“Ｉwant to 〜”と夏休みに自分がしたいことを進んで手を挙げて英語で発表し合っていました。

１学期の音楽の授業もあとわずか。３年生は歌集から歌いたい曲をリクエストして、みんなで楽しく歌っていました。

ＡＬＴに続いて、天気や曜日を英語でくり返し発語していました。

４年生の総合は主に福祉学習。今日は自分の名前を手話を使って紹介し合っていました。

花壇には栽培委員会の子どもたちが植えた花がきれいに並んでいます。

マロンの小屋の前でタブレットで動画を撮っています。一人が説明をし、一人が撮影をしています。

午後のプールでは５年生が泳ぎの練習をしています。

たてわり班活動なかよしタイムの２回目。６年生が班遊びのリーダーとしてよく頑張っています。

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　　７　月　１２　日分）
【献立】じゃこと青のりのごはん・じゃが芋のそぼろ煮・みかんゼリー・牛乳
【主な食材と産地】
食　材 産　地
米(あきたこまち) 秋田県
じゃがいも 鹿児島県
豚ひき肉 群馬県
凍り豆腐 大豆…アメリカ・カナダ
ちりめんじゃこ 瀬戸内海
にんじん 千葉県
さやいんげん 福島県
たまねぎ・青のり 愛知県
しょうが 埼玉県
じゃがいも 熊本県
こんにゃく 群馬県
ごま ナイジェリア・パラグアイ
オレンジジュース メキシコ
みかん缶 和歌山県

福祉学習の一環として車椅子を体験しました。ご協力いただきました社会福祉協議会の皆様、ありがとうございました。

７月の学び舎ふれあいあいさつ運動を行いました。あいさつの輪が広がりました。深中の先生方や卒業生の皆さん、町会や保護者の皆様、ありがとうございました。

模範授業終了後、他校の先生方と協議会をもち、算数のよりよい授業について話し合いました。

６年の指導教諭の先生が算数の模範授業をし、他校の先生が参観しました。子どもたちは互いに考えを出し合いながら理解を深めました。

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　７　月　１１　日分）
【献立】麦ごはん・がめ煮・小玉すいか・牛乳
【主な食材と産地】
食　材 産　地
米(あきたこまち) 秋田県
押し麦 福岡県
とり肉 鹿児島県
さつまあげ 魚肉…タイ・他
にんじん 千葉県
さやいんげん 福島県
だいこん 青森県
ごぼう 宮崎県
たけのこ 九州
こんにゃく 群馬県
しょうが 埼玉県
小玉すいか 神奈川県

育てているミニトマトに緑色の実がなり始めました。暑さで葉が少し元気でなくなりましたが、この後水やりをします。

３年生が元気に水泳の学習に取り組んでいます。

６年生のあいさつに続いて、校長先生からは、昨日の参議院議員選挙の投票と、暴力や暴言では物事は何も解決しないというお話がありました。
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かっパの会の皆様が１，２年生を対象にベントを開いてくださいました。お父さん、お母さんが鬼になり、友達や親子で楽しめる楽しい企画でした。鬼の中には一人先生も入っていました。かっパの会に皆さま、ありがとうございました。

１学期最終回（３回目）の土曜公開です。お暑い中、ご来校いただき、ありがとうございました。

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　　７　月　８　日分）
【献立】フィッシュサンド・豆入り野菜スープ・河内晩柑・牛乳
【主な食材と産地】
食　材 産　地
無塩パン 小麦粉…アメリカ・カナダ
魚（ホキ） ニュージーランド
豚肉 神奈川県
小麦粉（衣） 北海道
パン粉（衣） 小麦粉…アメリカ・カナダ
にんじん 千葉県
たまねぎ 愛知県
キャベツ 群馬県
じゃがいも 東京都八王子市
にんにく 東京都八王子市
レンズ豆 アメリカ
河内晩柑 愛媛県