2/13 月曜日の朝ー３
どの学級も４月のころは先生（ピンクの丸が先生です）が一生懸命子ども（緑の丸です）とつながろうとしていて、子ども同士のつながりは薄いところもあったでしょう。学級の枠もまだはっきりしていなかったり、前の学級に心が残ったりする子もいたことでしょう。 それが最近では、しっかり子ども同士がつながり、学級には家にいるかのような安心感が育まれています。先週の４年生の体育の授業でも、友だちと協力したり、思いやったりする場面が普通にたくさん見られました。そんなすてきな学級になるには、子ども同士で話し合ったり、考えたり、時には傷つくようなこともあったかもしれません。子どもたち自身で乗り越えてつながりを作ってきたからこその姿なのだと思います。 残り３０数日、この子ども同士をつなぐ線が、さらに太く強くなっていってほしいと願います。 2/13 月曜日の朝ー４
続いて、代表委員会によるユニセフ募金のお知らせです。
2/13 駅伝選手と一緒に走ろうー１
今日は、日本体育大学駅伝部の選手に来ていただき、４・５・６年生と一緒に走ったり、走りのコツをお話していただいたりしました。子どもたちは、２月２１日の持久走大会に向けて真剣に練習しています。この企画は、日体大駅伝部の協力があり実現しました。
写真は４年生の様子です。 
2/13 駅伝選手と一緒に走ろうー２
そしてお話の後は、学年を９チームに分け、１チームに１人日体大の方が入りご指導いただきました。 写真は４年生の様子です。 2/13 駅伝選手と一緒に走ろうー３
子どもたちは１チーム９人なので、９人がバトンをリレーします。日体大の方は一人で９周を走ります。Ａチーム対抗リレーからＢ・Ｃチーム対抗リレーまで３回戦です。駅伝部の皆さんも真剣勝負です。 写真は４年生の様子です。 2/13 駅伝選手と一緒に走ろうー４
写真は５年生の様子です。
2/13 駅伝選手と一緒に走ろうー５
速く走るコツは？ 長距離は辛くてやめたいと思ったことはなかったんですか？ 駅伝部の方は、子どもたちとすぐに仲良くなりいろいろな質問に真剣に答えてくださっていました。 2/13 駅伝選手と一緒に走ろうー６
2/13 駅伝選手と一緒に走ろうー７
最後に感謝の言葉と拍手でお礼の気持ちを伝えました。あっという間の３０分間でした。 2/13 駅伝選手と一緒に走ろうー８
最後は６年生です。
2/13 駅伝選手と一緒に走ろうー９
走る直前は、どんなことをして待っているのがベストの力が出せますか？ 走っている最中はどんなことを考えて走りますか？ など、さすが６年生の質問は具体的です。 2/13 駅伝選手と一緒に走ろうー１０
2/13 駅伝選手と一緒に走ろうー１１
2/13 駅伝選手と一緒に走ろうー１２
駅伝部の方々は「久しぶりの給食です！！とっても美味しかったです！！」と大感激でした。 2/13 駅伝選手と一緒に走ろうー１３
何でもバスケット 駅伝部の方に質問タイム ・・・など、楽しい昼休みを過ごしました。 2/13 駅伝選手と一緒に走ろうー１４
持久走大会まで、あと６日。さらにやる気がアップし、一人ひとりの意識やクラスの団結力が高まるといいと思っています。日体大駅伝部の皆さん、砧小学校のために、本当にありがとうございました。
お帰りになるとき「また来年も来たいです！」「楽しかったです！」と言う声が多く聞かれ、駅伝部の皆さんの眼も輝いていました！ 
2月13日(月）
・みそかつ丼 ・豆腐汁 ・ネーブル ・牛乳 みそかつ丼は豚肉にパン粉をつけて油で揚げたとんかつの上に すりごまの入ったみそだれをかけたごはんです。たれも給食室で作りました。 「かりかりのとんかつにかかったみそだれがおいしいから好きです！」とこどもたちからとても人気があります。 ＜食材産地＞ 豚肉 青森県 ネーブル 和歌山県 きゃべつ 愛知県 にんじん 千葉県 ねぎ 千葉県 こまつな 埼玉県 米 秋田県 2/10 金曜日の朝ー１
今日は集会委員会によるお楽しみゲーム集会です。学級で机イスを後ろに下げてスペースを作り、「猛獣狩りへ行こうゲーム」を楽しみました。
テレビに映る集会委員の説明を一生懸命聞きながら楽しむ1年生の様子です。 
2/10 金曜日の朝ー２
２年生 ２年生 ５年生の様子です。 2/10 金曜日の朝ー３
だんだん文字数が多くなってくると難しいです。 完成していち早く座った子たちも、周りを見てみんなで声をかけ合いながら時間内にグループが作れるように楽しんでいます。 偶然様子を見に行った教室では、「一人足りない！一人一人！！あ！校長先生がいた！入って入って」と入れてもらいました。楽しかったです。 |
|