクターが出来上がりました。

講師の方にそろばんの授業をしていただきました。
1日目は、そろばんの数の読み方や各部分の名称、御破算の仕方を学習しました。
そろばんの数の読み方を教えてもらうと、すぐに読めるようになりました。
また、そろばんの珠を貫いている軸を「桁」と呼ぶことから、今でも「２桁」「３桁」という言葉が使われているという話をしていただきました。子供たちはとても興味深そうに聞いていました。
２日目の授業では、くり上がり、くり下りのない２けたのたし算・ひき算に挑戦することができました。
子供たちからは「弾くのが楽しかった！」「またやりたい！」という声が聞こえてきました。

紙粘土を使って「くっつきマスコット」を作っています。
始めに、どんなマスコットにしたいか、アイデアスケッチをしました。
次に、紙粘土のセットをもらって、自分が使いたい色の紙粘土を作っていきます。
指先を使ってネリネリ練り練り。
マーブル模様の紙粘土を経て、使いたい色の紙粘土が出来上がりました、
アイデアスケッチを見ながら成形していきます。
どんなマスコットができ上がるのか、楽しみです！

展覧会に向け、本格的に準備が始まりました。
昨日、展覧会のプログラムとご案内を配付しました。
ご案内は下記URLからもご覧いただけます。

「展覧会のご案内」
https://school.setagaya.ed.jp/weblog/files/mawa...

体育では、なわとびととび箱に取り組んでいます。
なわとびでは、前とびや後ろとび、あやとびなど、様々なとび方をしました。
とび箱では、開脚とび、台上前転などにチャレンジしました。

パオパオスポーツクラブの方に特別授業をしていただきました。
準備運動や柔軟体操をして、跳び箱とマット運動に取り組みました。
怖がらずに思い切り挑戦すること、諦めずに繰り返し練習に取り組むことが大事だと励ましてもらいながら、跳んだりまたがったりできて嬉しそうでした。

先日ユニセフ協会の方から、ユニセフ募金で世界の国々の困っている子供たちを救うことができることを学び、３日間の募金活動にきはだ学級の児童も参加をしました。
協力いただいた皆さん、ありがとうございました。

３年生では講師の先生をお招きし、そろばん教室を実施しました。
そろばんの弾き方や、手の添え方など、基本的な使い方を学びました。
中には、そろばんの習い事に通うことを決めた子もいました。

ユニセフ募金への協力ありがとうございました。
みなさんからいただいた募金をこれから集計し、ユニセフにお届けします。

総合的な学習の時間では、
様々な立場の方達と仲良くなるための
方法や考え方について知る活動をしています。
今日は手話教室がありました。
手話や指文字を教わって自己紹介をしました。

空に浮かぶ町や、お菓子の町など、想像を膨らませて絵に表します。
アイデアスケッチで構図を決めて、四つ切り画用紙に下書きをしています。

1年生から５年生が集まり、6年生を送る会の出し物について話し合いを行いました。
お世話になった6年生に感謝の気持ちを伝えられるような出し物にしていきたいと思います。

昨日よりユニセフ募金が始まりました。
多くの児童に協力いただいています。
募金活動は明日までです。
８時１０分〜２５分までの間、代表委員が正門、西門に立っていますので、ご協力をいただける方は子供に持たせてください。
よろしくお願いします。

各部品の名称や働きを１つずつ確認しながら、ミシンの操作を学習しています。安全に気をつけながら慎重に直線縫いを行いました。

彫刻刀で掘り始めました。
今回は、丸刀　三角刀　平刀を
使います。
正しい持ち方と彫り方を教わって
いざっ　掘り始めます。
お家の方が見守りに来てくださっていて
心強いです。

外国語活動をしました。pencil、ruler、eraser・・・など、いろいろな文房具の発音練習をしたり、ミッシングゲームをしたりしました。文房具屋さんごっこもして楽しみました。

1月の保健目標は「冬を健康にすごそう」です。
今日は「寒い冬の温活習慣」について話がありました。
１　太い血管が集中する３つの首（首、手首、足首）を温めて血流をアップ
２　温かい食事をよくかんで
３　寒いときほど体を動かそう
温活習慣、ぜひ実践してみてください。

今週の２月３日は「節分の日」です。
節分とは「季節を分ける」と書きます。2月4日は「立春」で暦の上では季節は春になり、昔は立春の日を1年の始まりの日としていました。つまり、節分の日は1年の終わりの日となり、この日に豆をまくことで、新しい年を迎える前に悪いことをする鬼を退治（鬼滅）して、1年間病気をしたり、悪いことが起きたりしないようにとの願いを込めていたのです。
最近は豆まきだけでなく、「恵方巻き」を食べるようにもなりました。この習慣は、今から３３年前、あるコンビニエンスストアが売り出して一気に広がったそうです。
「豆まき」や「恵方巻き」の文化には、１年間健康で幸せに過ごせますようにとの願いが込められています。
松沢小学校の皆さんが、今年１年健康で幸せに過ごしてほしいと願っています。

第2校庭で体育をしました。
思い返すと、このクラスになってから
一度も第2校庭に行っていませんでした。
２年前に来たきりの子や
初めて来た子もいました。
久し振りに芝生の上を走って楽しみました。

ソフト麺は1960年代から学校給食に登場していましたが、今では姿を消しつつあります。今日は懐かしの献立としてソフト麺を出し、児童は給食で初めて食べました。先生の中にもソフト麺を初めて食べる人がいました。