かめのひなたやメダカの池を眺めていたり、委員会の子どもたちが飼育小屋のそうじをしたりと心穏やかな時間が流れています。

子どもたちが大好きな図工の授業が始まりました。５年生はポスターの構想を考えていました。

校庭と体育館に分かれて学習しています。集団行動を学びばがら少しずつ体を動かしていきます。

今年度も当面の間はzoomで行います。
６年生のあいさつに続いて、校長先生からは先週金曜日から始まった給食についてのお話がありました。水泳大会とテニス大会で、よい成績を上げた児童の表彰がありました。

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ＰＴＡの新役員の皆様による活動が始まりました。ＰＴＡは学校にとって大切なものです。１年間よろしくお願いいたします。

友だちや先生と元気に楽しく遊んでいます。

各クラスでそれぞれ落ち着いて学習しています。

教室で着席して先生の話をよく聞いて学習しています。

各クラスでそれぞれ学習しています。よいスタートが切れました。

朝の健康状況をロイロノートで提出する準備をしています。

今日は、池から出て、まわりを散歩中です。

学校の中心になる代表委員を決めるための大切な話し合いをしていました。

家庭科室で初めての家庭科の授業。先生からガイダンスを受けて、学習の見通しをもちました。

２年生になった抱負をめあてにしてカードに書いています。

４月第２土曜日は一斉計測日。全員が身長と体重を計測します。

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　４　月　８　日分）
【献立】麦ごはん・春野菜のうま煮・大根とえのきのみそ汁・牛乳
【主な食材と産地】　　　
食　材 産　地
米（あきたこまち） 秋田県
麦（押し麦） 福岡県
とり肉 宮崎県
生揚げ 大豆…新潟県・佐賀県
にんじん 徳島県
こまつな 茨城県
さやえんどう 徳島県
ふき 愛知県
新たけのこ 徳島県
たまねぎ 北海道
だいこん 千葉県
えのきだけ 新潟県
こんにゃく 群馬県
じゃがいも 北海道

かめとうさぎとのご対面。

教室の外に出ました。

防災頭巾を被って、廊下に静かに並ぶところまで、静かに行動することができました。

授業中の地震を想定して、机の下に潜りました。
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