学校日記では、山崎小学校の学びの様子をお知らせしています。

【仲よし学級】お楽しみ実験

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 今日は、仲よし学級の2年生から6年生までのメンバーで、お楽しみ実験をしました。
 色水に塩を加えた水溶液をスポイトでゆっくり、ビーカーの水の底に流し入れて2層を作ります。
 素敵な色のマジックに、子ども達は大喜びしていました。

【5年】学校公開

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国語の時間は、言葉クイズからスタートです。

【仲よし学級】交流長縄跳び

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 今日は、1年2組、6年2組、仲よし学級の長縄跳び交流学習をしました。
 学校公開第一日目、とても寒い気候でしたが、校庭いっぱいに元気なかけ声が広がりました。
6年生が優しく下級生に教えてくれるので、みんな、どんどん上手になっています。
 今週の土曜日が、楽しみです。

【クラブ活動】発表会でした!

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今日のクラブ活動では、今年1年間の活動を発表しました。
タブレットでの動画や画像を加工し、それぞれのクラブでの活動を分かりやすく伝えることができていました。音楽や動きをつけることで、楽しみながら見ることができました。

発表を見ていた3年生〜5年生の子どもたちは、来年のクラブが決まったのでしょうか。

【全校朝会】2月13日

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今朝は、小雨が降り始めそうだったので、教室でのテレビ朝会となりました。

校長先生から、今週のスポーツ祭り「冬」に向けてのお話でした。大縄では、「集中力」等の様々な力が身に付けられるということでした。異学年との交流では、「ドンマイ」や「大丈夫!」といった優しい声がたくさん聞こえるようになり、素敵な姿が見られるようになりました。「人にやさしく」できる山崎の子たちの姿が見られ嬉しく思うというお話でした。

6年生のスピーチは、「音読」についてです。音読をすることで、漢字を正しく読むことができることや、文章の理解につなげることができることを話してくれました。音読のよさについて、順序よく伝えてくれました。音読を頑張ろうと思った子も多いと思います。

続いては、「SDGs」についてです。2030年までの目標を達成するために努力することを話してくれました。「ものを大切に使うこと」「給食を残さないこと」に取り組むことで、ごみを出さなくしようと、自分たちができることから始めようと語りかけてくれました。

【3年】みんなを楽しませる天才!

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今回も会社さんが渾身の漫才を披露してくれました!!

毎回クオリティが高く
驚いてしまいます。

クラスのみんなを楽しませる会社活動!
素敵です!!

【3年】2けたの数のかけ算

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今日は2けたの数のかけ算の学習のまとめ
でした!

学習が定着できているか見直しをしながら
問題を解いていました!

【3年】紙漉き

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3年生のまとめとして紙漉きをしました!
この和紙を使って書写を行う予定です。

綺麗に漉けるように思いを込めて
漉きました!!

さぁどんな和紙が完成するか楽しみですね!

もののとけ方

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食塩の溶ける様子を観察しました。
ものは溶けると重さはどうなるのか?
電子てんびんなどを使って実験です。

【5年】クラブ発表会

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1年間のクラブの成果を動画にまとめたものを鑑賞しました。
新しくクラブをつくると提案してくれた5年生もいて、来年度が楽しみです!

【5年】明日から学校公開

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廊下には、図工の時間につくった「江戸百景」の版画を掲示してあります。
5年生の力作をお楽しみください!

【3年】書写

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書写では「曲がり」を学習しました!

【3年】セストボール

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3年生は体育でセストボールの
学習が始まりました!

まずはボール慣れ。
チームの友達とパスをし合います。

相手にとって取りやすいボールを意識して
練習を行いました!!

【5年】バトンタッチ

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3回目の練習です!
6年生がわかりやすく教えてくれています。

【5年】チームビルディング2

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最後のチャレンジは特にハラハラドキドキしました。

【5年】チームビルディング1

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ゲストティーチャーの方に来ていただき、チームビルディングの体験をしました。
日本代表チームでも行っているプログラムを2つ。
作戦タイム→実践タイム→振り返り。協力してチャレンジする5年生のよさが全面に出る時間でした。

チームビルディング ミッション1:卵を割らないこと。

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ストローとテープを使って、卵が割れない装置を作ります。
グループで様々なアイデアが出ています!

【5年】チームビルディング

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チームでミッションに挑戦しています!
作戦会議をして、実際にタワーを組み立てていきます!

今回は、東京都の「子どもを笑顔にするプロジェクト」のプログラムとして、行いました。
話し合う活動を通してのチームのミッションに、楽しみながら取り組んでいました。

素晴らしいチーム力を 発揮していました!

【5年】都道府県かるた

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4年生の学習内容の復習と定着を目的として、社会科資料集の付録についていた都道府県かるたに週一回くらいのペースで取り組んでいます。
その都道府県の特徴をあらわすヒントを3つ読み手(担任)が言って、そのヒントを手がかりに都道府県のかるたをとっていきます。
継続するととるスピードも上がってきて、白熱しています!

【6年】 大切にしたいこと

6年生の子どもたちの姿を見て、いつも
感心していることがあります。
それは、「太鼓を大切にする心」
太鼓を片付ける時は、担任に声を
かけられなくても、太鼓の向きが揃えられ
綺麗に並べられています。
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