回転釜で揚げているようすです。包まれている魚に十分火が入るように、しかし温度が上がりすぎたり、長く揚げているとチーズが溶けて出てきたりするので、調理師さんはとても気を遣いながら揚げました。

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　　６　月　７　日分）
【献立】ごま入りごはん・魚の包み揚げ・具だくさんみそ汁・牛乳
【主な食材と産地】　　　　　
食　材 産　地
米(あきたこまち) 秋田県
ホキ ニュージーランド
プロセスチーズ オーストラリア
油揚げ 大豆…新潟県・佐賀県
みそ 大豆…長野県
にんじん 千葉県
こまつな・キャベツ 茨城県
だいこん 青森県
じゃがいも 鹿児島県
わかめ 岩手県・宮城県
焼きのり 熊本県・岡山県・兵庫県
ごま ナイジェリア・パラグアイ
春巻きの皮 小麦粉…アメリカ・オストラリア

今日のテーマは“Ｉ”（私）。アンドレア先生といいコミュニケーションをもちながら授業が進んでいます。

みんなで曲に合わせてふりをつけたり、合奏したり楽しく学習しています。今日誕生日の私（校長）にサプライズで「ハッピー・バースデー」の歌のプレゼントがありました。

空気鉄砲で玉を飛ばしながら玉の飛び方や音、手応えなどを手掛かりにして空気の性質について楽しく学んでいます。

今年度東京都教師道場に派遣された理科が専門の２年生の先生が６年生に授業をしています。子どもたちは血液の流れや血管について自分の体に触れながら学んでいます。

いろいろな色の絵の具を使ったり、水で薄めて着色したりして、自分で想像して描いた海の風景の絵はすてきです。

先生のノート指導の積み重ねによって１年生のノートを書く力がぐんとついてきています。

分度器と定規を使って角をかいています。正確な作業が求められます。みな集中しています。

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　６　月　６　日分）
【献立】パインパン・トマトシチュー・キャベツとアスパラのサラダ・牛乳
【主な食材と産地】
食　材 産　地
パインパン 小麦粉…アメリカ・カナダ
小麦粉（シチューのル―） 北海道
豚肉 神奈川県
ベーコン 豚肉…茨城・群馬・千葉県
にんじん 千葉県
グリーンアスパラ 山形県
トマト（缶詰） 愛知県
たまねぎ 群馬県
じゃがいも 鹿児島県
キャベツ 茨城県
粉チーズ オーストラリア

唾液にはどのような働きがあるのか、実験を行い、結果からわかることをロイロノートに記入しています。

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このクラスは講師のＫ先生の授業です。えのぐじま。バレットの使い方を確認しました。

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今回は地震を想定した訓練です。雨天のため、廊下まで避難を行いました。

今日はあいにくの雨ですが、「手のひらを太陽に」を歌っています。

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６年生のあいさつに続いて、校長先生からは、６月４日のむし歯予防デーにちなんで、自分の歯を大切にしようというお話がありました。先週末まで教育実習をしたＭ先生から、お別れのあいさつがありました。

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２つのチームに分かれ、ディベートのような討論をしていました。学級の雰囲気がよく、みな楽しそうです。

来週から歯の衛生週間。保健室の先生が健康な歯についての授業をしています。

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　６　月　３　日分）
【献立】鮭ピラフ・キャベツサラダ・卵スープ・牛乳
【主な食材と産地】
食　材 産　地
米（あきたこまち） 秋田県
鮭 北海道
とり肉 徳島県
たまご 群馬県
にんじん 千葉県
グリンピース ニュージーランド
トマト 愛知県
とうもろこし（冷凍） 北海道
たまねぎ 千葉県
キャベツ 東京都
きゅうり 埼玉県

新出漢字の学習に取り組んでいます。

先生に初めてロイロノートの使い方を教わりました。子どもたちは大喜びです。これを使うと課題を受け取ったり、提出したりできます。