生活科の授業の様子
２年生の様子です。
『広がれわたし』 自分の成長をふり返る単元です。 保育園や幼稚園に通うようになったら、自分の生活はどう変わって、どう成長していくか考えていました。そこから、お家の方に聞いてみたいことを考え、実際にインタビューします。 どんな自分に出会えるでしょう。しっかり向き合って色々な事を感じてほしいです。 
3月1日 今日の給食
今日は、ガーリックトースト、ミネステローネ、チーズ入りカラフルサラダ、牛乳です。
ガーリックトーストは、ガリガリックな食感が楽しいです。 ミネステローネは、トマト味のイタリアンスープですが、トマト味になったのは19世紀以降のようです。それまでは、トマトに毒があると思われていて、食べなかったとのことです。 ミネステローネは「毒があるから、みな捨てようね。」と、言われていたトマトを使うことにより、とても美味しいスープになりました。 
2月28日 今日の給食
今日は、麻婆焼きそば、ねぎとわかめのスープ、もちもちロール、牛乳です。
麻婆焼きそば、最近、コンビニでも見かけるようになりましたが、元々は、仙台市内の中華料理店で出していたのが、テレビ番組で紹介されて、仙台名物のようになったみたいです。 春巻きのように見えるのは、もちもちロールです。最初のひと口はパリッとした食感で、もうちっと噛むと、もちっとします。もちもちなので、よく噛んで食べましょう。 もちもち噛めよ、よく噛めよ。世界のうちで、お前ほど、もちもちで美味しいものは無い、どうしてそんなに美味しいの？ 
図工の授業の様子
２年生が「魔法のステッキ」を作っていました。
☆には、大きく「６」の数字が書いてありました。 「６」といえば・・・そうです！「６年生！」 ６年生を変身させる「魔法のステッキ」どうやって使うのでしょうか。ステッキを見ているだけでもわくわくしました。 
６年生を送る会に向けて
２年生の様子です。
「魔法のステッキ」は、このように使います。 ダンスをしながら、ステッキがキラキラ輝きます。 
国語の学習の様子
２年生の様子です。
これまで、物語「スーホの白い馬」の読み取りを行ってきました。全ての学習を終えて、一番心に残ったことや物語から学んだことの感想文を書きました。 その感想文を読んで、書いた子に向けてメッセージを書きました。温かい感想交流になりました。 
社会科の授業の様子
３年生の様子です。
「公共施設（小学校）はどのように移り変わったでしょう。」という課題をタブレットに送られた地図をもとに考えていました。 始めのみんなの予想では、「人口が増えたから子供も増えて学校も増えた。」「税金が集まって学校を建てられた。」など、根拠を明らかにして考えていました。 さて、どうなのでしょう。探求心をもって調べて、自分の考えをロイロノートにたくさん打ち込んでいました。 
算数の授業の様子
１年生の様子です。
「かたち」の学習です。先生から「さんかくの形で家をつくりましょう。」と言われました。ペアになって、相談しながら、三角形を動かしていました。 そして、できた「家」を黒板で発表しました。何枚の三角形でできているかを考えたり、三角形で四角形ができることを発見したりと、形をつくりながら図形の構成を理解していきます。 楽しみながら図形に親しんでいました。 
国語の授業の様子
１年生で習う８０文字の漢字、全ての学習が終わりました。どの漢字もしっかり書けるように、様々な方法で習熟していきます。
このクラスでは、今まで習った字を黒板に書いていました。１年生にとって、黒板にチョークで文字を書くことは、憧れの気持ちがあるようです。みんな書きたくて、たくさんの手が挙がっていました。黒板に書かれた漢字をみんなで確認したり、書き順を空書きしたりすることでも、漢字を覚えていくことができます。 先生の工夫で、楽しみながら漢字を覚えていました。 
引継ぎの会の様子
6年生から5年生に向けて、学校のリーダーとしての仕事を引き継ぐ会が
本日５校時に行われました。 代表委員や各委員会の委員長であった6年生が、何を意識して これまで活動してきたかなど、発表をしてくれました。 5年生からは頑張らなくてはならない、という気持ちがこもった 発表がいくつもありました。 最後に、交流の引継ぎとしてアドバイスカードを5年生は受け取りました。 さらによりよい山野小学校にしていくために ぜひとも頑張ってほしいです。期待しています。 
道徳の授業の様子
１年生の様子です。
「はしれ、三陸鉄道」というお話をもとに、『東日本大震災』の復興に携わった人々の気持ちを考えながら、郷土を愛する態度を養っていく学習です。先生の経験したことや教科書のお話から、みんな真剣に考えていました。 ３月の避難訓練は、地震を想定して行われます。一つ一つが忘れてはならない大事な学習です。 
図書の時間の様子
１年生の様子です。
本を借りたり、静かに読んだり、自分のことをしっかり行える１年生。 落ち着いた雰囲気がすてきでした。 
社会科の授業の様子
４年生の様子です。
「小笠原村は自然をどのように守っているか？」という課題を資料集やタブレットを使って調べていました。自分たちの住んでいる世田谷とは、まったく違う地域のことを知るためには、さまざまな手段で情報を得て、その中から必要なことや大事なことを選び取ります。 難しい課題ですが、集中して取り組んでいました。 
外国語活動の様子
２年生の様子です。
いろいろな文房具の言い方を学習しました。 じゃんけんをして勝ったら、 「Ｄｏ ｙｏｕ ｈａｖｅ ｐｅｎ？」と英語で聞きます。 「Ｙｅｓ Ｉ ｄｏ.」と答えたら相手からカードを１枚もらえます。 英語でやり取りをしながら楽しくゲームができました。 
日本語の授業の様子
４年生の様子です。
自分のお気に入りの詩を書き写して、絵や模様を添えた「詩集」が出来上がりました。グループで読み合いをした後、自由に友達の詩集を読みました。友達と作品を見ながらとても楽しそうに話していました。 すてきな詩集。持ち帰った際には、お家の方と作品について語り合っていただけたらと思います。 
2月27日 今日の給食
今日は、ごはん、鯖のみそ煮、じゃがいもの煮付け、小松菜と豆腐のすまし汁、牛乳です。
鯖のみそ煮は、私の中では給食ベスト10の上位に入る献立です。魚料理の中では一番好きです。 「きょうのこんだて」には「小まつなととうふのみそしる」と書いてありますが、すまし汁です。たぶん、鯖のみそ煮なので、汁もみそに勘違いしたのでしょうね。「和食が、みそ汁じゃなくて、わーショック。」などと言わないでください。すまし汁も美味しいですから。 
てっぺん教室の様子
本日のてっぺん教室は、３教室開かれました。
バドミントン教室では、最初に４種類の打ち方とコツを教えてもらい、最後は試合をやりました。この教室は、校長先生と6年の中村先生が指導者となっています。 ちりめんモンスター教室では、講師の方にいらしていただき、 ピンセットを使いながら仲間分けをしました。図鑑を見て 色や形から、名前を確認したり標本作りをしたりしました。 将棋教室では「大橋流」の打ち方を習い、先生と対戦した後 友達同士で試合を楽しみました。 参加してくれた子供たち、スタッフの皆様には本当に感謝いたします。 
学校関係者評価委員会（最終報告書受け渡し）
１１月に実施された保護者アンケート集計結果や児童アンケートの結果、
授業参観、教職員からのヒアリング及び校内の教職員の内部評価などを もとに分析・評価していただいた最終報告書を評価委員会・委員長の長島様 より学校長へ手渡されました。 関係者評価委員の皆様お一人お一人から 貴重なご意見もいただきました。 いただいた報告書をもとに 次年度の教育活動をより良いものへと 生かして参ります。 
６年生 奉仕活動の様子
卒業を目前にした６年生は、
山野小学校のために、山野小学校の 在校生のために様々な活動をしています。 今回は、昇降口などを掃除している様子が ありました。 見えないところで沢山動いてくれています。 ６年生、本当にありがとうございます。 
音楽集会の様子
テレビ放送で行われました。 音楽委員の皆さんがつくってくれた 動画と共に、リズムをとったり 手拍子をとったりできました。 気持ちよい朝のスタートを切ることが できました。 |
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